關于少先隊工作計劃小學【九篇】
少先隊工作計劃小學集錦13篇。 為了滿足上級領導的要求，我們需要快速高效地完成工作任務。因此我們需要盡快完成下一階段的工作計劃的撰寫。在撰寫過程中，我們需要注意通俗易懂和可操作性。最近，在網絡上看到了一篇名為“少先隊工作計劃小學”的好文，我讀完后深感有所啟示。有效的工作計劃是保證工作順利完成的重要因素之一。所以，我們將繼續分享相關內容，以更好地滿足工作需求。 以下是小編為大家收集的關于少先隊工作計劃小學【九篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一】少先隊工作計劃小學
一、指導思想：
本學期學校少先隊工作將以黨的__大精神為指導，在上級教育部門的工作精神和學校工作的引領下，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，牢牢把握組織屬性，灌輸培養少年兒童對黨對社會主義祖國的樸素感情，加強少先隊基礎建設，認真落實《少先隊活動課程綱要》，推進輔導員職業化、專業化成長，培養學生的創造精神和實踐能力，進一步提升少先隊工作的水平。
二、工作要點：
(一)做好隊伍建設，提升育人意識。
1、注重輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發揮優秀班主任輻射和指導作用，通過班主任經驗交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。
2、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應參與其中，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，做到全員育人，全程育人。
3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班少先隊干部組織在班集體建設的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮學校紅領巾監督隊的小主人作用，指導并帶領他們檢查好學生常規，做好衛生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規檢查結果。
(二)抓好陣地建設，創設育人環境。
1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。能結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式。
2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、手抄報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設。
3、加強中隊建設。規范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。
(三)加強養成教育，提升育人氛圍。
1、深入開展學生常規的養成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執行優秀班級的評比細則，促進學校精神文明建設。本學期在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步，不追打哄鬧；講究環境衛生，教室里要做到凈化、綠化、美化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。
2、以中、小隊為單位，開展一次“安全伴我行”主題隊會，要讓少先隊員講講自己身邊的安全問題。
3、加強行為規范的養成教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。以習慣養成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發展。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養成的喜悅，感受健康成長的快樂。
4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、紅領巾廣播站、開展主題班隊活動、手抄報宣傳等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育。密切家校聯系，結合社會實踐、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。
5、加強對學生的心理健康教育。繼續開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。通過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。
(四)利用各種節日、紀念日，開展育人活動。
1、結合重大節日、紀念日(雷鋒記念日、清明節、兒童節等)適時地組織活動，對學生進行教育。
2、組織學生加強各項實踐活動，開展“學行鋒見行動”中隊主題活動。通過活動培養學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優秀的少先隊員。
3、以上級的文件和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。
