下學期教學工作計劃范文(精選六篇)
幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園。根據《幼兒園工作規程》規定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。以下是小編整理的下學期教學工作計劃范文(精選六篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇一】下學期教學工作計劃
一、上學期工作反思：
上學期由于本人第二年任九年級課程，經驗較少，在教學方面有很多的誤區，經過一學年的反思教學我深刻的體會到九年級英語教學中應該多以學生的練習和知識點的擴大為主，這樣才能在學校的整體工作中不落下。所以本學期在次任教這兩個九年級我覺得，在教學過程中首選讓學生對英語感興趣。對英語學習找到較好的學習方法。為學生找到了切入點，使學習興趣比較濃，能呈現出良好的學習勢頭，具有探索創新的精神。因此，在今后的教學過程中，我一方面還要注意優差生的輔導，另一方面更要嚴格要求，形成良好的學習習慣，通過自身不斷的努力爭取獲得更好的成績。
成功的口語交際是學習英語的目的，它是人們交流溝通的手段，是人們表達，交流和解決問題工具，關于日常交際用語，教材突出了采用身邊的人和事進行練習。即衣、食、住、行幾個方面入手在單詞、詞匯，教材中的重點單詞及詞匯必須達到“四會”即“聽、說、讀、寫”單詞是學習的基礎，而詞匯是構成句子的小基礎，所以單詞、詞匯必須學實，學牢。聽、說、讀、寫的訓練要以激發學生的興趣，自信心，有助于增強他們的文化意識，使他們在語言技能實踐中逐步形成主動參與，樂于探究，勤于動手的習慣。聽說讀寫的訓練盡可能的貼進學生的生活，能根據圖片，實物寫出簡短的標題或描述，能在教
能結合最貼進學生實際情況進行日常交際用語訓練。常試在生活中用全英語對話。體會在學習中與他人合作的重要性。
興趣是學習英語的前題，必須培養學生的興趣，此外還應樹立學生較強的"自信心，在語言教學中，老師要考慮到語言學習中的人際關系，不但要培養學生的積極情感態度外，還應幫助他們克服消積因素。逐步引導學生認識英語學習的目的和意義。
1、在教學過程中積極為學生創設良好的學習空間。
2、自己在教學過程中不斷的學習，不斷的充實完善自己。
3、在新課的教學中根據學生的情況及時的復習鞏固七、八年級的知識以達到新舊知識的銜接。
4、在教學過程中更多的用全英授課，為學生創設一個好的語境。
5、能較為熟練的朗讀課文。
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【篇二】下學期教學工作計劃
幼兒園下學期教學工作計劃
隨著時代的發展，幼兒園教學工作越來越重要，對幼兒的啟蒙教育具有非常重要的意義。因此，制定合理的下學期教學工作計劃，是每個幼兒園必須要做好的事情。
1. 目標：在下學期內全面提升幼兒的能力，讓幼兒全面健康成長。
2. 計劃：
2.1 繼續加強幼兒的語言能力培養，提升幼兒的語言表達和交流能力。通過幼兒故事、游戲等多種形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習語言，進一步提高幼兒的聽說能力。
2.2 強化幼兒的身體素質訓練，增強幼兒的體魄，提升幼兒自信心。通過活動游戲、跳舞等多種形式，讓幼兒鍛煉身體，增強體質，提高自信心。
2.3 加強幼兒的藝術素質培養，提高幼兒的藝術表現力和色彩感知能力。通過繪畫、手工等多種形式，讓幼兒學習藝術知識，培養幼兒的藝術興趣，提升他們的藝術表現力。
2.4 注重幼兒的品德教育，培養良好的品行和道德規范。通過兒歌、故事、游戲等多種形式，讓幼兒學習正面的品德教育內容，培養他們積極向上的品格。
2.5 增強幼兒的科學素質和生態意識，引導幼兒熱愛自然，保護環境。通過科學實驗、觀察、探究等多種方式，引導幼兒探索自然世界，提高幼兒的探究能力和創新思維，共同為保護環境貢獻力量。
3. 實施方案：
3.1 教學方式
幼兒園下學期教學工作，旨在讓幼兒在愉悅的學習氛圍中成長，因此，我們將采用多種教學方式，讓幼兒在輕松愉悅的環境中學習。比如，在繪畫和手工課上，老師將給孩子們提供充足的自由空間和探索機會，激發孩子們運用自由創造力的無窮潛能。
3.2 探究式學習
為培養幼兒們的創新意識和好奇心，我們將啟用探究式學習。無論是在文學、藝術、自然科普方面，都將采用探究式學習方法，讓幼兒自由思考，在多角度、多角色參與中重塑事件、事物的意義。
3.3 藝術體驗
藝術是幼兒成長不可或缺的一部分。每周定期進行音樂、舞蹈、繪畫、手工等各類藝術體驗課，為孩子們提供更多的機會展示自己、表現自己。
3.4 家園共育
家園共育是本園一直堅持的教學理念，在下學期，我們將繼續執行此項信條，和家長一起，讓每一位孩子始終保持朝氣蓬勃的心態，愉快健康地跨越成長的每個里程碑。
綜上，幼兒園下學期教學工作計劃，旨在充分發揮幼兒特有的天性、個性、興趣、特長和潛能，促進幼兒個體化、多元化、綜合發展，讓每一個孩子都能快樂成長，步步高升！
