[鋼鐵公司排名]鋼鐵公司三級黨委理論學習中心組學習計劃
2006年是落實科學發展觀的重要一年，是實施“十一五”規劃的開局之年，也是武鋼適應新形勢、謀求新發展的重要一年。進一步抓好理論學習，推進理論武裝工程，對于公司“十一五”時期開好局、起好步，具有十分重要的意義。為了進一步增強干部職工的責任感、緊迫感和使命感，促進武鋼新一輪的改革和發展，根據中央、及省市委的指示精神，按照2006年公司黨委工作的總體部署，現對2006年三級中心組學習作如下安排：一、學習的指導思想
中心組學習要以貫徹十六屆五中全會精神，實踐“三個代表”，服務武鋼改革發展，開創工作新局面為宗旨。要堅持把用“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民作為當前和今后一個時期各項工作的首要任務。要繼續按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，把學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮不斷引向深入。要堅持全局觀念，緊緊圍繞全面建設小康社會的宏偉目標，正確認識形勢，以科學發展觀統領改革發展全局，把廣大干部群眾的思想和行動統一到鄧小平理論和“三個代表”要求上來，統一到公司黨委和行政關于2006年工作的總的要求和總的部署上來。
2006年武鋼三級黨委中心組學習的指導思想是：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，樹立和落實科學發展觀，緊密聯系武鋼的工作實際，大力推進理論武裝工程，不斷深化對社會主義現代化建設規律的認識，進一步增強各級領導干部以科學發展觀統領經濟社會發展全局的本領，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究新情況，解決新問題的能力，提高貫徹科學發展觀的能力、駕馭全局的能力、處理復雜利益關系的能力、自主創新的能力和構建和諧企業的能力，切實做好改革發展穩定的各項工作，為實現公司2006年生產經營目標，為把武鋼建設成為世界一流水平的現代化鋼鐵企業和精品名牌生產基地提供強有力的思想保證。
二、學習的主要內容
三級中心組理論學習，要緊緊圍繞中心、服務大局的要求，著眼于鞏固馬克思主義在我國意識形態領域的指導地位，著眼于服務經濟建設中心和全黨全國工作大局，著眼于促進社會全面進步和人的全面發展，堅定不移地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦、教育職工，樹立和落實科學發展觀。主要內容：
一是深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深化拓展馬克思主義理論的學習，鞏固發展全國人民團結奮斗的共同思想基礎。配合建立健全保持共產黨員先進性教育長效機制的要求，通過加強政治理論學習，進一步統一思想，擴大共識。主要學習鄧小平市場經濟理論、黨建理論和精神文明建設理論，全面掌握黨的基本理論、基本路線和基本綱領，進一步增強各級領導干部的政治意識、大局意識和責任意識，增強黨性觀念。深刻認識“三個代表” 重要思想的重大意義和深刻內涵，進一步增強用世界眼光去觀察和把握當代世界經濟、政治、科技、文化的發展趨勢，觀察和把握當今中國的偉大變革的能力，增強用馬克思
二是深入學習和研究科學發展觀理論，不斷增強貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性?？茖W發展觀是與鄧小平理論和“三個代表”重要思想關于發展思想一脈相承的，是對經濟社會發展一般規律認識的深化，是指導發展的世界觀方法論的集中體現。要進一步用科學發展觀武裝廣大職工尤其是各級領導干部的頭腦，努力把職工的思想統一到科學發展觀的要求上來，營造以科學發展觀統領武鋼改革發展全局的氛圍，推動武鋼的改革發展切實轉入科學發展的軌道。把學習貫徹科學發展觀同促進武鋼生產經營又快又好發展的實踐結合起來，同解決武鋼改革發展穩定中的突出問題結合起來，同推動武鋼干部作風的進一步轉變結合起來。在學習中注意總結和運用廣大干部職工落實科學發展觀的成功經驗，使其轉化為領導發展的能力，轉化為科學發展的思路，轉化為正確的決策方針，真正把科學發展觀的要求體現在武鋼改革發展穩定的各個方面和各項具體的工作中去。