三、具體工作
二月：平安行動
春意盎然，開學伊始。落實規范少先隊常規工作：日檢評比、升旗制度、分發記錄、安排好班隊工作，并有記錄、健全班委會。只有少先隊工作規范化，學校工作才能得以正常實施。
關注學生在校的日常行為規范，以小學生日常行為規范嚴格要求自己，讓班級的工作得以進行。本月份為“平安行動”從一年級至六年級都要相應開展“珍愛生命”活動，讓學生在活動中感受到生命的可貴，懂得在日常生活中保護自己，關愛他人。
三月：愛綠行動
春暖花開，學校的各項常規工作已進入正軌，本月份里的各項節日重多，我們將主要以“愛綠行動”為主，學校的綠化面積較大，讓學生到校園中去尋找綠色，愛護校園的每一片綠地。布置各班的板報以“植樹節”為主題，讓學生們從班級、學校中感受到綠色源于身邊，從我做起，從身邊的小事做起。
四月：緬懷先輩，爭先進
初夏輕風，悄然而至。開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。除此之外，還將有下列安排：
1、召集“紅領巾志愿者”活動，增強少先隊的凝聚力，提高少先隊員服務意識，帶動更多的少先隊員參與其中，逐步形成和諧的校園氛圍。
2、提倡愛護校園環境、不踩踏花草，不損壞樹木，不亂扔垃圾，把隨手撿起一片紙落實到實際行動中去，期間充分發揮“紅領巾志愿者”的帶頭作用。
3、“文明禮儀”“環境衛生”知識競賽，豐富校園文化生活，對學生進行禮儀知識教育，讓學生通過禮儀教育養成良好的行為習慣和保護環境的意識
五月：愛上勞動愛上健康
1、加強對未成年人理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育的同時，通過普法使學生認識到如何遵守國家法律、法規及社會公共道德規范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害等。增強其法制觀念，培養未成年人對犯罪進行自覺的自我防范。通過普法，對培養社會主義現代化建設人才具有重要的意義。
2、培養學生熱愛勞動，關心集體，在與他人合作中體驗勞動的快樂。利用好黑板報，宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
3、迎接六一兒童節，積極準備慶“六一”各項活動。
六月：我的節日我快樂
1、歡慶“六一”校園文化活動。
2、做好一年級入隊儀式，壯大少先隊組織，培養一支有組織有活力的少先隊組織。
3、評選新時代好少年，樹立優秀少先隊員榜樣，引導更多的少先隊員向好少年學習，爭做新時代好少年。
4、針對六年級畢業班開展一次“告別母校中隊主題會”活動，給即將畢業的孩子們留下一段難忘的回憶。
5、評選本學期的“優秀班集體”
6、做好學期末總結工作，各中隊輔導員認真做好本學期的活動記錄整理工作，交大隊部進行登記和檢查。
【篇二】少先隊工作計劃小學
一、指導思想
在區少工委和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以____思想為指導，全面貫徹落實____關于少年兒童和少先隊工作的重要論述，深入學習宣傳貫徹黨中央《關于全面加強新時代少先隊工作的意見》，深入貫徹落實第__次全國少代會精神，以XX雙創中心建設、教育綜合改革為契機，把握“增強少先隊員光榮感、成就少先隊員幸福童年”工作主線，強化對少年兒童的政治啟蒙和價值觀塑造，引導廣大少年兒童傳承紅色基因、爭做時代新人，以優異成績慶祝中國共產黨成立__周年。
二、工作目標：
1、加強學校少先隊活動課程建設，結合民族團結校本特色課程以及民族文化體驗館的體驗課程，形成具有本校特色的少先隊活動課程。
2、以慶祝中國共產黨成立__周年為契機，以“爭做新時代好隊員”主題實踐活動為統攬，大力開展愛黨、愛國主題教育活動，教育引導少先隊員從小聽黨的話，跟黨走。
3、結合少先隊建制，繼續推進實施一年級爭章入隊及二年級建隊的過渡工作。
4、結合學校工作實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展道德教育活動，提高隊員的道德素質，幫助他們樹立愛國、愛集體、愛他人的良好品質。重視勞動教育，通過開展勞動技能展示加強學生居家學習時勞動習慣的培養。增強少先隊工作的針對性，促進隊員全面發展。
5、加強輔導員隊伍建設。通過班主任培訓、專題講座等，進一步提高少先隊輔導員專業化水平，努力打造一支專業化、職業化的輔導員隊伍。
三、具體工作
（一）常規工作
1、強化少年兒童政治引領
深入學習宣傳貫徹黨中央《關于全面加強新時代少先隊工作的意見》。以座談會、學習會、主題隊日、專題活動等多種形式持續開展黨中央文件精神學習，用時代感強的方式和少年兒童聽得懂、易理解的語言，宣傳____和黨中央對少年兒童和少先隊提出的希望、要求。
聚焦中國共產黨建立__周年，大力開展愛黨愛國主題教育活動。
（1）依托線上平臺，開展“紅領巾愛學習”宣傳教育活動。
（2）充分發揮XX紅色資源優勢，組織隊員開展紅色地標探訪活動。
（3）組織少先隊員開展“領巾暢想‘__五’——區少先隊喜迎建黨百年手繪明信片”征集活動，引領全區少年兒童知隊史、學黨史，樹立遠大志向，共慶黨的生日的濃厚氛圍。
（4）開展清明祭英烈活動，動員全體少先隊員和兒童團員以云祭掃的方式向烈士們獻花，留下感言，從而引導少年兒童感受、認識和擁抱新時代，培養少年兒童熱愛祖國的樸素情感和對黨、對領袖的真摯情感。
2、推進少先隊組織改革創新
