• 學校衛生工作計劃

    更新時間:2023-10-10    來源:衛生工作計劃    手機版     字體:

    學校衛生工作計劃(合集三篇)

    工作計劃的本身就是一個框架,只有把工作放在框架里,才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,對有可能出現的情況或問題設置應對預案。以下是為大家整理的學校衛生工作計劃(合集三篇),歡迎品鑒!

    學校衛生工作計劃1

    我校以健康教育為基礎,以常見病、傳染病防治為重點,不斷加強學校衛生監督監測,全面提高衛生工作水平,保障學生身體健康,促進學生生長發育, 圍繞素質教育大目標,創設潔凈美的環境,進一步增強學生的保健意識,不斷提高學生的自我管理和自我保護能力,努力促進學生綜合素質的提高。

    一、工作重點

    1、積極配合鎮衛生院完成學生體質健康監測工作。

    2、繼續加強學生常見病、傳染病的管理,做好學生晨檢及因病缺課、因病追查登記,建立健全防護體系,有效控制學生常見病、傳染病的發病率。

    3、加強學生的養成教育,增強學生的"自我防范、自我保護及自我保健意識。

    4、充分發揮校衛生保健室的職能作用,強化對衛生員的培訓工作,及對各個班級衛生工作的管理。

    5、注重自身的學習,提高自身的業務水平和工作能力。

    6、根據省教育廳的文件精神,強化健康教育課程的落實,真正發揮課堂教學的主體作用。

    7、完善衛生檢查制度,由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。

    二、工作措施

    1、強化全體教師參與衛生管理的意識,貫徹每位教師“健康第一”的思想。讓教師真正從學生的健康出發。

    2、本學期學生的體質健康檢查是這學期學校衛生工作的重點,我們要動員全體師生積極密切配合區保健所的體質健康檢查工作,認真準備,嚴格按照保健所的要求逐一落實,在保健所規定的時間內做到“快”、“靜”、“好”的完成體質檢查工作,并做到檢查后認真完成體檢數據的輸入與統計工作,將軟件及電子表格及時、準確上報衛生院。

    3、春季是傳染病和流行病的多發季節,根據衛生院下發的傳染病防護體系中的具體措施,繼續加強晨檢,因病缺課統計,因病缺課病因追查登記,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。深入落實傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度。認真監督、檢查學生的出勤情況,并在第一時間掌握學生的因病缺課情況,堅決杜絕瞞報、遲報、漏報現象的發生。配合德育部門對學生的課間活動進行統一管理,有效控制傳染病的傳播,保證正常教育教學的順利進行。按照保健所的要求,做好因病缺課報表的統計及上報工作,努力做到及時、準確。

    4、做好常見病的防治工作。

    防近:繼續重點抓好預防工作,充分利用“三月”防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳,防近工作很重要,落實也很艱巨,要多開展群眾性集體活動,落實“三個一”,抓好學生的讀寫姿勢、眼保健操等工作 ,配合學校德育部門對各班眼睛保健操進行抽查,糾正動作,做好記錄,及時公布檢查情況,并把檢查結果納入優秀班級評比考核中。 培養學生良好的用眼衛生習慣,減輕學生的課業負擔,保證學生充足的睡眠時間,最大限度的降低近視眼的患率。

    防齲:積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作,培養學生養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣,繼續開展氟離子透入的防齲工作,教育學生少吃零食甜食,掌握正確的刷牙方法,并使用含氟牙膏,養成定期看牙醫的好習慣。

    防治沙眼:教育學生講究衛生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早治療并堅持用藥,充分認識沙眼的危害性,與家長建立共識,將沙眼病控制在最低水平。

    傳染性疾病:向學生宣傳疾病特征,教育學生減少到人多的地方的次數,鍛煉身體,適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。

    5、根據保健所的要求,做好各個宣傳日的宣傳活動。

    6、與學校德育部門緊密配合做好每周一次的個人衛生檢查工作,確保學生健康的生活,養成良好的衛生習慣。

    7、配合社區醫院做好學生的各種檢查接種工作,建立學生健康檔案。

    8、根據學生的不同年齡采取靈活多樣的教學形式,培養學生的獨立思考能力,動手能力,強化訓練是學生養成良好的衛生習慣的手段,要充分發揮課堂的主渠道作用。

    9、加強自身的業務學習,積極參加各級各類的業務培訓,不斷提高自己的業務水平, 更好的為學生服務。

    10、做好資料完善建設工作:完善規范,實事求是,嚴格管理。

    學校衛生工作計劃2

    一、指導思想:

    認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學校《衛生工作條例》,切實加強學校衛生工作,提高學生健康水平。從學校實際出發,立足學生良好的衛生行為習慣培養,推動學生身體和心理素質的不斷提高,加強對學生的健康狀況監測,及時做好傳染病、常見病的預防和治療工作,促進學校衛生工作再上新臺階,創出新業績。

    二、工作重點:

    (一)加強健康教育。

    1、按照上級《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。

    2、認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上。

    3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,做好防傳染病宣傳及預防艾滋病教育。

    4、重視學生心理、生理健康教育,開展青春期衛生講座。

    5、著力培養學生衛生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達80%以上。

    (二)做好學校衛生監督工作。

    1、做好學生病假統計工作。

    2、做好教學衛生管理與監督,逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。

    3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生,開展經常性的食品衛生檢查,杜絕食品衛生事故發生。

    (三)開展學生常見病防治。

    1、繼續開展防近工作,及時掌握學生視力動態,對近視新發病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學生課間休息時間。

    2、提高眼保健操質量,保健教師要及時檢查學生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的及時予以糾正,保證每天兩次眼保健操。

    3、根據傳染病在不同季節的流行特點,認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

    4、做好計劃免疫接種證的查驗工作、學生計劃免疫工作。

    5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。

    6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳。

    (四)積極做好創建工作。

    1、按照學校衛生工作要求,認真積累健康宣傳資料,為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。

    2、繼續通過紅領巾值崗對各班進行衛生評分,評流動紅旗(一周一次),室外繼續劃分責任包干區,定班定人負責,保持室內外清潔整齊。

    三、具體防病措施

    近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的"預防是學校衛生工作的中心任務,這學期將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。

    1、近視:對邊緣視力學生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢,不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對4。9以下的近視學生除注意以上幾點外,還要及時督促到醫院治療。

    2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養成睡前刷牙習慣;少吃甜食,做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。

    3、沙眼:培養學生良好衛生習慣,不與家人共用生活用品,一經診斷出患有沙眼,即督促學生到醫院治療。

    4、腸道蠕蟲:督促學生飯前便后洗手,注意飲食衛生,一經查出便為其進行驅蟲治療。

    5、營養不良:建議家長調整飲食結構,葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。

    6、貧血:鐵是構成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。

    學校衛生工作計劃3

    一、指導思想:

    遵照保健所提出的各項工作要求,認真貫徹《學校衛生工作條例》,結合我校的實際情況,進一步加強我校的衛生保健工作,嚴格控制常見病、傳染病患病率,積極開展健康教育,增強學生自我防護意識,促進綜合素質的提高。

    二、工作重點:

    1、做好學生體質健康監測工作

    2、加強學生常見病、傳染病的管理,建立健全防護體系,有效控制其發病率。

    3、加強防近工作,不斷探索防近工作的新方法、新途徑,以確保我校學生近視眼患病率穩中有降。

    4、繼續加強學生日常衛生行為習慣的養成教育,不斷提高學生的自我防護意識。

    5、充分發揮健康教育的宣傳作用,提高管理水平。

    三、措施:

    1、學生體質健康檢查是學校衛生保健工作的重點,關系到學生的健康問題,本著服務于學生,對學生負責的態度,積極配合保健所做好學生體質健康檢查工作。認真分析本校學生常見病的狀況并通報各班級班主任,針對常見病患病情況制定我校的防治方案,做到有的放矢,真正為學生的健康著想。

    2、抓好傳染病的防治工作。秋季是各種傳染病和流行病的多發季節,根據傳染病防護體系中的具體措施,加強晨檢,搞好學校的環境衛生,開學初全校進行一次大掃除,清理各類垃圾,抓好學生的個人衛生。班級要按時通風換氣,課間要求學生到戶外活動,給學生提供一個整潔安全的學習活動空間,保證正常教育教學的順利進行。若有傳染病發生,召開班主任會議傳達傳染病防護流程,加強重視,以保證學生的健康。

    3、積極開展健康教育宣傳工作,做到內容實際,使學生受益。

    4、上好健康教育課。與學部健康教育教師協商,根據學生的不同年齡特點采取靈活多樣的教學形式,培養學生的獨立思考能力,動手能力,強化訓練學生,通過課堂教育這個渠道使學生養成良好的衛生習慣。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuojihua/338830.html

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