班級工作計劃工作思路范文(精選五篇)
深入學習貫徹黨的十九大會議精神和習近平總書記系列重要講話精神，圍繞抓黨建促隊建，以開展“兩學一做”學習教育為載體，以加強效能建設為抓手，以落實全面從嚴治黨要求為主線，切實加強機關黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設。下面是小編精心整理的班級工作計劃工作思路范文(精選五篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇一】班級工作計劃工作思路
貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數的管理方法，抓好學生行為習慣的養成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現學習和做人的全面提高。
二、具體措施
1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數為外在表現的德育體系，培養學生的全面素質。
2、本期的德育量化將按照學校德育處的要求，從讀書、集會、乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面，嚴格要求學生。
3、針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風。
快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上：倡導積極向上的人生態度，宣揚不依靠父母、自己創造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。
認真：認真做好每一件事，從作業、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養做事認真的習慣。
負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經常的反思觀念。
培養班風的注意手段是表揚和批評，是量化分數。
4、嚴格執行以法治班的思想，法，就是德育分數量化，每天一統計，每周一小結，每月一匯總。表揚優秀的，批評與懲罰惡劣的。每月評出前10名，頒發獎狀。凡每月扣分在20分以上的，按學校要求，給予相應的紀律處分。
5、抓好體育鍛煉。
6、協調好各課老師的關系。
7、引導學生正確看待考試，養成良好的心理。
【篇二】班級工作計劃工作思路
作為一名班主任，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對班主任產生一種親切感、安全感。班主任信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發奮學習，戰勝困難，產生強大的內在動力。相反，如果班主任不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學生朋友的班主任，有哪個學生不喜歡他呢?當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為班主任，自然大多都會兢兢業業地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。班主任與學生畢竟是兩代人，更何況班主任與學生所具有的學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產生了。此時，如果多一點理解，經常想想自己是他們那個年齡時，面對班主任的教誨是怎樣一種心態，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。班主任應該用一顆真誠的心去對待學生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下班主任的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學生的位置上，成為他們中的一員。誰都知道“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受，這表明當今青年學生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，班主任要把學生當作與自己地位平等的人來看待，對待學生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴。另一方面，班主任應尊重學生應有的權利，要充分相信學生，發揮學生的創造力和自我管理的能力。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。如果一切都由班主任一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對班主任產生不信任感，進而導致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更希望有人去理解他，這時班主任若能及時地表示關切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應——學生對班主任的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學生的人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來考慮問題，而不能想當然，不能用自己當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。否則就會引起學生的反感，而堵塞了班主任進一步了解學生獲得學生信任的道路。班主任只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向班主任吐露心底秘密，班主任才能窺測到學生的內心世界，獲得教育學生的最好契機。