按照“組織健全、設施齊備、人員到位、活動正常、文化彰顯、制度規范”要求，加強學校少先隊標準化建設。推進學校少工委建設扎實推動少先隊改革方案的落實，更好適應少先隊工作創新發展需要，服務少先隊員健康成長。
3、夯實少先隊陣地建設
本學期繼續發揮紅領巾廣播站、文明監督崗、紅領巾宣傳欄、隊室、鼓號隊等紅領巾學習教育。切實提高隊室的使用率，使隊室真正成為少先隊員接受隊組織教育、感受少先隊文化的“家”。
抓好升旗儀式常規工作，落實好對每周旗手和護旗手的訓練，提升旗手的規范意識，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口。
開展好少先隊活動課，用好少先隊輔導用書，讓少先隊活動課成為少先隊員們自主教育的大舞臺。
4、提升少先隊組織建設。
從常規教育著手，開展“爭做文明禮儀小和和”的教育活動，動員全校學生積極行動起來。針對學生在行為規范上的欠缺，組織隊長發現問題并提出解決辦法，落實好每周行規檢查和“和樂中隊”的評比，從而實現全面提升行為規范。繼續深入學習《中小學生行為規范守則》，掌握和規范在校禮儀，體現出良好的學生風貌。
（二）重點工作
1、結合重要時間節點，開展“紅領巾心向黨”主題活動。
結合建黨__周年、“__五”開端等時間節點，以“學黨史”為主題，開展貫穿學年的升旗儀式、主題班隊會等系列活動。
通過“百年百讀”活動，鼓勵少先隊員通過閱讀紅色經典書籍，書寫紅色經典語錄、朗讀經典篇目等方式認真學習中國共產黨的光輝歷史，培對黨和社會主義祖國的樸素情感。
依托“百年百章”上海市紅領巾學黨史爭章地圖，打卡XX的紅色地標，完成一次紅色探訪之旅。通過紅色大尋訪梳理黨史脈絡，學習黨史知識。
聚焦“紅領巾暢想‘__五’”的主題，描繪出隊員自己心中未來五年的上海、XX或新時代少先隊的發展藍圖，為祖國的“__五”和未來的建設發展積極做貢獻。
2、規范少先隊儀式教育與優化結合爭章活動。
落實兒童團全面納入少先隊建制要求，堅持全童入隊，加強分段教育，全面推進“爭章入隊”，將嶄新的入隊爭章手冊與學校的活動緊密結合，鼓勵學生積極參與學?；顒拥耐瑫r完成雛鷹爭章，將爭章活動納入學生綜合素質評價體系，進一步激發學生對少先隊組織的向往，提升組織歸屬感。
開學典禮采用“開學第一課”的形式展開，全面展現學生在假期中的精彩生活；夯實常規的升旗儀式，鼓勵學生，人人參與，展現自我的成長。
在儀式教育的推進過程中，開展小輔導員的培訓和隊長的培訓輔導，進一步提高大隊委員會的服務意識。
四、具體工作安排
二月：
1、落實假期反饋工作和學期初的準備工作。
（1）班級中隊制定本學期特色中隊計劃，做到重點突出，力求有班級特色。
（2）做好班級文化建設，凸顯班級的特色。
2、開學第一課。
三月：
1、婦女節活動。
2、“和和小鎮”招聘活動
3、公共安全教育
4、“厲行節約”節糧教育活動。
四月：
1、清明祭英烈活動
2、國家安全教育主題活動
3、近視防控十分鐘隊會
4、“喜迎建黨百年”手繪明信片征集活動
5、XX區少年兒童“尋訪XX紅色地標”主題活動
6、“我的情緒做主”主題班會
五月：
1、“六一”大隊集會的籌備。
2、黨史知識競賽
3、三年級十歲生日
4、“唱響勞動歡樂頌”家庭日活動
六月：
1、“勞動小能手”主題班隊會
2、“六一”大隊集會
3、五年級畢業典禮
4、一年級爭章入隊儀式
5、結業式
【篇三】少先隊工作計劃小學
以全面貫徹黨的xx大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞落實立德樹人，培養擔當民族復興大任時代新人的根本任務，堅持穩中求進工作基調，堅持以少先隊員為中心，著力抓好思想引領、組織教育、實踐成長、權益服務，進一步增強少先隊員光榮感，服務引領青少年聽黨話、跟黨走，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
政治引領，落實改革，穩抓常規，熱情服務，追求創新，講求實效。
1、加強青少年思想政治引領和價值觀引領。
2、加強學生日常行為規范教育，培養隊員良好的行為習慣。
3、規范中隊輔導員教研組建設，強化學校少先隊陣地建設，發揮組織育人功能。
4、加強學生干部隊伍建設，培養一支自主自動，創新有為的學生干部隊伍。
5、廣泛開展各類主題教育，培養德富最美少年。
（一）加強青少年思想政治引領和價值觀引領。
1、深入貫徹黨的xx大精神，大力開展“爭做新時代好隊員”主題活動
深刻學習黨的xx大精神，聚焦黨的十八大以來黨和國家發生的歷史性變革，引領青少年感受、認識和擁抱新時代。向少先隊員講好故事，深入開展“黨的xx大精神我知道”“習爺爺的教導記心間”“好隊員在行動”等活動。
深化中國特色社會主義、中國夢和紅色革命傳統教育。圍繞紀念改革開放xx周年，開展有溫度的成就教育，開展尋訪活動。圍繞“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”及“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，舉辦主題隊會，積極開展“小小志愿者”、“揚雷鋒精神與美德同行”、“爭當行規示范員”等活動，引導青少年牢固樹立正確的價值追求，用24字核心價值觀內涵引領青少年健康成長。
（二）注重養成教育，做好各項常規工作。