【篇三】下學期教學工作計劃
20高一下學期歷史教學總結
法在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，在學校各級領導的正確指導、學年教師的大力支持及本人的辛勤努力下，經過一番努力拼搏，也較圓滿地完成了學校賦予我的教育教學工作，現主要對本學期的工作總結如下：
在工作中嚴格要求自己，約束自已的言行，加強師德修養，為人師表。按時參加學校組織的每一次政治學習并認真做好記錄，領悟其精神實質并將之貫徹到實際工作中，通過學習和工作實踐，使自已的思想不斷得到升華；在業務上，求真、求實、求善、求美，努力進取，踏實做事；在風格上，謙虛、謹慎、平和、寬容，取他人之長，補已之短；在工作中，敬業、樂業，勤勤懇懇，兢兢業業，皆盡所能，任勞任怨；一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關心每一位學生的成長和進步，做學生的良師益友。
本學期，適應新課程改革的要求，能及時轉變教育教學理念，更新教育教學模式和方法，主要做了以下幾件事：
1、認真鉆研新課程，樹立全新的教學理念。新課程教材跨度大，在備課過程中能處理好通史與專題史之間的關系，注意模塊之間的聯系。專題史體系跳躍性大，缺乏連續性、系統性，對知識儲備不足的學生而言，存在理解上困難，對此，我在堅持新課標的前提下，對每課知識按照一定的邏輯思維進行重新整合、梳理，大膽取舍，深入淺出，形成系統性。選擇靈活多樣的教學方法，同時以一些知識點為切入口，尋找學生感興趣的話題，創設教學情境或者是聯系現實，適時利用知識容量大的多媒體輔助教學，讓學生多參與到我的教學中來，以增強學習歷史的興趣，這樣可以幫助學生理解和接受教材中原本枯燥的知識。
堅持“以人為本”的教學思想，構建民主、和諧、平等的師生關系，創設愉悅的課堂氣氛。教學中，繼續運用傳統教學中的優良教學方法扎實落實基礎知識，同時更注重師生合作、生生合作，培養學生自主學習、合作學習、探究學習和問題生成的能力，并根據不同的教學內容，關注學生的情感態度和價值觀，貼近時代的步伐和精神，體現歷史作為人文學科的本質。為了能在有限的時間內完成教學計劃，讓學生盡快適應課改后的教學，我曾在每節課前給學生準備內容詳細并配有知識結構的新課學習提綱，讓學生先預習，再學習，這樣對于容量很大的教學就容易了許多，學生學習起來也不感覺吃力了。
高考仍以成績高低論英雄，因此，我仍把提高每一名學生的成績作為我教學工作的一個重要環節和主要任務。教學中，我堅持抓兩頭促中間的的原則，注重對尖子生的培養，多給他們拓展思想的空間，在備課時選擇了一些能調動學生積極性同時又能培養他們多種思維能力的開放性習題和思考題，有些學生在課后主動和我探討這些問題，從中學會了分析問題的能力，效果非常好；我沒有放棄每一名差生，而是因勢利導，在批改中和課堂上，我經常給他們一些鼓勵的話語，并利用中午或是間休時間和他們談話，個別輔導，幫助他們增強自信心，對他們講學習歷史的方法，并耐心地領他們復習已學過的知識，再幫助他們選取適當的學習方法，以盡快提高成績，現在這些學生學習的狀態有了明顯的改變，也表示要在期末考試中取得理想的成績；對于那些不太引起我們注意的中間生，我也是經常向他們征求意見，幫助他們分析考試中的得失，解決學習中遇到的實際困難，功夫不負有心人，課堂上，我所教的班級幾乎看不到睡覺的學生，學生的整體學習勁頭也很足。
從開學的第一天起，我利用了近五個月的課余時間，翻閱了大量的圖書資料，幾乎是能查到的資料我不知翻閱了多少遍，針對每節課上的每一個重點知識，逐一的從不同角度精選和設計了各類習題，并寫在課本相應的知識點附近，主要以備期末復習時使用；同時在每幾節課中選編幾道典型綜合問答題并配有答案，匯編成冊，形成了我個人的習題集，我把它命名為“歷史必修1題庫”，共收集選擇題1007道、材料題55道、問答題103道，共計1165道，這也是我在新課改中對知識的積累和延伸，雖用了我幾乎全部的業余時間，但看到這些被我一點點積累起來的資源在課堂上得到合理利用時，我也感到了一點欣慰。在期末復習時我主要是針對學生薄弱的材料題進行了精講精練，幫助學生正確理解材料，分析問題，從材料中如何提取有效的信息并結合所學知識來解決問題，通過55道典型題的訓練，現在大多數學生已學會了基本的答題思路，形成了良好的答題方法，同時也規范了答題格式。
新的課程特別強調教師的合作意識，我與同組的于秀麗老師、崔明老師經常一起備課，有問題一起探討、研究，對教學內容的處理，教學方式的選擇，歷史知識的整合，課程資源的利用等進行了更加深入的探討，我們相互交流，相互啟發，相互補充，資源共享，怎樣處理好教材、每節課的教學設計如何導入、講授新課中采用哪種方式更合理、怎樣才能提高學生學習興趣、怎樣落實課標要求等一一進行切磋，以免在的教學過程中走彎路，收到了很好的效果。同時我們也一起合作制作了一些教學課件，在教學中適時利用。