二、民主地處理問題，給學生“辯護”的權利
三 創建特色班
我們班在一年級招生的時候，由于我是剛進入一小，又非常年輕，所以許多家長對我并不信任，所以沒有選擇我們班。我班的整體素質相對平行班來說可以說是相差甚遠。為了改變現狀，我在創建特色班上有許多新的做法.我把班級命名為賽跑班級，定口號為:向前沖，從此我們與眾不同.在班級我不是去指揮學生應該怎樣做，而是親身的和他們一起做。比如我號召學生為班級捐書，我也為班級捐書二十余本。我讓學生讀書，我也和學生一起讀.午讀時間，我先來到班級，拿起書坐在辦公桌前讀，學生陸續進到班級看到我在讀書就會很自覺地坐下讀起來，不用我多說一句督促的話.讀書活動我們班已經堅持了三年有余，使學生的知識含量得到了極大的擴充。作文教學中，我根據學生的特點，開展了小課題研究，總結了一套適合學生的作文方法，命名為錦上添花學作文.使學生的作文方法有顯著的提高。通過我一系列的努力，我班現在已經是一個具有良好的班風班貌的班級了。
師德，不是長篇大論的大道理.它是教師生涯的一點一滴，折射出每個教師的人性光輝，讓桃李如沐春風。
【篇三】班級工作計劃工作思路
學校是未成年人高度集中的場所，學校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。班級是學校的細胞，為了有效預防安全事故的發生，確保學校教育教學秩序穩定和師生生命財產的安全，必須大力加強班級安全教育工作，以預防為主，以排查隱患為重點，加大整改力度，為學校的教育教學工作保駕護航。
二、加強領導、明確責任
責任分工：
衛生委員。負責班級的外包干區衛生工作。
生活委員。負責食堂用餐時的環境衛生及安全工作。
各學科科代表。結合各學科內容進行安全教育，并督促，檢查各小組教學活動中的安全，確保學生在教學活動中特別是課外活動過程中的安全。
班長。隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改，必要的地方要張掛警示牌，要保證符合安全要求。
三、工作內容
1.對學生進行交通安全知識教育；
3.對學生進行個人、飲食衛生及用電、用火安全教育；
4.對學生進行課間活動以及上下學途中的安全教育；
5.其他安全法制教育。
四、方法措施
3.激勵廣大小干部增強責任感，堅持誰主管誰負責，誰在崗誰負責的原則，要用安全促和諧，用安全保障學生健康成長，用安全樹立班級的良好形象，時時講安全，事事保安全，增強安全防范意識，一旦發現安全隱患要及時設法解決，并及時報告班主任，要特別預防學生可能受到的各種意外傷害事故的發生。
4.擬訂各種安全管理制度和校內外有關安全的規定，盡量減少事故的發生。
5.每學期初與學生家長簽訂學生監護責任協議書；
6.堅持每周對班級各種設備設施排查一次，發現問題及時整改；
9.安全工作與學生的道德素質測評掛鉤，與學期末評選各類先進掛鉤；
10.認真落實好安全報告制度，一周一匯報。
【篇四】班級工作計劃工作思路
20xx年是實現規劃，建設省級示范性高職院和迎接評估工作之年。女工工作指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學習黨的xx屆六中全會，全面落實科學發展觀，圍繞學院中心工作和建設省示范性高職院校發展目標，大力弘揚“自尊、自信、自立、自強”精神。把提高女職工自身素質，維護女職特殊利益，保護女職工身心健康作為工作出發點，以奮發有為精神狀態和求真務實工作作風，努力為女職工營造積極向上的工作環境，帶領全院女職工以昂揚姿，開闊的眼界，務實的精神迎接教學評估。
一、加強女工委員的自身建設
1、認真學習"三個代表"重要思想、學習《工會法》等法律、法規。加強政治理論學習、業務學習和思想道德修養，不斷提高女工干部的工作能力和綜合素質。
2、強化服務意識，女工干部要經常深入群眾，了解群眾的心聲，充分發揮橋梁、紐帶作用，當好第一責任人，第一報告人，第一幫助人，進一步促進維權工作的法制化、規范化、切實維護女教職工的合法權益。緊緊圍繞學校發展的大局為教職工辦實事、辦好事，樹立女工干部的新形象。
3、加強調查研究，增強調研能力，提高調研水平。通過扎實的工作，及時向工會和各部門提出指導性、針對性、前瞻性的意見和建議。積極探索女工工作規律，不斷加強理論創新，以理論創新推動實踐創新。
4、積極積極探索新形勢下婦女工作的新思路、新方法，牢固樹立全心全意為女職工服務的意識，更好地發揮女工組織橋梁和紐帶作用，成為黨政、工會的得力助手。增強主人翁的責任感和使命感。積極參加女工干部培訓。
二、積極開展女職工建功立業活動，不斷提高女教職工的"三育人"水平