1、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周的十分鐘隊會和中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，作為優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員評選的依據。
2、發揮文明監督崗作用，加強值日中隊功能作用，每天做到檢儀容、檢行為、檢衛生、檢兩操，并及時反饋，以檢促進，使學生紀律嚴明，活動有序。通過文明監督崗的監督，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做紳士、小淑女。
3、做好少先隊優秀集體和個人的評優表彰工作。秉承“公平、公正、公開”的原則，嚴格按照評優工作流程，做好六一期間，評選表彰優秀少先隊員和隊集體，樹立典型，營造人人爭當美德好少年的良好氛圍。
（三）加強少先隊基礎建設，夯實少先隊陣地建設，推進少先隊改革。
加強中隊輔導員教研組的研訓，通過理論學習、活動觀摩、座談交流等形式發揮內部“傳、幫、帶”的作用，提高輔導員的自身素質、工作技能和輔導理念。定期召開輔導員例會，了解輔導員需求，幫助輔導員解困，以提高輔導員們的專業知識和專業技能。
進一步完善輔導員工作考評機制，爭取加大獎懲力度。本學期對十分鐘隊會、班隊會、校園之聲廣播等進行抽查，納入常規中隊管理考評中。
（3）加強校外輔導員隊伍建設聘請家長、社會各界人士為校外少先隊輔導員，充分挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
利用每周一次的升旗儀式進行風采展示。按年級從高到低由各中隊承擔每周的升旗儀式任務。由中隊進行風采展示、主持、國旗下講話、升旗等。大隊部協助做好升旗手、護旗手、主持人的培訓，以確保高質量完成升旗儀式。繼續規范創新升旗儀式，努力使每次升旗儀式都能使隊員受到一次重要的教育。從隊員的入場開始，到站隊，到國旗下講話等各個細小環節入手，努力使升旗儀式成為更莊嚴、更肅穆，更有教育意義，真正成為隊員心靈洗禮的一次儀式。
加強隊干部培養、教育，防止重智輕德現象，嘗試能上能下的選拔、評優機制。加強隊務建設、隊風紀檢查。
充分發揮黑板報、廣播站、隊室的宣傳、教育作用。優化校園之聲廣播電臺。培訓好主持人，使校園之聲廣播電臺能夠受到全校歡迎。
（五）結合節慶教育，精心組織各項主題活動。
1、開展“好隊員在行動”系列活動。
（1）3?5學雷鋒：召開“好隊員在行動”主題班會，組織小手牽大手“學雷鋒”實踐活動。
（2）3?8婦女節：對全校隊員發出感恩活動倡議，組織全體隊員在三八節期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩，為她們送上節日的祝福。
（3）3?12植樹節：我與小樹同成長：以中隊為單位，認養學校一棵樹，為這棵樹設計身份證、護綠提示語等，培育這棵樹成長。
2、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。
3、清明節，開展“銘記歷史，緬懷先烈”系列活動：組織師生開展一次網上祭英烈活動；清明小長假與長輩一起舉行一次清明掃墓活動；年級為單位進行“紅色故事我來講”或“紅色歌曲我來唱”活動。
4、5?12全國防災減災日，利用升旗儀式進行“防災減災，防患于未然”的國旗下講話，并召開主題班會，學習預防知識。組織好“5?12”防震應急疏散演練。
5、利用班會課開展“黨的xx大精神我知道”主題班會。
【篇四】少先隊工作計劃小學
繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“爭做四好少年”的寄語要求和全國第六次少代會精神為指導，圍繞上級工作部署和學?！叭摹苯逃掠繕?，發揮少先隊的特有功能，深化青少年思想道德建設。落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，為學生的終身發展奠基。
1、培養良好行為習慣。
2、弘揚和培育民族精神。
3、給孩子一個陽光的未來。
4、在活動的晴空中盡情放飛。
三、工作要點：
（一）完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、每周召開輔導員會議及召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，并做好會議記錄，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。
2、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。抓好輔導員的配備、培訓工作 (文章轉自實用文檔頻道XX09) ，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。學校每月都定期召開輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員學習《輔導員》等雜志，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。同時聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
3. 加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
3. 建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。
