• 幼兒園工作計劃保育員工作

    更新時間:2023-06-08    來源:幼兒園工作計劃    手機版     字體:

    幼兒園工作計劃保育員工作精選三篇

    教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.。下面是小編精心整理的幼兒園工作計劃保育員工作精選三篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園工作計劃保育員工作1

    為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神,切實保障學前教育兒童的生命安全,現結合本園教育的發展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。

    1、加強安全制度建設,提高依法管理意識

    學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事,確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規,依法加強管理。

    (1)加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的工作職責,進一步完善安全工作管理網絡,有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。

    (2)在實行園長安全工作責任制的同時,進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

    (3)加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。

    (4)加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

    (5)將安全工作作為教師師德考核的標準之

    一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,根據工作的優劣,給予相應的獎勵和處罰。

    2、創設一個安全、健康的發展環境

    (1)積極籌措資金,定期維護園舍設施,為幼兒園實施安全管理提供保障。

    (2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

    (3)嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

    (4)嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環境創設的安全性。

    (5)加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發生。

    (6)加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

    (7)加強幼兒在園服用藥品管理,根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。

    (8)加強校車安全管理,嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定,確保師生的生命安全。

    (9)建立班級安全責任制,切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

    3、加強安全教育,提高安全意識

    (1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

    (2)創設有關安

    全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

    (3)在活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

    (4)積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。

    一、指導思想:

    以“綜合治理,保障平安”為主題,以創建“平安和諧校園”為載體,切實開展系列安全教育活動,進一步增強師生的安全防范意識,提高幼兒的自護自救能力,切實加強校園安全管理,進一步推進幼兒園安全文化建設,營造“時時講安全,處處抓安全,人人保安全”的良好氛圍。

    二、活動主題:

    “綜合治理,保障平安”。

    背景:學校安全是開展正常教育、教學活動的前提和基礎,安全穩定的校園環境是維持良好教育、教學秩序的根本保證,全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴,常抓不懈,不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我園實際情況,除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外,緊緊圍繞“綜合治理,保障安全,創建平安和諧校園”這個主題,將每學期的第一周定為“安全活動周”,將每年4月份定為“安全活動月”,深入、扎實、有效地開展好安全活動:

    三、領導小組:

    杭愛華、何永吉、王芳、巫秀華、陸國豐、各部門的部長組成學校安全領導小組。

    四、活動時間:

    20__年4月1日——20__年4月30日。

    五、活動重點:

    1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。

    2、開展經常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

    3、加強安全管理工作,規范幼兒行為,防止幼兒做出可能引發安全事故的行為。

    4、爭取公安、文化、衛生等職能部門和家長、社區的配合支持,形成安全、治安防范網絡,創造安全、文明、和諧的校園環境和良好的學校周邊秩序。

    六、活動措施:(突出抓好“五個落實”)

    1、落實責任:落實領導責任;落實教職工責任;落實家長責任。

    2、落實制度:進一步健全完善幼兒園安全工作的相關制度;嚴格執行幼兒園的安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度,制訂落實安全措施。

    3、落實機構:進一步完善安全工作機構和明確工作要求;建立健全幼兒園與當地派出所、家長、社區的安全聯防制度。

    4、落實宣傳:加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

    5、落實活動形式、內容和效果:結合實際,開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動,注重實際效果。

    幼兒園工作計劃保育員工作2

    一、本月工作重點

    1、結合國慶節,開展“我愛祖國”主題教育活動。

    2、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

    3、加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

    4、加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質。

    5、及時認真填寫并發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題墻飾。

    二、本月開展以下主題

    主題活動:《快快慢慢》

    主題目標:引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象,引發幼兒在關注周圍事物快慢現象的過程中感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變“快”?逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,從而養成良好的行為習慣。

    主題活動:《紅黃藍綠》

    主題目標:引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界,讓幼兒運用自己的感官去發現秋天是多姿多彩的,去感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。

    三、家長工作

    1、孩子共同收集分享各類動物圖片,一起閱讀有關動物的書籍,使其了解動物行動的速度特征。

    2、在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏,養成良好的生活習慣。

    3、為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。

    4、建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集分享、捕捉等活動。

    5、家長與孩子共同收集分享不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。

    6、注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達。

    四、環境創設

    1、繼續豐富“快快國慢慢國”專欄,展示有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。

    2、繼續布置“汽車王國”專欄,展示幼兒設計的新車,讓幼兒互相交流自己設計的車輛的與眾不同之處。

    3、布置“我找到的五彩寶貝”專欄,展示幼兒的繪畫作品,供其互相交流。

    4、豐富自然角,陳列幼兒收集分享的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。

    5、開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導到幼兒觀察它們的生長變化。

    6、布置“多彩的秋天”主題墻飾,吸引幼兒共同參與。

    幼兒園工作計劃保育員工作3

    家長是幼兒的第一位老師,做好家長工作尤其重要。本學期,小班新生剛入園,班里的孩子,大多父母工作都比較忙,一般由祖父母帶的比較多,孩子的自理能力比較弱,飲食習慣也不太好。新生各方面都是一個適應的過程。家長對老師,對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況我班制訂如下計劃。

    一、目標

    貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致。使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經驗,使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發展。

    二、措施

    1、在開學前,對新生進行家訪:了解幼兒在家情況,個性品質、行為習慣、興趣愛等一系列內容。

    2、召開班級家長會,認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。

    3、建立家園聯系欄:我們開辦一塊屬于我們?。?)班的家園聯系小報,每月一期,每期均有五個方面的內容:

    (1)網上信息:介紹網上搜集的優秀育兒知識供家長閱讀、參考。

    (2)本月主題:介紹本班制訂的適合幼兒的活動內容,讓幼兒家長能夠了解學校所些的內容。

    (3)星星榜:表揚在一個月中有進步和表現好的幼兒。

    (4)請你配合:在這個板塊中,讓家長在教學、生活過程中配合班級做一些輔助工作。

    (5)育兒寶典:介紹一些合乎季節和實際情況的保育小知識。

    4、對家長反映較多、較強烈的問題要當即解決,好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會。

    5、做好經常性的家長工作,虛心聽取家長意見,及時改進工作態度和方法,把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。

    6、圍繞建構式課程主題,積極開展家園互動,幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內容和要求,對每個主題中各領域的教育內容,按月印發給家長。

    7、期中請家長觀摩半日活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

    8、利用家園聯系冊和能和家長見面的機會,向家長反映幼兒當天在園的情況,遇到的問題盡量及時解決。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuojihua/276924.html

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