本學期分單元對學生手里現有的習題冊《全優設計》進行了全面批閱。在期末復習時為進一步落實基礎知識以提高成績，共精選材料題55道，問答題37道。對55道精選材料題進行了全面分析和講解，對學習認為較難的問答題進行了詳盡的講解和帶領學生集體背誦。
本學期，盡管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學生的溝通交流不夠，性情有點急躁，有時對待學生過于嚴厲，對個別尖子生的轉化工作力度不夠，對尖子生能力的培養稍嫌不足。在教育科研方面，雖然平時新聞記者了很多教育理論方面的書籍，但今年顯得筆耕不勤，沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西。相信：沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我力爭改正不足，繼續努力提高自已的思想和業務素質，改進工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細心投入到未來的教育教學工作中，為我們的學生和學校的發展貢獻自已的微薄之力。
【篇四】下學期教學工作計劃
20學期初工作計劃 外語組 秦潔 0226 本學期我有幸在周校長的帶領下加入小學部外語組工作一個學期，這對我來說將是一段有著特殊意義的時期，我一定會盡心盡力的把5.3和5.4的成績抓上去，力爭在全區的質量監測中取得優異的成績；并不斷更新自己的知識儲備，為將來的工作打好基礎。 初來小學部，給我印象最深的就是周校長的照顧和小學部全體成員的熱情；但我也有些許的不安――畢竟我從未接觸過小學的教材，很擔心對教材的把握不夠精準，抓不住重點，關注不到上冊教材和本冊教材的內在聯系，帶給學生過重的負擔。畢竟小學五年級有質量監測，學生的成績格外受到家長和全區其他學校的關注。開學一周以來，這一點是最讓我困惑的。但我一定不會降低對自己的要求，我會深入石爽老師的課堂，多聽多問多反思，多花些時間和精力，以最快的`速度融入學生之中，爭取獲得家長的大力支持，努力把5.3和5.4的成績抓上去，力爭在全區的質量監測中取得優異的成績！ 對于我的個人成長方面我也不會放松的，選擇了教師這個職業就意味著同時選擇了終身學習。只有不斷地更新自己的知識儲備才能在教學中游刃有余，做一名為學生的終身發展領航的引領者。正是基于這兩點的考慮，本學期我計劃利用業余的時間自學考研內容，爭取年末參加在職研究生的考試。學習既是為了自己長遠的發展，也是為了能給學生帶來更加更加有效的課堂學習。知識面越寬廣，教學設計的思路也就越豐富，希望我的改變能夠帶給學生更多的益處。同時我也會積極參加學校組織的各項學習活動，不斷更新自己的知識儲備，為將來的工作打好基礎。 春天就要來了，希望在這個萬物復蘇的季節，我和我的學生們能夠迎來一個嶄新的開始，經過我們不斷的努力，在秋天收獲自己的夢想！
【篇五】下學期教學工作計劃
幼兒園下學期教學工作計劃
隨著新學年的來臨，幼兒園教育工作者在此列出了下學期的教學工作計劃。我們將聚焦于幼兒園教育的核心要素，會利用多種教學方法和策略，幫助孩子們在各個方面得到全面發展。
教學目標
幼兒園下學期的教學目標是通過我們為孩子們提供的多樣性教育和互動學習機會，讓他們更好地理解和適應于學校環境，并為他們的日后的學習做好準備。我們希望每位孩子都能夠在下學期中獲得全面發展和成長。
教學內容
語言和識字
語言和識字教育是幼兒園早期教育的核心。在下學期中，我們將重點關注孩子們的口語和聽力技能的發展，并為他們開展各種語言和識字活動，包括故事講解、歌曲演唱、和玩具游戲等。我們還將鼓勵孩子們在日常生活中與其他孩子和老師交流，提高他們的溝通技能，并更好地理解同伴和成人之間的互動。
數學和認知
在下學期中，我們也將著重于數學和認知教育。我們將為孩子們提供各種有趣的數學活動，包括數學游戲、數學模型、和圖形幾何。同時，我們也將引導他們探索各種屬性和規則，并為他們建立穩定的數學概念和認知。
藝術和文化
藝術和文化教育是幼兒園教育的重要組成部分。在下學期中，我們將通過各種藝術和文化活動來豐富孩子們的知識和體驗。這些活動包括繪畫、剪紙、和舞蹈表演等，同時我們也將鼓勵孩子們欣賞和感受不同類型的音樂和戲劇。
自然和科學
自然和科學教育是幼兒園教育中的重要組成部分。在下學期中，我們將通過各種有趣的實驗和活動來幫助孩子們了解自然和科學的奧秘。我們將為孩子們提供各種科學工具，并鼓勵他們探索、發現、和理解不同的自然現象。
體育和健康
體育和健康教育是幼兒園教育中的重要組成部分。在下學期中，我們將通過各種體育和健康活動來幫助孩子們在身體和精神上得到健康的成長。我們將組織孩子們參加各種運動項目，如球類運動、游戲運動、和室內健身。同時我們也將教孩子們如何保持良好的健康習慣，包括健康飲食和個人衛生等。
總之，幼兒園下學期的教學工作計劃是為了幫助孩子們在各個方面得到全面的發展和成長。我們將為孩子們提供有趣、有啟發性、和有挑戰性的活動，開啟他們的想象力和好奇心，并為他們打下堅實的基礎，讓他們在未來的學習中能夠更好地適應和成功。
