美術(shù)教師工作計劃簡短1000字【三篇】
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第一篇: 美術(shù)教師工作計劃簡短1000字
新學期開始了。對于五年級的學生來說,經(jīng)過前幾個學期的學習,他們已經(jīng)具備了一定的審美和創(chuàng)造能力。這一學期的任務是讓學生通過學習這本書了解一些藝術(shù)知識,進一步提高欣賞水平和創(chuàng)造能力,并在此基礎上,通過愛國主義、愛學校、愛班級、愛生活等教育。根據(jù)要點,制定了以下計劃:
一、學生檔案分析:
由于接觸藝術(shù)作品和經(jīng)歷的增加,五年級學生對空間的感覺很深,逐漸擺脫了兒童畫大膽潑辣的畫風。繪畫講究“意象”。表現(xiàn)對象時,畫風趨于生硬細致,色彩分配依然大膽??傮w來說,處于低階段。
二、本學期具體教學工作計劃:
1、對整本教材的簡要分析:
本教材共20課,分為鑒賞、繪畫、手工制作三種類型。通過學習色彩知識、繪畫技巧和造型技巧,培養(yǎng)學生的動手制作能力、創(chuàng)造能力和豐富的想象力。
2、一般教學目標:
(1)認知目標:了解和理解西方繪畫藝術(shù),開闊學生視野,了解人體的基本比例;進一步學習色彩知識和構(gòu)圖知識。
(2)智力目標:培養(yǎng)學生的繪畫技能和基本造型能力;培養(yǎng)學生的設計思維能力。
(3)思想道德目標:通過學習色彩、構(gòu)圖、制作等知識,使學生開闊思維,用審美的眼光觀察生活中的事物,熱愛自然。
3、主要教學措施:
(1)、教師:改變原有的課堂教學形式,讓學生更多的參與,讓教師啟發(fā)誘導。
(2)學生:讓學生成立互助小組,逐一學習,共同完成教學任務。
4、教材重點和難點(簡要分析):
本教材第三、五單元是重點和難點。第三單元的作文知識是第一次接觸,學生很難理解。第五單元人體比例簡單難畫。
5、簡要分析各單位(或培訓組)的內(nèi)容、教學目標(認知目標、智力目標、思想道德目標)和重點難點:
第一單元:通過欣賞展示動物的藝術(shù)作品來學習更多的藝術(shù)表達。然后,在第二課,創(chuàng)作并制作動物繪畫。
第二單元:認識《四寶齋》,多學習中國畫的水墨畫,畫一些寫意的畫。教學目標是學習中國畫,進一步感受寫意的墨味。
第三單元:畫面構(gòu)成和景物主次安排。教學目標是教給學生選擇景物和景物構(gòu)圖的知識。畫面中物體的合理排列,主次排列等。
第四單元:人物畫的學習,學生通過測量來了解人體的比例,以及使用速度
寫的手法畫一畫。通過做活動的小人,進一步了解人體比例和動態(tài)。用線描的形式表現(xiàn)照片中不同的動態(tài)。通過動手制作泥塑小人體驗人在運動中的變化規(guī)律。
第五單元:立體字、雕塑和廢瓶制作。本單元手工制作為主,了解不同材料表現(xiàn)不同的藝術(shù)形式,感受它們的藝術(shù)魅力。
第六單元:通過設計報頭、版報等,復習版面設計方面的知識,它們互相關(guān)聯(lián),密不可分。教學目標是通過設計方面的練習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,設計思維能力。重難點是各種字體、欄目、題圖、版面的設計。
第七單元:欣賞靜物畫,了解中外畫家的不同材料表現(xiàn)的靜物作品。學生進行靜物寫生練習。
第二篇: 美術(shù)教師工作計劃簡短1000字
一、指導思想:
以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標。以學生發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實做好美術(shù)教育教學工作,培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),使我校藝術(shù)教育工作再上新臺階。
二、工作措施:
1.深入學習《美術(shù)新課程標準》及美術(shù)教學理論,更新教學觀念,開展教學研究及觀摩交流活動,加強教師美術(shù)專業(yè)基本功訓練,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
2.嚴格執(zhí)行教學五認真,做好各項常規(guī)工作,認真上好每一節(jié)課,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,確保教學質(zhì)量的提高。
3.認真開展美術(shù)教科研研究工作,積極撰寫教學論文和反思,提高教師教科研水平。
4.抓好藝術(shù)特長生培訓工作,發(fā)展學生個性特長,組織學生參加國內(nèi)外各類書畫比賽,爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>
5.加強校園藝術(shù)文化建設,布置好藝術(shù)長廊和櫥窗,定期更換美術(shù)書法作品,展示我校藝術(shù)教育的成果。
三、主要工作
1.規(guī)范教學管理,提升課堂效率。
按課時計劃開齊開足課程,不隨意刪減教學內(nèi)容,開展“體育、藝術(shù)2+1項目”、社團活動等,確保每個學生在校期間至少參加一項藝術(shù)活動。繼續(xù)組織開展藝術(shù)進社區(qū)活動。
確立“向課堂要質(zhì)量、向科研要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量”的觀念,在課堂教學中:通過優(yōu)化學科課程、增加學科活動、聯(lián)系生活實際、優(yōu)化教學過程,加強自主性學習、探究性學習、合作性學習,積極探索學科核心素養(yǎng)可學、可教、可評的路徑和方式。
