德育工作計劃安排(通用3篇)
[薦]德育工作計劃安排5篇。 實現一系列的有計劃的工作步驟能夠使目標迅速地實現，到底怎樣才能制定好一份工作計劃呢。一篇值得一讀的“德育工作計劃安排”文章編輯在這里推薦給您，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！ 下面是小編為大家整理的德育工作計劃安排(通用3篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【篇1】德育工作計劃安排
一、基本情況分析
我班有46名學生，其中男生21名，女生25名。絕大多數學生熱愛祖國，熱愛人民，關心集體，有強烈的集體觀念；自信、自強、自律、自尊、自愛、自主。熱愛學習，學習目的明確，學習態度端正，學習熱情高；團結同學，尊重老師，樂于助人；但全班來自不同地區，各方面都不同程度的存在差異。有些學生還受到社會和家庭因素的影響，或者自私，或者嚴重厭學，或者學習懶惰，學習積極性不高。他們往往表現出沒有學習和參與活動的動力，有時也不團結，不分裂。
二、工作目標
在這一學期中，通過加強德育教育，可以進一步提高學生的思想意識，養成良好的行為習慣，培養良好的道德品質，從而促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，樹立科學正確的人生觀和價值觀。
三、工作措施
1、教師以身作則，以身作則，以身作則，對學生產生潛移默化的影響。
2、協調各科教學，充分挖掘教材中的德育素材，結合教學內容和學生實際情況，有重點、有針對性地在課堂教學中滲透思想道德教育，使德育和智育相輔相成，雙贏。
3、搞好班會。認真總結學生平時的表現和班級工作，及時分析問題，解決問題，引導學生正確行為；利用班會學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，督促學生規范行為，嚴格要求自己，養成良好的行為習慣；開展安全教育，保持警鐘長鳴，防患于未然；召開專題班會，加強思想教育。
4、勤跟班，特別注意班級管理。教師經常深入學生中間，了解學生的方方面面，掌握學生的思想動態，加強個性化教育。多了解生活在校園里的學生的生活狀況，給予他們關心，讓他們安心學習，自覺遵守學校的規章制度。
5、開展豐富多彩的課外娛樂教育活動。
6、利用課外活動看愛國主義教育片，開展愛國主義教育。
7、鼓勵人們通過看、聽反映良好社會風俗的新聞和電影來堅定立場，敢于與壞人壞事作斗爭。
【篇2】德育工作計劃安排
一、德育狀況
上學年，經過全校師生的齊心協力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩定，德育優良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環的氛圍中，20xx年我校被評為樂從鎮“治安管理先進單位”、順德區“文明單位”。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環境。
三、工作目標
以“爭當現代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創新能力的人才。各年級德育工作目標初一、高一級：勤奮自信初二、高二級：求實向上
1、規范日常行為，培養良好習慣。1、喚醒學生向初三、高三挑戰的意識。樹立自信心，艱苦奮斗教育。
2、強化紀律意識，培養耐挫能力。初三、高三級：拼搏沖刺。始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實各階段工作，保持學生興奮點。
四、工作要點
（一）加強德育隊伍建設。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質；特別加強青年班主任的培養工作；繼續開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實班任常規工作，如班會課、周記評閱、“問題學生”轉化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄；②規范周記的評閱，充分發揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構建學校——級長——班主任（科任）——學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成，爭創“文明班”、“先進班”、“優秀級組”。論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。
（二）加強學生養成教育和法制安全教育。
1、落實《中學生日常行為規范》和《沙滘中學一日行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。
2、抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校園環境。
3、繼續深化月教育主題活動。本學期要充分結合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。加強學生網絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網絡道德自律意識。
4、充分發揮團委、學生會作用。擬定召開第二屆團代會、學代會，吸納優秀干部，發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。并擬定9月份組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。
5、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。
（三）注重學生心理健康健康教育
【篇3】德育工作計劃安排
一、指導思想
以黨的十九大和新時代特色社會主義思想為指引，進一步貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》、《中小學德育工作指南》的要求，堅持育人為本、德育為先，遵循德育工作規律和學生成長規律，落實立德樹人的根本任務。
二、工作目標
以培育和踐行社會主義核心價值觀、學習八禮四儀為主線，不斷深化三愛教育、文明禮儀養成教育、民族精神教育、中華優秀傳統文化教育、心理健康教育、廉潔誠信教育、安全法治教育等，堅持深化主題、改革創新、整合資源的工作思路，不斷探索新形勢下學校德育工作的新方法、新途徑，努力提高德育工作的針對性和實效性。
三、重點工作
(一)加強德育隊伍建設，強化全員德育意識。
1、加強班主任隊伍建設。班主任工作強調三個前移：意識前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移，不能出了問題以后才補救;責任前移，不能出了問題以后才承擔。
