• 2022年秋季學校工作計劃

    更新時間:2022-08-23    來源:學校工作計劃    手機版     字體:

    2022年秋季學校工作計劃集合6篇

    學校是培養人才的搖籃,不同于其它企事業單位和社會組織。它是為學子的成長和未來事業奠定良好品德及文化科學知識的第一基礎陣地。以下是小編整理的2022年秋季學校工作計劃集合6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2022年秋季學校工作計劃篇1

    一、指導思想

    按照《中小學校(園)長工作會議》的精神,積極貫徹落實局長及主任在工作會議的講話精神和《教育事業改革和發展“十二五”規劃》,根據縣局教研室的工作要求,圍繞“有效教學”這個核心,突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點,以強化教學過程的精細化管理為突破口,堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓”,提升教師把握教材、駕馭課堂的能力,促進教師專業發展,努力提高我校教育教學質量。

    二、主要工作

    (一)課程計劃管理

    1、嚴格執行課程計劃,規范課程名稱,開齊、開足課程,確保綜合實踐活動、信息技術、勞動與技術、音樂、體育和美術等課程的真正落實,開設學校特色課程。

    2、繼續深化誦讀“國學經典”活動,搞好紅色校園文化成果展示,爭取開發學校課程,并印制成冊。

    (二)教學研究管理

    1、繼續開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,落實好集體備課,每次教研活動,要做到三定五有:定時間、定內容、定研究主題;有活動計劃,有活動記錄,有活動原始資料積累,有效果,有教研組活動總結。教研組長必須在每學期開學后一周內擬訂出詳細的教研活動計劃,并帶領組內教師扎實認真地開教研活動,做展好活動記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課,舉行觀摩課、課后點評等活動形式,開展多層次、多學科的課堂教學展示活動,廣泛、深入、持久地開展教學研究。

    2、開展“走出去,請進來”活動,積極參加上級部門舉辦的各項教學教研培訓活動,參培教師在認真學習的基礎上,要積極進行反思,回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。

    3、繼續開展聯誼活動,為青年教師搭建平臺,通過互動交流、專家引領,不斷提升教師課堂教學技能。

    (三)教學常規管理

    1、鞏固“四項教學規范達標”成果,備課、上課、作業布置與批改、質量檢測與評價活動要有新的起色。

    2、不斷完善教育教學常規檢查機制,推行月查制度、突擊檢查制度,并撰寫月查總結,及時發現問題,研究補救措施。每學期檢查至少4次或以上。

    3、重視教學常規管理工作,教學計劃要更加詳實,手稿備課要更加精細,電子備課要更加規范,上課狀態要全程跟蹤監督,二次作業批改要有明顯痕跡,輔導更具針對性和有效性。

    (四)教學質量管理

    1、加強中小學教學質量監控,對成績突出的教師和學生給予表彰,對教學質量特差的任教教師在一定范圍內給予批評教育。

    2、強化教學質量的分析,召開期中、期末教學質量分析會或論壇。

    3、關注前30%學生和后20%學生的發展。針對基礎差的學生,立足課堂,低起點,嚴要求,從基礎抓起,從學習行為習慣抓起,使學生學有所獲,學有所進。針對前30%學生,為他們開“小灶”,讓他們吃飽,還要吃好。對“夾心層”學生給予足夠重視,因材施教,兼顧兩頭,帶動中間,力促生生發展。

    4、加強六年級學生的教學管理工作,尤其是對六年級州監控學科(語文、數學)的教學指導要排除困難,全力以赴,保質保量。

    (五)教師發展建構

    1、加大教師培養力度。適當投入經費,搭建平臺,力爭培養一批學科帶頭人。

    2、狠抓新教師素質的提高。按照《教師基本功訓練考核辦法》的要求,就“三字”(粉筆字、鋼筆字、毛筆字)、“三課”(備課、上課、聽課)、“三項”(課件、命題、教學反思)等內容,發動新教師開展崗位大練兵活動。

    3、重視中老年教師的后續發展。將公開課、課件制作、評課、教學論文等四項內容納入教師工作目標管理,加強中老年教師隊伍建設。

    4、 繼續開展“二比五查”活動,“二比”指比課堂教學、比論文研究,“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業本、成績登記冊,促進教師教學行為的規范化。