2.推行學科共案,加強校本研修。
推行教學共案,有效解決目標不明,內(nèi)容不清,方法不當,效果不好的低效局面。在校本研修上,著力提升集體教研的組織化程度,校本特色的“一課一研”研修方式,以課例和課題研究為主要抓手,嘗試以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心,加強和改進學校美育工作。
加強集體備課。運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,建立有效的教學常規(guī),努力提高課堂教學效率。
每周五上午對教材進行分析,研究可行性,如不完全可行由下周的主備課人提出改進意見大家商討并搜集資料確定內(nèi)容完善集體備課制度。集體備課安排每周一上午進行,制定教學內(nèi)容,及預定其他事項。
3.落實好各項美術(shù)大賽活動。
(1)xx市師生作品征集活動。
(2)教師節(jié)作品參賽參展活動
(3)暑假實踐作業(yè)評比活動
(4)校園文化藝術(shù)節(jié)師生作品展
4.積極參加學科共同體活動,做好讀書、專業(yè)訓練。
5.積極開發(fā)校本課程,鞏固藝術(shù)特色。組織興趣小組,以篆刻、書法、繪畫、剪紙為主,開發(fā)書法、繪畫力爭有突破,利用課上和課余時間進行指導。
6.做好鎮(zhèn)江市立項課題《基于鄉(xiāng)土資源的初中美術(shù)生活化教學研究》的實施工作,做好中期匯報準備。
四、時間安排:
九月:
1.制定學科授課計劃、課題實驗計劃和教研課開設計劃
課程班報名實施工作
3.共同體活動
4.組織師生繪畫作品參加教師節(jié)書畫比賽
十月:
1.組織開展組內(nèi)教師課堂教學研討
2.組內(nèi)研討:如何在美術(shù)課上利用好課程資源
3.共同體活動
十一月:
1.加強訓練,組織學生準備參加xx省書畫考級
2.正常開展課題實驗,注意資料整理
3.共同體活動
十二月:
1.共同體活動
2.整理課題資料,撰寫實驗總結(jié)
3.舉行校文化藝術(shù)節(jié)師生書畫作品展
一月:
1.完成學生成績考核工作
2.做好學期結(jié)束工作
3.共同體活動總結(jié)。
第三篇: 美術(shù)教師工作計劃簡短1000字
一、目的與任務
創(chuàng)作課是培養(yǎng)學生運用藝術(shù)規(guī)律,美的形式,通過繪畫作品表達自己對祖國、對人民、對生活的認識與態(tài)度。深刻地理解創(chuàng)作源于生活的根本觀點。藝術(shù)創(chuàng)作的任務,是要把生活的真實上升到藝術(shù)的真實。通過創(chuàng)作使學生懂得創(chuàng)作與時代、創(chuàng)作與生活、創(chuàng)作與生完善的藝術(shù)形式與內(nèi)容的關(guān)系。要求構(gòu)圖完美、形式新穎、內(nèi)容健康。
二、教學的原則與方法
1、堅持現(xiàn)實主義的藝術(shù)創(chuàng)作原則,主張從生活出發(fā),畫自己熟悉的、有真實感的、內(nèi)容健康的題材。
2、重視對學生創(chuàng)作過程的引導,提倡豐富的、多樣的形式感的創(chuàng)作,堅持來源于生活的啟示以及表達內(nèi)容的需要。
3、為了使學生獲得從生活中選材進行藝術(shù)構(gòu)思,構(gòu)圖的能力,樹立為人民服務,為社會主義服務的思想,要求學生必須在平時注意收集素材,從高年級起,堅持每天都有速寫作業(yè),各班專業(yè)老師在檢查輔導速寫時,同時指導速寫的構(gòu)圖及課外有意識的構(gòu)圖練習作業(yè),培養(yǎng)學生熱愛生活,隨時隨地注意周圍人和事,不斷提高認識生活和表現(xiàn)生活的能力。
4、教師要重視構(gòu)圖規(guī)律性的知識傳授,重視啟發(fā)學生的藝術(shù)思路。鼓勵學生勇于探索多種構(gòu)圖形式和些變體畫練習。
三、課程安排
1、講授創(chuàng)作的重要性,創(chuàng)作的立意與構(gòu)思主要的構(gòu)圖形式。(3學時)
2、黑白畫的基本方法 (2學時)
3、黑白畫寫生 (3學時)
4、寫生變形 (3學時)
講授:創(chuàng)作方法,美術(shù)作品中內(nèi)容與形式的結(jié)合以及有關(guān)紙版畫制作方法。
要求學生在深入生活的基礎上,根據(jù)自己在生活中酌感受,以生活速寫為基礎用不同的手法加工成多幅小構(gòu)圖,通過人物之間的關(guān)系、環(huán)境導具的安排來反映生活,初步掌握一些構(gòu)圖知識,每人完成3一4幅小構(gòu)圖,人物3-4人,尺寸以八開為宜。
講授內(nèi)容:
1、①生活與藝術(shù)的關(guān)系,作者對生活應持的態(tài)度; ②構(gòu)思與構(gòu)圖;③構(gòu)圖的一般規(guī)律; ④創(chuàng)作作品的分析
2、黑白畫創(chuàng)作練習 (8學時)
3、其它手法創(chuàng)作 (8學時)
要求學生能夠?qū)ι畹絼?chuàng)作的全過程有一個正確的認識與理解,具有一定構(gòu)圖能力,以適應高考的需要。能探討新穎的構(gòu)圖、美的藝術(shù)形式,達到畫面較完美、主題較鮮明、形象生動感人的畫面,要求盡量內(nèi)容與形式統(tǒng)一。
1、選擇一些美院高考命題進行創(chuàng)作
2、命題創(chuàng)作
在上學期的基礎上,講授構(gòu)圖的主要手法,要求學生揚長避短,用自己能掌握好的手法進行構(gòu)圖練習,命題盡量與高考吻合讓學生盡快能適應高考。