• 2023年小學一年級班級工作計劃實用

    更新時間:2023-06-07    來源:班級工作計劃    手機版     字體:

    2023年小學一年級班級工作計劃實用范文(精選二篇)

    時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢。以下是小編收集整理的2023年小學一年級班級工作計劃實用范文(精選二篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2023年小學一年級班級工作計劃實用篇1

    一、指導思想:

    本學期,我們將按照大隊部的具體要求,緊緊抓住《關于進一步加強和改進未成年任思想道德建設的若干意見》這一工作指導方針,按照太倉市教育局和學??傮w工作計劃的要求,重視德育工作的新變化,加強德育工作的針對性和實效性,突出學生的思想道德建設和行為習慣養成教育,為孩子一生的發展奠基。

    二、學生情況分析:

    低年級是習慣養成的重要階段,所以本學期的工作重點是養成良好的學習習慣。一(2)中隊有學生40人,男生21人,女生19人。這是一群聰明、活潑的孩子,因此也是一群好動的小精靈。行為習慣,學習習慣都較欠缺,我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活,并使他們形成良好的習慣,嚴謹的班風。

    三、工作重點:

    1、充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

    2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

    3、利用早讀和午休時間,配合學校的輔優補差計劃,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。

    4、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,便于干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

    5、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

    6、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內的板報的教育作用,采用靈活多樣的欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

    7、抓好安全教育方面。“安全第一”始終是班級頭等大事,時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。

    四、具體安排:

    九月份:

    1、參加新學期開學典禮,解讀“新生入學禮”。

    2、好習慣月活動:收看《優秀是教出來的》,加強各種路隊訓練等。

    3、落實學生信息錄入,開通家長的路路通,配合召開家長會等。

    4、布置一期板報,主題:歡迎新同學。

    5、建立班級圖書角。

    十月份:

    1、國慶愛國教育活動。

    2、舉行建隊節活動,學生入隊儀式,隊知識介紹。

    3、加強學生各類常規教育、安全教育等。

    4、推選班干部,星級學生評定。

    5、班級讀書活動。

    十一月份:

    1、參加校第三屆心理節活動。

    2、組織歡樂社區行活動。

    3、星級學生評定。

    4、參加科技節系列活動。

    5、班級個人秀活動。

    十二月份:

    1、參加全校安全演練活動

    2、第二屆美食節活動

    3、星級學生評定。

    4、班級圣誕慶祝活動。

    一月份:

    1、完成學生評語及班級工作總結

    2、星級學生評定。

    3、三好學生、品學兼優生等評先工作。

    4、整理各類資料。

    轉眼間,新的一學期又來臨了。多年來,深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和各方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優秀的班主任。

    一.指導思想:

    執行黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展,教育中必須講究藝術,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位,引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

    二、學生現狀分析:

    本班共有65名學生,34名女生,31名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

    三、工作目標

    第一:建立完善的管理制度。

    班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子,形成班級集體領導核心;

    2023年小學一年級班級工作計劃實用篇2

    本班有學生 名,其中男生 人,女生 人。本學期重點是對學生進行常規訓練,養成良好的學習習慣, 營造良好的班內氛圍, 使學生講文明, 懂禮貌, 學會寬容, 學會與他人合作, 使他們盡快的適應學校環境, 投入到學習當中, 成為一名優秀的, 合格的小學生。

    二、工作目標和要求

    1、培養、形成良好的班風.

    2、引導學生養成良好的學習習慣, 生活習慣, 引導學生從身邊的小事做起。

    3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

    4、使學生講文明,懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛護公物,遵守紀律。

    三、工作重點

    1、嚴抓紀律、衛生, 形成一定的班規。

    2、加強思想道德教育,養成良好的行為習慣, 成為一名合格的小學生。

    3、養成良好的學習習慣, 掌握一定的學習方法。

    4、加強安全教育, 增強學生的自我保護意識。

    四、采取的主要措施

    1、常規教育方面

    剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。

    為了使學生能夠及早進入角色, 適應學校的生活, 這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點, 小一點, 實一點, 時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此, 我決定從以下幾點入手:

    (1)、充分利用晨間談話、午間時間和班會的時間強調安全問題,日常行為規范和學習紀律等, 并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的, 什么是不對的, 使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動, 負責監督檢查學生的日常行為, 并在放晚學時間進行一日總結,通過集體的匯報,評出"每日之星"。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

    (2)、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會, 使學生懂得做人的道理, 培養其愛國主義情感。同時, 讓學生在各種活動和勞動中學會合作, 學會生活。

    (3)、分發揮各項活動中的教育陣地的作用, 增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。利用各種評比活動,對學生進行思想教育,進一步規范學生的行為習慣。

    2、紀律方面

    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

    (1)、課堂紀律

    首先師生共同制定班規班紀, 并制定相應的獎懲辦法. 這樣學生既感到有趣, 又有動力, 而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。

    (2) 、路隊紀律

    為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展:“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

    3、衛生方面

    (1)、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤", 桌箱勤清, 物品勤擺, 兩操勤做。

    (2)、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

    帶一年級對我來說真是一種挑戰,只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作.所以在平時不僅要把課備好,上好,還要多讀書,多學習,不懂多問,多反思,及時記錄各種心得體會, 更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuojihua/275993.html

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