    5、繼續加強“十抓一促”,做到有據可查。

    (六)學生工作建構

    1、不斷健全教學評價機制,以班為單位健全學生成長記錄袋的建檔工作,落實學生學籍建檔管理工作。

    2、加強中小學生學習習慣的養成教育,作好小學生書寫習慣的指導,初步培養學生用鉛筆筆、鋼筆寫字的能力。

    (七)后勤及財務工作

    1、加強學生寢室管理,教師全員參與寢室文化的建設與學生管理,把寄宿學生管理工作職責和制度落實到各人頭上,做到層層簽訂責任書。

    2、繼續做好學生營養餐的管理工作,做好食堂、操作間等關系師生食品安全的衛生工作。

    3、加強門衛管理,做好來客來訪的各項登記工作。杜絕在上課期間無關人員進出校門。

    4、繼續做好兩基材料的收集與歸檔工作。做好學校的統計工作,做到上報數據準確無誤。

    5、加強學校財務的管理,做到收有憑支有據,定期向教代會公示學校的財務情況。

    (八)安全、衛生工作

    1、與學生家長簽訂《學生安全責任書》

    2、與教師簽訂責任書,做好校園內及周邊安全隱患的排查工作。

    3、做好環境綜合治理工作,做好學校各項衛生工作。

    (九)加強對電教設備及個功能室的管理工作

    1、做好設備的保養、借還、使用、維修記錄。

    2、利用現有設備設施做好學生興趣培養。

    (十)加強德育及少隊工作

    1、利用我校地處紅色教育基地的有利區域優勢,繼續做好向烈士陵園敬獻花圈等工作,結合我校校園文化的主題做好對學生的教育工作,培養學生繼承革命光榮傳統,發揚紅軍不畏艱難困苦的革命精神。做好學生禮儀工作。

    2、利用校訊通做好學生的家訪工作,加強學校與家長的聯系,做到學校與家長的及時溝通。

    3、加強學生路隊管理。

    (十一)黨建及工會工作

    加強學校支部、工會的建設,利用組織加強對教職工的關心,做到留得住人,留得下人,想留下來。

    (十二)校園文化建設

    加強校園文化建設,做到有特色、有內涵。向師生滲透學校的辦學宗旨及辦學理念。

    2022年秋季學校工作計劃篇2

    一、指導思想

    全面貫徹黨的教育方針,按照縣教研室工作重點要求,以實現應試教育向素質教育徹底轉軌為目標,著眼教育質量跨越發展,進一步深化基礎教育課程改革,加大教學改革力度,強力實施有效教學,促進我校教育教學質量的全面提升。

    二、目標措施

    1、完善改革教研機制,搭建好教學研究的有效平臺

    在過去四年改革的基礎上,繼續補充豐富教研活動的形式,提高教研效率。

    一是學科教研:每周一上午語文、歷史、英語、體藝學科教研,周一下午數學、理化、思品教研,實行學科組長負責制;

    二是集中教研,一上午第一節,下午第一節均為撰寫反思時間,由教導處組織;

    三是年級教研:每月月考結束后,舉行年級教研,由年級組長組織,包年領導負責;

    四是校際教研:今年除按時組織教師參加縣局組織的教研活動外,還要分科組織本校教師到外校參觀學習,提高我校教師的教學水平;

    五是外出學習:繼續委派組長、骨干外出取經,提升我校教學教學水平;六是開展網上交流,評比博文,交流感受,擴大信息交流。

    2、緊扣教學一線重點難點,豐富教學研究內容

    教學工作的樂趣在于教研,沒有了研究,工作就成為周而復始的老牛拉磨,毫無生機。

    今年我們將首先繼續推行“集智雙線分層導學案”備課模式的實踐與研究:所謂“雙線分層導學案”備課模式,是為了突出學生主體地位,強調以學習為主線、以學習小組為載體的備課模式。其中“雙線”是指“教師”與“學生”兩條線平行備課、“集智”與“個性”兩線結合備課。教師備課時,使用“教師平臺”與“學生平臺”兩部分。