1、繼續開展爭創“五一巾幗標兵崗、爭創五一巾幗標兵”活動。在廣大女職工中營造“雙爭‘的濃烈氛圍，按照時代的精神的要求不斷豐富：“雙爭”活動內涵，將“雙爭”活動與職工崗位練兵，技術比武、與建設學習型班、創新型班組相結合，不斷提升教師的教研能力，發揮典型師范作用，推動巾國建功活動的深入開展。激發女職工立足崗位爭奉獻的熱情。在慶祝“三八”國際勞動婦女節開展評選活動，推選出巾幗標兵、巾幗標兵崗、先進工作者，再接再厲爭創市級“巾幗標兵、巾幗標兵。
2、組織動員廣大女職工積極參加“建功、創新促發展”為主題的勞動競賽活動。從女性的特點和優勢出發，動員和引導職工崗位創新，圍繞增強學院教學質量的提高和辦學水平的提升，深入開展職工科技創新競賽活動。積極投身教學革新、發明創造、合理化建議、勞動競賽等活動，為推動學院科學發展爭作貢獻，爭當女創新能手、女科技帶頭人，最大限度地調動和激發廣大女職工的創造激情和活力。
三、關心女教職工的生活，切實維護女教職工的合法權益
1、組織女教職工認真學習《婦女權益保障法》和《勞動合同法》等法規法律。提高她們法律意識，對于合法權益受到侵犯的女職工，要熱心指導和幫助她們依法維權。讓女教職工學法、知法、懂法，增強女教職工的自我保護意識。進一步完善和落實好《女職工權益專項保護實施細則》。
2、繼續開展“姐妹情，獻愛心”互助捐款活動，在“三八”國際婦女節來臨之際，全體職工每人捐款10元，用于幫助困難女職工、貧困女學生，幫助她們克服困難，度過難關，體現了大家庭的溫暖。
四、廣泛開展關愛女職工活動。
2、開展"四探望"、"二祝賀"活動。即：女教職工有困難、有生育、有大病、有喪事、有家庭矛盾必探望;女教職工有婚姻喜事，有重大成績必祝賀活動。
3、對懷孕女職工給予醫療照顧，對生育職工哺乳期女職工進行健康指導，上門探望，及時報銷生育費用。
4、及時發放婦女衛生用品。
五、加強校園文化建設，開展豐富多彩的文體活動，活躍女教職工的身心。
1、開展慶祝“三八”國際勞動婦女節活動。
(1)召開女職工座談會
(2)表彰先進
(3)向全院女職工發出《倡議書》
(4)舉辦女職工讀書心得征文比賽
2、搞好群眾性的健身活動，發展體育運動，增強教職工的體質。
(1)、開展1-2項適合女職工體育活動，如：操場舞、太極拳。
(2)、適當時機組建女子合唱隊。
3、組織參加工會的各類活動，如球類、體操、趣味運動會等。
【篇五】班級工作計劃工作思路
在新的一年里，對于工作，你有哪些措施？你的工作計劃制定了嗎？下面是本站小編收集整理關于20xx年工作計劃的資料，希望大家喜歡。
一、忠于黨的教育事業
時刻牢記自己是一名光榮的人民教師，全心全意為學生服務，為學校著想，把工作放在第一位，不計較個人得失，克己奉公，多做貢獻。
二、愛崗敬業、做合格教育者
熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業。在新課標下，面向全體學生，關注學生的發展，關注每一個學生。只有全身心投入到我們鐘愛的事業中，才能教育好每一個學生。對學校的每一項活動積極參加，絕不私自辦班，或為其他補習班招收學生，絕不收受家長贈送的禮物等。
三、關心學生、尊重家長
關愛每一個學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生，對后進生更應該特別關心、愛護。積極主動與家長取得聯系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等、友善，形成和諧共進的教育網，達到共同教育的目的。
四、嚴于律己、依法執教
明確《教師法》中的各項要求，認真學習，依法執教，嚴格要求自己，不做違法行為。
五、團結協作、為人師表
時刻注意樹立自己良好形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表。與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量，體現團結協作的精神。
第一，在業務水平上。
由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經驗.在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業務水平的知識滲透。
第二，在知識蘊涵量上.
雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說:學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金.學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成.所以，我覺得要做到三學。
(1)堅持不懈地學.活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學.要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀;也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業業，忘我的工作。
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