4.規范教室布置，中隊角、圖書角、板報等，較好地營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
（三）堅持不懈做好各項常規工作。
1.切實抓好“學生一日常規”的落實、實施，做到行動有標準，檢查有目的。每天的“三評”常規檢查，，每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，每周頒發流動紅旗并保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的依據之一。
2.規范學校升旗儀式，使我校升旗儀式教育意義深刻，同時為了讓學生得到更好的鍛煉，從各班挑選人員，以身邊的榜樣（經過班主任老師的指導與訓練）在每周一的國旗下講話直接讓學生上臺演講，鍛煉提升學生的能力。
3.抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發展。
4.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
5.加強法制教育、安全教育。繼續利用校會與班隊活動對學生進行經常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。每月進行了安全知識教育講座，增強學生安全意識
6.“家校牽手育蓓蕾”，關注未成年人心理健康活動。召開家長會，使家長了解學校，了解孩子，了解教育，學習科學的家教方法，更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環境。充分發揮校迅通家?；悠脚_作用，進一步與家長進行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導，形成家校聯合教育網絡。
（四）本學期重點工作：落實局團委精神，扎實有效地開展節能環保的各項活動。
1.加強中小學生的節能環保教育；
2.開展能源緊缺體驗活動；
3.開展廢舊商品回收利用宣傳活動；
4.開展文明餐桌行動；
5.開展創建兩型示范學校活動。
（五）開展豐富多彩的活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1.每月一次藝術節活動。（見活動安排表）精彩紛呈的節目表演，為學生搭建一個展示才藝的平臺。
2.繼續開展好雛鷹爭章及雛鷹假日小隊活動，扎實開展各種興趣小組和紅領巾社團活動，堅持開展好學校的三心教育特色活動，讓它們成為我校少先隊一道道美麗的風景線。
1、制訂班隊計劃，更新板報，布置隊角，美化校園文化。
2、民主選舉大、中、小隊隊委，健全管理制度。大隊委、班主任專題會。
3、舉行開學典禮儀式，收看好開學第一課并寫好觀后感。
4、恢復中隊執勤評比，“紅領巾廣播站”小主持選拔， “雛鷹之聲”紅領巾廣播站恢復播音。
5、召開“節能我行動，低碳新生活”動員會， 倡議“小手牽大手，環保入家庭”， 培養節能環保意識和行為習慣。
6、?開展雛鷹爭章達標活動。（定章），3—6年級各中隊按大隊部要求做好“雛鷹假日小隊”和紅領巾社團組建工作，并開始活動。
7、學生交通安全教育宣傳活動。
8、教師節開展“祝福話語送老師”活動。
9、推普六個一活動。
10、縣優秀少先隊輔導員，優秀少先隊員申報，“我最滿意的一項少先隊工作”優秀項目申報。
十月份：
1、節能環保“四個一”活動（節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米）。
2、一年級入隊前教育（手拉手班級支援），利用紅領巾廣播向隊員宣傳少先隊知識。
4、隊日慶祝文藝匯演。
5、開展社會實踐課外體驗活動（秋游）。
6、開展雛鷹爭章活動。
十一月份：
1、? 手拉手互助活動：引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招，促進隊員之間的友好相處。
2、結合自主社團的開發，設置“快樂成長特色章”，激勵隊員人人有追求的目標，天天有成功的快樂。
3、少先隊“三心”特色活動，“孝心、愛心、責任心”小標兵評選。
4、“節能減排我們在行動”為主題的中隊活動匯報。
十二月份：
1、“12.9”愛國運動紀念活動。
2、開展“安全伴我行”主題活動。
3、元旦慶祝活動。
4、表彰優秀雛鷹假日小隊。
5、節能減排小標兵評選活動。
一月份：
1、各中隊整理上交爭章手冊，大隊部組織人員進行檢查。
2、各中隊進行期末總結，回顧一學期來的進步與成長。
3、大隊活動總結、評比表彰工作（優秀少先隊員、優秀中隊評選）。
4、布置假期活動，組織隊員參加一些社會實踐活動，并做好安全教育。
【篇五】少先隊工作計劃小學
一、指導思想：
深入貫徹落實《中小學德育工作規程》精神，以愛國主義教育為主線，以養成教育、法紀教育、心理健康教育為重點，堅持抓好“文明班級”評比評選活動，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，既抓建設，又抓活動，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。
二、工作目標：抓德育常規、創德育特色。
1、加強德育隊伍建設。
2、加強文明禮儀、法制、安全等教育，舉行防震安全演練。
3、創新活動形式，提高德育實效。
三、工作要點：
(一)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成