    “分層”一是指在集智研討時,根據教師自身素質,確定主備不同教學內容的“教師分層”。

    二是指設計教學內容與教學方法時針對不同層次學生的“學生分層”練習設計、學習活動設計。我們將著重從以下備課流程與方法突破入手。

    1、周一教研時同年級同學科教師對下下周教學內容進行研討,確定學習目標。然后分工執筆主備不同教學內容,下周用一周時間查閱資料、研討精備。

    2、主備流程:體現“以學定教”、“學為主線”。

    (1)學生平臺:周一教研擬定目標——-同年級同學科教師合作分工擬定“自學導航”習題——同年級同學科教師合作分工擬定“鞏固訓練”習題——-同年級同學科教師合作分工擬定分層“反饋測試”。

    課堂教學的基本環節是:“導展練測”小組合作課堂教學模式。

    (2)教師平臺:設計導語、創設情境——-設計自學方法、提供學習幫助——設計小組交流方法——設計展示交流方式方法——設計難點重點突破方法、歸納知識點——-設計鞏固交流部分師生互動方法——設計反饋測試方式方法。

    3、周一集智研討由備課組長組織同年級同學科教師對主備導學案進行研討修訂完善。

    4、復印分發至各教師,進行個性化修訂補充完善,對學生施教。其次是繼續抓好課堂教學研究:每天有兩至四名教師公開作課,作后現場集中評議,切實通過演、練、評提升素質。第三是考試研究:緊扣課標研究課題,提升素質,這是一條最為實用的捷徑。今年我們要特別增加對試題的研究力度,從中考到月考都要抓住每一次的機會。四是學習經驗:了解教育動態,跟上時代的節拍,讓外出教師地向本校教師交流學習內容,提高認識,達成共識。五是校內名師交流:利用周一教研時間讓我校的名師舉行講座介紹自己的經驗之得,力求百花齊放,更新教師教學理念,樹立新的教學理念,增強教書育人的責任感。

    5、創新教師培養機制,促進教師專業成長。

    教師是教學的生產力。提高教師素質,促進教師專業成長永遠是提高教育生產力的主旋律。

    借秋學期開展的“第×屆中學教學能手評選”之東風,今年我們要從以下幾方面著手提高教師素質:

    一是加強對教師敬業思想的教育,通過名師事跡的宣傳,校園模范的表彰等形式弘揚高尚的師德,開展“名師人生”、“我的教育人生”等交流大討論;

    二是組織學習,通過聆聽、觀看、交流等形式潛移默化中熏陶教師;

    三是培樹典型,啟動青年教師培養方案,建立培養制度,并具體落實到常規工作中,促進他們專業化的快速成長。

    四是開展“四個一”活動,即每位教師做好一本筆記,讀好一本好書,寫好一篇論文,研好一個課題;

    五是表彰先進,爭取“掛職培訓”的機會,利用教師節對一批能力出眾的教師要大力表彰,引領正確的宣傳導向,拉動教師隊伍整體素質提升。

    6、深化課題研究,提高課堂教學效率。

    開展“開放型高效學堂”課堂教學改革以來,我們取得了令人矚目的成就。在縣局舉行的課改現場觀摩活動中,廣受好評,也涌現出了一批新的教學能手。

    今年,我們要繼續按照“12345”的課改引領理念要求,堅持推廣課題“導展練測”小組合作課堂教學模式,將其作為評課的重點,一一落實。具體來說包括以下幾點:

    一是抓好課堂教學環節的微觀研究,每一步都要認真探討,讓每一個環節都真正有效;

    二是抓好 式小組評價研究,每次月考后公開表彰優秀學習小組,表彰進步學生,淡化以學生個人成績評定的形式;所謂“學習小組 式評價”管理體系,是為了強化學生的自主管理,強調以學生為主體、以學習小組為基本單位的評價體系。它具體評價的內容包括:學業成績、課堂表現、生活養成、特長發展。具體的操作流程與方法如下:

    (1)學業成績:“周周清”、“單元測試”、“期末考試”后,均以小組為單位計算均分評價學生,對于優秀學習小組公開表彰,頒發獎狀。

    (2)課堂表現:在全校推行了《小組合作課堂教學評價表》,提出“要什么、評什么;評什么、有什么”的12字訣,搭建一個量化激勵的平臺,實現“堂堂登記、日日匯總、周周表彰、月月獎勵”,要求用廣告色畫好表格,由小組專人、班級專人負責更換堂堂登記,在正前方黑板左側,評價內容當堂教師自定,每次獎勵在1-5分之間。旨在盤活課堂,促進個性解放,提高效益。

