中學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃|2009年中學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“規(guī)范、和諧、發(fā)展”的辦學(xué)思想，以人為本，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。以喜迎七十周年校慶為契機(jī)，牢固樹立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化、深化高中教育課程改革等為抓手，進(jìn)一步完善管理體制，強(qiáng)化德育工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，為構(gòu)建三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)主義和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
管理目標(biāo)：學(xué)校管理制度化、人本化、民主化，學(xué)校扁平化管理模式日趨成熟、學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)配合和諧發(fā)展。
德育目標(biāo)：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實(shí)效，特色教育打造精品。
教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化，教學(xué)質(zhì)量保持高位運(yùn)轉(zhuǎn)，特長(zhǎng)教育力爭(zhēng)取得突破。
教科研目標(biāo)：教師科研意識(shí)濃厚，校本培訓(xùn)自成體系，教師展示平臺(tái)日臻完善。
隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，管理實(shí)行有序流動(dòng)，名優(yōu)教師大量涌現(xiàn)。
服務(wù)目標(biāo)：開源節(jié)流鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，主動(dòng)服務(wù)保證教育教學(xué)所需，創(chuàng)新工作提高為師生服務(wù)質(zhì)量。
三、工作要點(diǎn)
（一）管理更加科學(xué)規(guī)范，管理效能明顯提高。健全完善有關(guān)管理制度，確保學(xué)校管理制度化、人文化、民主化和特色化。繼續(xù)夯實(shí)學(xué)校、年級(jí)兩個(gè)工作平臺(tái)，走精細(xì)化管理之路。以人為本，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，積極為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利待遇。
（二）師生禮儀更加文明，學(xué)生全面而個(gè)性發(fā)展。加強(qiáng)教師的政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)和教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。要善意引導(dǎo)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，動(dòng)之以情、曉之以理，切實(shí)做好德育工作，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo)，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
（三）教學(xué)中心更加突出，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。認(rèn)真抓好高一、高二基礎(chǔ)教學(xué)，重點(diǎn)抓好高三教學(xué)工作，力爭(zhēng)教育質(zhì)量有新提高。積極、穩(wěn)妥、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)地推進(jìn)高中新課程改革，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、平等的教育教學(xué)氛圍。
（四）課程改革進(jìn)一步深化，校本課程開發(fā)構(gòu)建。校本化實(shí)施新課程，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法，大力開展校本課程研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
（五）隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，師資力量進(jìn)一步增強(qiáng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭、示范、主心骨作用，加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，全面快速地提高教師的整體素質(zhì)，努力造就一支事業(yè)型、科研型、能力型的教師隊(duì)伍。
（六）辦學(xué)行為更加規(guī)范，綜合實(shí)力進(jìn)一步提升。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校綜合實(shí)力，提高整體辦學(xué)水平。重視校際交流，繼續(xù)加強(qiáng)三校共同體建設(shè)；積極開展對(duì)外工作，開拓國際交流渠道，深化英語特色教育工作。
（七）安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，精神文明建設(shè)持之以恒。堅(jiān)持預(yù)防為主，確保學(xué)校工作安全、有序、高效運(yùn)行，杜絕一切不安定的因素出現(xiàn)。積極建設(shè)平安校園。
（八）校園設(shè)施進(jìn)一步完善，育人環(huán)境更加優(yōu)化。搞好校園綠化、美化、凈化工作和校園基礎(chǔ)設(shè)施的完善工作，使之更具人文氣息，創(chuàng)建綠色學(xué)校，進(jìn)一步營造教書育人環(huán)境,以全新的面貌喜迎七十周年校慶。
四、具體工作措施
（一）育人為本，德育為首，全面提高學(xué)校德育工作水平
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，鑄煉師魂，全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)。樹立五種意識(shí)：一是學(xué)習(xí)意識(shí)，要努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的自覺性，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，把工作熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。二是大局意識(shí)，要立足崗位，全方位思考，努力搭臺(tái)、補(bǔ)臺(tái)，把嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)弘揚(yáng)起來。三是責(zé)任意識(shí)，敢于和勇于承擔(dān)責(zé)任，強(qiáng)化“有為才有位，有位更有為”的共識(shí)，用心工作、用力工作、用情工作，把既要積極多做事又能做成事來作為工作標(biāo)準(zhǔn)。四是合作意識(shí)，要互幫互助，分工不分家，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，在工作落實(shí)的環(huán)節(jié)上，在管理的精細(xì)化上，在追求工作的實(shí)效上狠下功夫。五是勤廉意識(shí)，要勤政廉潔，發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、艱苦奮斗、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神。形成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好、精神狀態(tài)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、工作實(shí)績(jī)好、廉潔自律好的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。