新學期仍以小學生一日常規教育訓練為重點，強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
1、加強文明習慣培養。堅持“每日巡查”和“每天三掃”的衛生制度，積極開展“五有”、“五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。
2、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。
3、通過紅領巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力。
(二)增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展
少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。
1、加強少先隊組織建設
(1)進一步加強中隊輔導員建設?！爸嘘犦o導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發現、早改正。
(2)加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。學校擬定于五月份開展新一屆大隊委的競選，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。
2、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地
(1)抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。
(2)抓好常規檢查工作，認真做好“文明班級”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(3)抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊還要設有中隊角等，動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現中隊特色，展現班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。學校將定期開展“一報兩欄三角”(黑板報，宣傳欄、學習欄，圖書角、展示角、衛生角)督查、評比活動，并將“墻文化”建設作為評選“文明班級、先進集體”等各種集體榮譽的重要依據。
(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一教師代表講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。通過歌唱、朗誦比賽讓隊員了解祖國的發展變化，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野，增強愛國主義情感。
2、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。
結合重大節日、紀念日(婦女節、植樹節、清明節、勞動節、母親節、六一兒童節等)適時地組織活動，對學生進行教育。3月12日開展“植綠護綠”活動，號召全校少先隊員們為地球的美做一件有益的事(為樹澆水、松土、鋤草、施肥等)；4月5日，舉行《嵐山杜鵑紅》講故事比賽，進行愛國主義教育；勞動節期間，以班級為單位，組織隊員清掃街道，刷洗“牛皮癬”、撿垃圾等公益勞動；3月8日婦女節及五月份第二個星期日(5月10日)母親節，要以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動，教育全校少先隊員對自己母親做一件尊敬長輩的事(為父母端一杯茶、洗一次腳、做一次家務等)；三月雷鋒月，要以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“學雷鋒，做一個有道德的人”行動；6月1日，舉行慶祝六一兒童節活動。
3、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時乘車同學的護導工作，對早到校、晚離校、中午放學加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。
4、重視心理健康教育。繼續深入貫徹教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，重視和加強師生的心理健康教育。特別要針對單親家庭、經濟困難家庭等特殊家庭學生、心理有偏差的學生存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和個別心理輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，增強學校心理健康教育工作的針對性和實效性。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。
5、加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性
四、主要工作安排
三月份：我們從規范開始，文明與我們同行
1、上好《開學第一課》、各班大掃除；
2、召開少先隊隊干會議，安排紅領巾監督崗檢查工作；