【篇六】下學期教學工作計劃
2009-度下學期體育教學工作計劃 陳耀武 在上一個教學年度，在上級的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的完成了體育教學工作。新學期我教初二和初三兩個年級的體育教學工作。因為任教初三，深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發揚成績，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體育教學工作計劃如下： 一、學情分析： 我校初三共二個教學班，初二也兩個教學班。他們的身體素質各異。因為初三學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現欲強，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優異的成績。 二、指導思想： 以新課程理念為指導思想，充分發揮學生的主題地位，培養學生自主創新意識，敢打敢拼勇爭一流及優良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。保證每天活動一小時。 三、學期目標： 1.? 養成良好的鍛煉習慣，掌握好初三中考多個可能被測試的項目。 2.?收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。 3. 讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。 4. 加大大課間操活動內容的充實，確保每位學生全部參與到活動中去，做好大課間操在全縣的推廣工作。 四、具體措施： 1.做好初三年級的體育加試訓練工作，根據不同的學生制定個人的`訓練計劃。 2.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。 3.認真備好課，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學習中。 4.?課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創的好成績。 5.?課后做到及時反思總結。 五、業務學習： 1.認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業務理論學習，在教學實踐中提高自己的業務水平。 2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。 3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。 4.?努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。 5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。 6.加強自我鍛煉，提高自身素質。 六、教研課題與研究措施： 課題：初中課間操組織形式及內容的改革研究 措施：1.實踐法：以大課間為載體，精心設計每一個項目，讓學生能夠在玩中學，學中玩。 2.問卷調查法：通過對學生的調查反饋，加以改進。 七、評價教育教學： 通過測試和平時的練習采取教師或學生相互評價的方式，分優秀、良好、及格、仍需努力四個層次： 1.?學習態度與行為：能否以端正積極的心態投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。 2.?體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。 3.?交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系。 八、教研課的安排： 1.?爭取在優質課評選中取得較優異的成績，以提高自己的授課水平。 2.5月在全縣教師基本功比賽中取得好成績。 3.做好初三體育加試和校排球隊的訓練工作。 4.認真落實兩操一課活動。 九、教學進度： 二月份： 1.? 做好開學前的準備工作。 2.? 制定計劃及各項工作安排。 3.? 備好課，梳理教材。 三月份： 1.? 做好教學的常規工作。 2.? 聽骨干教師示范課。 四月份： 1.? 清明節活動。 2.? 聽教師匯報課，領導引路課 五月份： 1.? 做好初三年級體育加試上報及考評工作。 2.? 帶領學生參加體育加試。 3.? 做好春季運動會的準備工作。 4.? 做好安全疏散演練。 5.? 參加縣中小學體育教師基本功大賽。 六月份： 1.? 做好校隊的訓練工作。 2.? 帶領學生參加縣長杯比賽。 七月份： 1．整理材料，做好學期總結