小班上學期班級工作計劃2022年(合集3篇)
在生活和世界之間，如果轉瞬即逝，突然，很快就會開展新的工作，現在讓我們好好計劃吧。說到寫工作計劃，我相信很多人都沒有線索，心崩潰了！以下是為大家整理的小班上學期班級工作計劃2022年(合集3篇),歡迎品鑒!
小班上學期班級工作計劃2022年篇1
一、班級情況分析及工作重點：本學期，我班幼兒人數共15人，男孩8名，女孩7名，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但沒有上過托兒所幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較原有幼兒就有一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。
二、保教工作
（一）做好新生入園的情緒安撫工作，由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下的工作：
1．給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。
2．教師以親切、溫和的態度對待孩子，降低他們的陌生感。
?。ǘ┡囵B幼兒良好的生活習慣，提高生活自理能力，做到生活有序。
1．認識自己的標記。
2．學會正確的洗手、漱口方法。
3．培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等。
4．會自己穿*褲、自己入廁。
（三）培養良好的學習習慣。
1．愿意參加各項集體活動，注意力集中。
2．愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
3．學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。
4．注重感情教育和語言表達能力的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
5．將玩具歸類收好。
?。ㄋ模╅_展豐富多彩的節日活動
利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。
?。ㄎ澹┰卺t務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。
給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
1．教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時交醫生查看、診治。
2．照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
3．氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領處標示幼兒的姓名，以便于辨認。
4．隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。
三、教研工作：
1．樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。
2．本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。
3．精心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展。
4．利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5．深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
6．積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。
7．每學期認真對待園內公開教學，吸取和借鑒別人的經驗，同時及時進行交流和整改。
四、家長工作：
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通，我班將努力做好以下工作：
1．期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。
2．加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
3．按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
4．每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。
5．鼓勵家長積極參加親子活動，發揮家長的作用。
6．做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。
五、具體工作安排：
九月份：
健康領域：
1．能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2．不害怕健康檢查和各種健康接種。
3．引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4．對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
社會性領域：
1．喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2．認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。
3．了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4．享受與同伴分享的樂趣。
語言領域：
1．引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。
2．能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
3．引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學領域：
1．引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。
2．在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域：
1．引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2．支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
十月份：
健康領域：
1．不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2．學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3．會插接、拼搭簡單的造型。
4．會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領域：
1．在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。
2．愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域：
1．認識生活中常見的花兒，知道其名稱、外形特征、顏色等。
2．能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。
語言領域：
1．理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。
2．用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3．喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域：
1．愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
2．會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。
3．對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。
十一月份
健康領域：
1．幫助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物…
2．對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3．引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4．引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
社會性領域：
1．知道友好的對待鄰里的小朋友。
2．知道一點公共的事情和公共場所。
科學領域：
1．引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。
2．認識四五種常見的花兒，了解花兒的好朋友與花兒之間的關系。
語言領域：
1．鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。
2．能朗誦簡短2—3首兒歌。
藝術領域：
1．用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。
2．鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
3．學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
十二月份
健康領域：
l．墊上運動練習側滾。
2．練習在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。
3．漱口時會輕輕吐水，不讓水花濺在地。
社會性領域：
l．能遵守基本的規則，并能按規則行動。
2．知道互相友愛，當別人遇到困難時不嘲笑，愿幫助別人。
語言領域：
1．學習復述故事一則，兒歌二首，繼續學習和老師一起邊看邊聽圖書內容。
2．能注意聽老師講話不插嘴。
科學領域：
1．學習按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類。
2．在老師的指導下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風及人們服裝用具的變化。
藝術領域：
1．繼續學用自然聲整齊地唱歌；在老師引導下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節奏拍手。
2．認識休止符號，學習用輪奏的方法進行打擊樂演奏。
3．鞏固練習在一定范圍內均勻涂色地能力。
一月份
健康領域：
1．具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2．初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
社會性領域：
1．學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2．愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。
語言領域：
能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
科學領域：
1．在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。
2．知道區分上下、前后里外的位置。
藝術領域：
1．引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2．能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。
小班上學期班級工作計劃2022年篇2
新學期開始了，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發展，我想起了我們的張家港精神“團結協作，負重奮進，自加壓力，敢于爭先?！弊屑毜仄饰鲆幌伦约?，在今后的工作中，我時時要以省示范的標準來嚴格要求自己。一、思想政治方面
認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。關心國家大事，經常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。
熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學方面
要提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。
三、做好幼兒一日生活常規的培養
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿*服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4、生活衛生常識
?。?）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
?。?）知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
?。?）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識
?。?）加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。
?。?）懂得交通安全。
?。?）會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。
四、家長工作
家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯系，共同努力教育培養孩子。具體工作如下：
1．來園離園的時候，向家長了解幼兒在家表現，反映幼兒在園情況，發現問題及時處理。
2．建立家園聯系欄，每月定時張貼優秀家教文章，跟家長共同商討、交流家教經驗。
3．通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經驗的機會，共同探討家園一致的教育。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關系。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好！
小班上學期班級工作計劃2022年篇3
新學期開始了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃：一、班級情況分析及工作重點
本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。
二、幼兒發展目標
?。ㄒ唬┙】殿I域
?、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
?、苍诔扇说膸椭聦W習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。
⒊了解簡單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
?、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動，發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
（二）語言領域
?、睂W習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。
⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
?、诚矚g念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。
?。ㄈ┥鐣I域
?、痹敢馍嫌變簣@，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
?、矘芬夂屯橐黄鹩螒颍瑖L試學習分享等待，體驗其中的快樂。
?、吃诔扇藛l下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。
?、磳W習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
?、祵W習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規則。
（四）科學領域
?、痹诔扇艘龑拢瑢W習發現周圍環境中有趣的事物。
?、矘芬庥枚喾N感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
⒊喜歡操作、擺弄。
?、从H近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。
?。ㄎ澹┧囆g領域
?、痹诔扇艘龑?，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。
?、蚕矚g聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
?、磳W習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學工作
?、弊龊眯律雸@的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
?。?）開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
?。?）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境
?。?）教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。
?、才囵B幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
?。?）認識自己的標記；
?。?）學會正確的洗手方法；
?。?）能安靜午睡，不吵醒別人；
（4）培養良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。
?、撑囵B良好的學習常規。
?。?）愿意參加各項集體活動，注意力集中去參與每一件事；
?。?）愛護幼兒園的所有玩具，不與人爭搶；
?。?）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；
?。?）學習看書的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
?、瓷钊雽嵺`園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
⒌注重活動區活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發現問題、了解孩子。
?、敦S富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛生保健工作
小班的衛生保健工作非常重要，在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。
在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長工作
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
（1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的`興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
?。?）按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
?。?）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。
以上是我本學期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。