3、出好第一期黑板報，主題“培養良好的學習習慣”。
4、“紅領巾廣播站”開播；
5、開展“學雷鋒樹新風”活動，要求每個隊員為集體、他人做至少一件好事，活動結束后，各班寫出活動總結；
6、“三八”節組織學生向母親獻孝心；
7、結合“3。12”組織學生開展“綠化校園，美化教室“活動
8、以“學雷鋒“為主題，辦好第一期板報和手抄報。
9、結合“3。31”安全教育日，開展安全教育活動。
四月份：學習先輩做好傳人
1、弘揚民族精神系列活動——主題隊會（緬懷先烈，發憤圖強）。
2、弘揚民族精神系列活動——講民族英雄的故事；
3、第二期黑板報主題“讀好書、做好人”；
4、各中隊組織學習《守則》、《規范》內容，開展“學規范，遵守則，做合格小學生”系列活動
五月份：加強勞動教育，培養良好素質
1、結合“五一”勞動節，開展“勞動最光榮”教育活動；
2、開展“孝敬父母月”九個一活動；
3、以“我向父母獻孝心”為主題，辦好第三期板；
4、開展“做知法守法好少年”法制教育活動；
5、繼續開展文明禮儀教育活動。
六月份：成功激勵我們前行
1、慶祝國際兒童節文藝匯演；（6月1日國際兒童節）
2、選拔旗手、護旗手，并進行訓練。
3、期末工作評比、總結。
【篇六】少先隊工作計劃小學
一、指導思想與工作目標：
本學期，我校的少先隊工作將緊扣時代脈搏，重點落實和抓好少先隊活動課程的實施，圍繞紅領巾相約中國夢的主題，結合我校培養“三自”少年的核心內容，開展豐富多彩的教育活動，求實創新、與時俱進，實現少先隊工作根本任務。
二、工作要點：
（一）加強德育工作，強化學生的養成教育。
1、利用每周一升旗儀式，國旗下講話對全體隊員進行思想品德教育。
2、抓好隊員的養成教育，強化隊員良好行為習慣的訓練，讓隊員學會做人，做個有修養的人。
3、以弘揚和培育愛國主義和集體主義為核心，強化“十榮十恥”教育，培養學生正確的榮辱觀。
（二）加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發揮少先隊的職能作用。
1、加強紅領巾監督崗的檢查監督。
2、辦好校宣傳欄，年級組“我能行”、“你真棒”，中隊板報等少先隊宣傳陣地。本學期開始，黑板報與小報逐月交替進行。每個月規定一主題，進行及時的評比與總結。
3、抓好校鼓號隊的訓練。
（三）切準時代脈搏，結合隊員實際，開展豐富多彩的少先隊活動。
1、落實好每周五下午第三節的少先隊活動課。
2、三、五年級開展片級中隊主題觀摩活動。
三、主要活動安排：
二月份：
1、舉行升旗儀式暨開學典禮。
2、制訂好新學期大中隊計劃。
3、做好學生寒假生活總結。
4、隊干部培訓。
5、紅領巾監督崗開始工作。
6、下發隊課學習資料，探討每周一節的少先隊活動課。
7、做好隊報、隊刊的宣傳、征訂工作。
三月份：
1、各中隊開展學雷鋒活動。
2、生命教育周系列活動。
3、一年級各中隊開展主題觀摩活動。
四月份：
1、清明節到來之際，組織學生了解和學習先輩事跡，傳承革命精神。
2、開展讀書節活動。
3、三年級各中隊開展主題觀摩活動。
4、隊干部培訓。
五月份：
1、慶祝“五一”國際勞動節。
2、五年級各中隊開展中隊主題觀摩活動。
3、籌備?！傲弧眱和?、藝術節各項事宜。
六月份：
1、舉辦學?！八囆g節”暨慶?！傲弧被顒印?/p>
2、做好少先隊工作總結。
3、部署暑假生活。
4、做好少先隊資料歸檔工作。
【篇七】少先隊工作計劃小學
一、指導思想
以《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》、《構建階梯式成長激勵體系，增強少先隊員光榮感的指導意見》等各級少工委文件精神為指導，立足本校實際，有計劃、創新性地開展好本校少先隊工作。
二、工作思路
在做好少先隊常規工作的基礎上大力推進紅領巾獎章爭章工作，探索將爭章與隊員成長記錄、綜合素質考核相融合的有效途徑。
三、工作要點
（一）完善好制度建設
修訂完善少先隊各類制度，尤其是紅領巾獎章、中隊輔導員考評等制度。
（二）抓好組織建設
1、規范建好、管理好少工委、大中小隊組織，定期召開相關會議。
2、組織好隊前教育、分批入隊儀式；管理好隊籍。
3、落實好本學期基礎章爭章工作，有效提升隊員爭章積極性。
4、規范少先隊標志禮儀。
（三）建好少先隊陣地
1、重新整修、布置隊室。
2、堅持每日運行紅領巾廣播站。
3、積極開拓校內外少先隊實踐基地。
4、訓練好鼓號隊、合唱團等紅領巾小社團。
5、指導中隊建設好中隊陣地。
6、嘗試建設形式多樣的少先隊員線上線下展示平臺。
（四）培養好輔導員隊伍
1、定期進行大、中隊、校外輔導員培訓，達到學期培訓課時量。
2、日常工作中，及時對輔導員進行指導，幫他們盡快成長。
3、探索建立校外輔導員資源庫。
4、鼓勵輔導大中隊輔導員參加各類競賽。
（五）開展好少先隊活動
1、規范開展各類儀式活動，如主題隊日、入學儀式、入隊儀式、升旗儀式等。
2、指導開展中隊活動，認真落實每周一課時少先隊活動。
3、創新開展大中隊活動，堅持開展校內外實踐活動。
（六）其他工作
1、啟動少先隊科研工作。承擔一項少先隊課題，鼓勵并組織輔導員開展研究。
2、做好少先隊工作宣傳。積極利用網站、報刊、微信平臺、QQ群等媒體進行宣傳。
3、完成上級少工委安排的其他任務。
周常規
1、落實一節少先隊活動課。
2、督促落實每周一期的“紅領巾愛學習”。
3、每周一次大隊委員會例會（培訓會）。
半月常規
1、提醒中隊開展一次中隊委員會例會（培訓會）。
2、中隊輔導員例會。
月常規