(1)采用校內培訓和走出去、請進來的方法，加強對班主任的培訓。
(2)加強德育信息化建設。充分利用本校網站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍利用網絡開展教師論壇、班級工作經驗交流等。
(3)健全班主任的培訓學習制度，開好每月的班主任工作例會，明確學習目標，不斷充實學習內容;要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，注重實效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
(4)開展師徒結對，老班主任做好傳、幫、帶，促進年輕班主任盡快成長。
2、加強教師隊伍建設，提高師德水準，強化全員育人意識。
(1)重點抓好年級組、班主任、學科教師，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育全員管理、全面管理、全程管理的局面，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為人師表。
3、加強班級體建設。
(1)要求班主任根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。
(2)加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展爭創文明禮儀先進班集體活動，每月在全校評出3個文明禮儀先進班集體。
(3)以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動。.Com
4、加強團組織的自身建設。
(1)、加強團、隊干部隊伍建設。改進團、隊干部的思想作風建設，充分調動團、隊干部的積極性，要真抓實干，切實為學校、為學生服務，把團、隊各項工作落到實處。
(2)、加強團、隊員隊伍建設。通過豐富和完善入團、入隊儀式、團、隊員注冊、團、隊費收繳、團、隊組織關系轉接等團、隊內組織生活制度，開展活動，進一步加強和改進團、隊員的教育管理，強化團、隊員意識，發揮團、隊員的模范作用。
(3)、嚴肅團、隊的紀律，號召全體團、隊干部重溫團、隊員的權利和義務，重溫入團、入隊誓詞。對不符合要求的團、隊干部進行批評教育，嚴重的進行團、隊內紀律處分。
(4)、爭取發展一批新團，繼續協助學校團、隊組織，開展團、隊員學習活動，做好學生的推優入團、入隊工作。抓好團、隊員隊伍建設，嚴格團、隊員審批工作，把好入口關，確保團、隊員質量。
5、加強德育科研，關注德育效果。
根據《中小學德育工作指南》的要求，為進一步加強德育科研，在研究的針對性、實效性上下功夫，切實加強研究德育課題的過程管理，規范積累研究材料，積極組織班主任撰寫論文，做好相關課題的開題或階段性匯報和每年一次的班主任工作交流研討工作，并且扎實做好對日常工作的研究。
(二)、抓好學生常規管理，落實日常行為規范。
1、通過對學生日常行為規范檢查評比，促進班級建設。抓好行為規范教育。
2、開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，學校將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。
3、加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
(三)開展系列主題教育活動，提高德育工作的針對性和實效性。
1、文明禮儀養成教育
認真貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，結合八禮四儀以及學生特點，制訂操作性強的養成教育目標和實施方案。將德育要素融入學生日常行為規范和學校教育管理目標中，在學生閱讀、藝術、體育、勞動等活動中設置情景，將基本道德規范滲透到學生的學習、生活、娛樂等環節，全面促進學生良好行為習慣的養成。
2、民族精神弘揚和培育教育
(1)開展慶祝國慶69周年書畫、征文活動，培育民族自信，提高愛國意識，弘揚愛國精神。
(2)今年是紀念一二九運動83周年，政教處將以紀念活動為主要載體，精心組織，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
3、安全法治宣傳教育
(1)、通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。
(2)、法治教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法治教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
4、加強心理健康教育，使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，通過開展青春健康進校園活動，加強學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。
5、開展敬廉崇潔，誠實做人主題教育活動。
1、召開班主任會，下發廉政演講比賽通知，布置主題班隊會等活動，借助校園網站、板報、倡議書、國旗下的講話等活動，宣傳廉政文化進校園，創造廉政、廉潔的校園氛圍。
2、團支部下發廉潔文化進校園活動倡議書：胸懷天下，立志報國;學法知法，依法守法;真誠待人，誠實守信;知書達禮，律己向善;敬廉崇潔，堂正為人。倡議學生言勝于行，從我做起，從小事做起，從現在做起，領風氣之先，展學子風采，做一名愛國守法、誠信知禮、敬廉崇潔的現代公民，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!
3、在學生中開展廉政書法、繪畫比賽、摘抄一個廉政格言警句，看一部廉政影視作品、聽一次廉潔教育的演講活動，要求每個學生至少參加一個項目。
(五)社團建設
著力加強學生社團建設。加大學生社團建設力度，豐富學生社團種類、提高學生參與率、加強社團過程管理，積極推動學生進行道德體驗和社會實踐，積極開展讀書節、科技節、體育節、藝術節等校園文化節活動，為學生成長搭建發揮個性特長的平臺。
(四)抓好三結合教育，促進學生全面健康地發展
1、加強問題學生的教育與轉化。
問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴格控制學生掉隊。
2、重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，利用家長會、網絡平臺。積極開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。
3、繼續開展迎新春、送溫暖三關愛活動。讓學生真正感受到來自社會、學校、老師的溫暖，提高信心，學好知識，將來以實際行動回報社會。