    (3)生活養成:班級內的一切活動以小組為單位開展,值日值周、個人衛生、言行舉止、生活紀律等均量化小組 式評價,每月進行一次總結表彰。

    (4)特長發展:為培養合格加特長學生,要求每位學生都必須選擇一項特長,根據發展情況與成果進行評價,小組成員的平均成績為本組成績。

    三是抓好總結關,九月份召開課題總結大會,交流先進成果,推廣普及提升研究水平。

    7、強化內部常規管理,構建生態、人性、陽光的管理模式。

    生態化、人性化、陽光化管理一直是我們追求的目標,今年我們要從以下幾方面抓好常規管理。一是導學案常規性的全面檢查,每周進行一次,教導處負責;二是學生作業的檢查,每月進行一次,包年級領導負責;三是全面性的展評檢查,全體教師參與,交流學習;四是科學性的評價體系,變常規的以扣為主為一獎勵為主,使評價策略更加符合對代的要求,有利于教師積極的工作。

    8、強化對考查科目的監督管理,規范義務教育課程開設。

    借10月份全縣“綜合實踐活動周”之契機,今年我們要對地方課(安全、養教、心理、綜合……)進行示范評講,在學生教師中展開調研,提高這些考查科目的教學效率,做到成果出色、過程出效果、選材出個性,更好地服務于常規教學,為學生的終身發展服務。特別是綜合實踐活動課的研究與實踐要充分的展示我校的成果與文化特色。

    9、促進遠程教育、圖書資料、實驗器材的使用,實現教學手段的現代高效。

    借標準化建設之東風,今年我們除配合上級搞好標準化建設之外,還要繼續開展交流“我是如何使用……”探討對各種資源的使用辦法,提高課堂效率,開展兩次遠程課比賽、實驗課比賽、真正提高教師使用器材的比率,豐富教學手段,提高教學效率。

    2022年秋季學校工作計劃篇3

    一、指導思想。

    20__年秋季學期各項工作堅持以德育為首,教學為中心的原則,緊緊圍繞提高學校的效益和質量這一主題,強抓素質教育,與時俱進,努力實現“一項新的突破,確立兩個新的思路”的工作目標,積極推進我校教育教學工作健康發展。

    二、主要的目標和任務。

    (一)實現一項新的突破。

    按上級部門要求,為培養女干部,本期決定增加女班主任的數量。

    (二)確立兩個新的方向。

    1、教學質量和辦學效益要有新的進展力爭各年級成績躍上新臺階。

    2、學生就餐和用水問題要有新的管理。

    (三)確保六個新的思路。

    1、德育工作要有新的思路。

    堅持以人為本,德法兼治, 德育管理辦法,使學校德育整體化工作有明顯成效,德育工作的針對性,時效性,實效性進一步增強。

    2、教育教學要有創新的思路。

    (1)初一任課教師必需進行培訓上崗,提高教學創新能力。

    (2)各處室配置電腦,學校電腦力爭進入寬帶網。

    (3)對全校教職工進行電腦基礎知識和操作技能的培訓。

    3、學?;ㄓ行碌乃悸贰?/p>

    抓好挖井工程,積極向上爭取項目和資金,籌建學校綜合大樓和學生宿舍。

    4、勤工儉學要有新的思路。

    做好果園護理工作,力爭明年大豐收。

    5、校園文化建設要有新的思路。

    做好填塘工程,美化校園環境,推進學校文化建設,爭取校園美化達標。

    6、校本活動及校本培訓工作要有新的思路。

    三、主要的工作措施。

    在切實抓好教育教學常規管理工作的基礎上,扎扎實實做好如下工作。

    (一)切實抓好學校德育工作。

    1、全面貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改革德育工作的若干意見》和《公民道德實施綱要》。