1、月底開展一次儀式規范的主題隊會，建議開展基礎章爭章評比隊會。
2、召開一次紅領巾小崗位負責人例會。
3、開展一次中隊輔導員培訓。
【篇八】少先隊工作計劃小學
推進落實少先隊改革，深化“動感中隊”創建，結合愛國主義教育，積極開展“爭做新時代好隊員”主題活動，持續深化社會主義核心價值觀教育，引導廣大少先隊員高舉星星火炬隊旗，踏上新征程，接受新鍛煉，擁抱新時代。
教育引導少先隊員聽黨話，立志做中國特色社會主義事業的可靠接班人。抓住少先隊開學第一課的契機，組織開展“聽長輩講過去的故事”.“尋找身邊的優秀共產黨員”.“紅色基因代代傳”等系列主題實踐活動。激發少先隊員愛黨.愛祖國.愛人民.愛勞動.愛科學.愛社會主義的真摯情感，將社會主義核心價值觀內化為每一個隊員的實際行動。
分批入隊。完善大、中、小隊組織。民主選舉產生各中隊、小隊長。
1.強化少先隊輔導員隊伍建設，為輔導員專業成長搭建平臺，提升輔導員專業技能，通過少先隊課題研究.輔導員經驗交流.隊會觀摩等，增強輔導員的管理水平和工作能力。
2.重視少先隊小干部隊伍建設，廣泛開展“紅領巾宣講員”、“小小志愿者”、“圖書管理員”、“文明監督員”等小主人崗位認領活動。
1.引導“新聞我發布”。辦好紅領巾廣播站，在全校隊員中，招募紅領巾主播、小記者和主持人等，培養一批新媒體運用“小達人”，引導隊員們實現“我采訪.我編輯.我發布.我學習.我成長”。
2.鼓勵“活動我做主”。依托每周一節的少先隊活動課，用好《少先隊活動》少先隊員用書及各種相關資料，引導隊員策劃.參與活動，在活動中成長。同時發展互聯網+少先隊活動，主動與“手拉手”小伙伴通過網絡.新媒體分享少先隊活動的收獲，攜手共同成長。
1.倡導德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。
2.規范禮儀為重。繼續開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的實踐活動，做一個有道德的人。
3.提升品味為先。重視升旗儀式的教育過程，把行為內化為孩子的品質。大力開展“國歌.隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來，星星火炬掛起來”，用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學校少先隊文化的建設中。
4.少先隊課為眼。認真落實每一節少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發揮少先隊員的主人翁意識。
1.切實履行輔導員職責。提升輔導員對工作的認識，提升自身修養，從而使少先隊活動更有針對性.實效性。
2.引領少先隊員養成良好習慣。
1.觀看《開學第一課》，輔導員對新生進行開學初的養成教育。
3.少先隊輔導員培訓。
4.研學活動分享會。
5.繼續完善大隊組織、中隊組織、紅領巾監督崗。
6.結合校運會落實“紅領巾小健將”活動。
1.開展慶祝國慶系列活動：我和五星紅旗合張影。通過“中隊照片墻”“網絡照片秀”展示隊員滿懷豪情的照片。
2.活力“建隊日”——紅領巾在行動快閃活動。
3.成立學校少工委。
4.九九重陽尊老愛幼活動。
1.結合11.9消防日，學習應急疏散演練。
2.“學習經驗分享會”活動。
1.文明禮儀教育活動。
2.校園禮儀之星評選。
1.元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
2.評選優秀大隊委、優秀主持人、優秀廣播員、優秀升旗手和優秀紅領巾監督崗等。
3.安排寒假活動，布置落實“紅領巾小主人”活動。
1.觀看《開學第一課》，輔導員對新生進行開學初的養成教育。
引導隊員開展“追尋先輩的足跡樹榜樣”主題活動，學會客觀地評價自己，針對自己的不足，尋找適合自己的榜樣，激勵隊員人人有追求的目標，為自己的夢想而努力。
1.“五一”到來之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫父母做一些家務。
2. “我和小樹共成長”主題新隊員第一入隊儀式。
3.評選和表彰校級“優秀輔導員”“優秀少先隊員”頒獎。
1.慶?！傲弧眹H兒童節活動。
2.爭做認真學習的好少年。
【篇九】少先隊工作計劃小學
指導思想
本學期，我校少先隊工作將認真貫徹落實上級主管部門的指示精神及學校校務工作計劃，繼續推進素質教育，充分發揮少先隊陣地作用，積極開展各項少先隊文體活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。
工作計劃及落實措施
九月份：
１、做好隊員的暑假生活調查；
２、選拔品學兼優的隊員組成執勤隊，開展五項競賽活動；
３、蓓蕾廣播組吸收新成員，繼續開展活動；
４、做好各中隊及大隊干的選任工作；
５、開展獻愛心活動。
十月份：
１、慶國慶歌詠比賽，出版“慶國慶”主題版報；
２、開展學隊史、學規范、學守則活動，舉行新隊員入隊儀式；
３、觀看安全衛生教育錄像及防災防震圖片，開展安全教育；
４、開展國旗、國歌、國徽知識競賽；
５、舉行“美的創造”手工制作比賽。
十一月份：
１、蓓蕾讀書小組開展讀書活動，定期開放圖書室讓隊員多讀書；
２、加強隊員在校日常行為要求，加強執勤隊管理。
十二月份：
１、觀看法制、交通安全教育圖片及錄像；
２、各藝術組開展活動，迎接元旦。
一月份：
１、各中隊評選優秀隊員、隊干；
２、各中隊量化得分，評選優秀中隊。