廣東干部公式干部培訓工作計劃范文(精選三篇)
以下是小編整理的廣東干部公式干部培訓工作計劃范文(精選三篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇1】廣東干部公式干部培訓工作計劃
為了搞好黨校培訓，切實提高我村黨員、干部、群眾的綜合素質，特制定20xx年黨校培訓計劃。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞我村改革發展的大局，把黨校建設成廣大黨員學習、宣傳、研究馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的主陣地，辦成加強黨性鍛煉增強黨性修養的大熔爐，辦成黨員干部培訓輪訓的主渠道。
認真學習、宣傳、貫徹和落實黨的路線、方針、政策，把學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的學習教育活動不斷引向深入；有領導、有組織、有計劃地培訓黨員、入黨積極分子和其他優秀骨干分子，結合我村改革和發展的實際，結合我村黨建和思想工作的實際，積極開展理論研究，提高培訓水平，為我村的改革發展提供支持。幫助黨員干部努力掌握社會主義市場經濟知識、科學文化知識、法律法規知識，學會在新的歷史條件下做好農村工作的方法，增強帶領廣大群眾發展經濟，搞好兩個文明建設的本領。
發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，理論教學中突出精；研討問題突出新；解決問題突出實。堅持多層次、多形式辦學，堅持開門辦學。把切實幫助學員牢固樹立馬克思主義的世界觀和方法論，不斷提高思想素質和領導能力作為檢驗黨校培訓工作的標準。
1、全年舉辦十二期培訓班，包括入黨申請人、黨員、干部、青年黨員、入黨積極分子等。上半年進行入黨申請人和入黨積極分子的培訓，下半年進行黨員和黨員干部的培訓。
2、培訓采用自學和集中辦班相結合的方式，一方面認真學習黨的十六大精神和學院的有關文件；一方面結合實際工作，集中談認識、談體會、談想法，做到自學有心得，研討有記錄，力爭使培訓取得實效。
結合上述培訓，和有關部門聯合，舉辦管理、法律、形勢政策、科技前沿動態等相關知識講座，并結合有關內容，分期、分批觀看遠程教育相關資料，以進一步提高廣大黨員的綜合素質。
組織預備黨員培訓班。組織預備黨員轉正前的培訓，進一步對預備黨員進行黨性和入黨動機的教育。今后預備黨員轉正前要經過一定培訓。
【篇2】廣東干部公式干部培訓工作計劃
一、熟悉情況，融入角色 用半個月的時間，熟悉村情民意。
(二)是向村組干部虛心請教。重點村發展的計劃，近遠期工作標，當前和今后一段時間的工作重點，困難和問題。
(三)是向村民虛心請教。聽聽村民自己在這一年里的打算，他們的困難和問題。
二、具體計劃目標
1、積極參與村支“兩委”換屆工作。一是協助鎮黨委和換屆工作指導小組抓好該村換屆工作，搞好 換屆紀律宣傳等工作;并在選舉結束后，及時幫助新一屆村支“兩委”制定任期工作目標;二是開展好 “雙諾雙述雙評”工作，協助抓好黨務和村務公開，抓好以村民自治為主要內容的民主決算、民主管理、民主監督等各項制度的修訂完善工作。
2、積極促進農村經濟發展。與村“兩委”共同研究、理清發展思路，積極為中營村爭取和提供有關政策、信息、資金、項目、技術等支持和服務，盡力幫助村里落實一些具體實在的實事，促進群眾增收，推動全村經濟發展。
3、抓幫扶項目落實，確保幫扶資金到位。要充分利用驛泉村是移民村的有利每件，把移民后期扶持工作和幫扶工工作聯系起來，一是將已列入幫扶計劃的項目盡快組織實施，并注意實施效果，發揮項目效益;二是繼續加大幫扶項目的申報工作，將 該村當前急需解決的問題優先老慮。
4、抓技能培訓，進一步提高村民素質。擬舉辦2-3期技能或農業適 用技術培訓，提高群眾的科技水平，幫助群眾轉變發展觀念，提高發展意識。
5、加強宣傳，增強群眾 致富信心。按照縣委、縣政府和鎮黨委、鎮政府決策部署要求，積極向黨員干部和群眾宣傳黨的路線方 針政策，宣傳黨和國家的各項支農惠農政策，做到每份文件要貫徹到群眾。
【篇3】廣東干部公式干部培訓工作計劃
上一學期已經結束，這一學期中，我作為團支書的工作有許多不足。
1、班級政治理論學習方面，準備不充分，導致同學們的"學習熱情不高，沒有及時檢查同學們的學習情況，少與同學們溝通。
2、班級活動量較少，同學們活動積極性不高，作為班級重要班委，沒有起好帶頭作用。
3、讀書工程活動良好，同學們對此熱情較高，更多的能讓同學們參與其中。
4、班級學習風氣良好，但有少部分同學有上課玩手機現象，期末考試中實現了零掛科。
本學期工作布置：
1、政治理論學習是團支部的本職工作，將提前準備材料，每周進行一次，及時與同學們溝通，使同學們更加了解我黨。
2、每周周五安排一名同學準備讀書工程材料，在周一上交審核，通過后再進行讀書工程演講，并督促同學們寫觀后感。
3、進入夏季學期，天氣轉好，四月份中旬將組織班級同學進行春游活動。
4、五月份將迎來運動會，我將帶領同學積極參加，爭取各項有人，并努力爭取名次，為班級爭光。
5、配合班長嚴格控制早晚自習出勤及曠課現象，管理好班級自習紀律。