    2、以德育為首,建立健全德育工作隊伍,責任到位。

    3、成立家長委員會或家長學校。

    4、推進學校德育教育基地建設,創設德育教育場所。

    5、強化值日工作,提高值日質量。

    6、加強政治業務學習,健全學習制度,規定星期四下午第七節業務學習時間,星期五第七節后為政治學習時間。

    7、進一步完善“三位一體”的德育工作網絡。

    8、聘請法制副校長,扎實開展法制教育活動。

    9、抓教師形象,組織好“我心中的好老師”的評選活動。

    10、加強校風、班風、學風建設。

    (1)抓 好主題班會和團支部活動,扎扎實實地開展“三觀”教育和愛國主義、集體主義、社會主義人生觀的教育。

    (2)繼續開展文明創建活動和流動紅旗評比。

    (3)開展“三+一”主題活動。

    11、積極開展各項德育活動。

    (1)開好教代會、團代會、家長會。

    (2)廣泛開展學校文藝活動,豐富校園文化生活。

    (3)組織學校文藝隊,參加欽南區文藝匯演。

    (4)做好各節日的慶?;顒?。

    (5)繼續做好警民共建活動。

    (6)組織好社會實踐活動。

    (二)積極開展教育科研活動。

    1、繼續堅持實行學校領導兼課和全體教師聽課評課制度,領導聽課一定要達到上級指標。

    2、加強學校教研隊伍建設。

    (1)舉辦教研組長培訓班,推進校本研究骨干隊伍建設。

    (2)舉行初一新教材培訓。

    (3)建立和完善校本研究課題檔案。

    3、組織開展現代教育理論學習活動,切實轉變教育觀念。

    4、加強學籍管理。

    5、采取有效措施,要奪取鞏固率和反輟學率的勝利。

    6、繼續實行領導包班蹲點制度。

    7、做好培優工作,以優帶差。

    8、開夠開足所有課程,堅持工作量,工作成效與報酬掛鉤的原則。

    9、鼓勵教師多寫教育論文,開拓創新精神。

    10、繼續做好教職工的考勤制度。

    (三)后勤工作。

    1、根據收費標準,亮證收費。

    2、管理好學生食堂工作。

    (1)加強食堂人員的思想教育。

    (2)做好“三防,三無”的衛生工作。

    3、搞好學校小賣部的管理工作。

    4、加快學?;A設施建設步伐。

    (1)綠化、美化校園。

    (2)綜合樓的申報工作。

    5、加強勤工儉學勤工儉學工作。

    (四)安全工作。

    1、進一步完善安全 工作制度,明確崗位安全工作責任。

    2、完善安全防范的設施,努力消除安全隱患。

    3、加強對學校設施和設備安全,消防安全,食品衛生安全監督工作。每期組織2--3次全面檢查,并做好檢查記錄。

    (五)成教工作。

    1、鞏固、 發展“兩基”成果。

    2、辦好成人技術培訓班

    2022年秋季學校工作計劃篇4

    一、指導思想

    堅持科研先行、以研促教、以研促學、提高質量的工作方針,立足鎮情和校情,貫徹落實縣局提出的“創強提質改課堂”的工作思路,關注學生的綜合素質和全面發展,關注教師的專業成長和自我提升,教研工作重心向有利于“教師的專業成長和自我提升”的方向遷移,按規范化學校建設要求做好教學教研管理工作,向管理要效益,關注學生的綜合素質和全面發展,關注教師的專業成長和自我提升。

    二、工作目標

    1、要嚴格按照《課程標準》的要求開設課程,開足課時,開展好各學科的教學工作。教學管理要按照《廣東省義務教育學校教學規范(試行)》進行,水平要有提高。

    2、積極開展校本培訓和校本教研,開展小專題教研活動,切實解決教學過程中碰到的問題,提高課堂教學水平。

    3、教學、教研設想

    (1)抓好各年級各科的學習輔導,利用一切資源把課堂搞活。

    (2)積極開展教研活動,實行推門聽課制度,促進各教師教學水平的提高。

    (3) 各老師都要參加學校或科組組積的科組活動。

    三、主要工作和措施

    1、學校要把貫徹落實《廣東省義務教育學校教學規范(試行)》、《__縣中小學教學常規》、《__縣中小學教學質量目標管理評價辦法(2013-2014)》作為學校的中心工作。要積極開展同興教育的宣傳活動,組織教師學生學習縣同興教育促進會和鎮教育促進會的獎教獎學方案。要結合學校教師績效工資的實施,做好相關的考核工作。重視做好教師的思想工作,增強職業道德觀念,提高教師對做好教學常規工作的思想認識,教育教師樹立“教學質量高光榮,教育質量低可恥”的榮辱觀,促進教師工作由被動變為主動。教師要努力轉變自己的育人觀念。更多地,客觀地,從自身上查找教學質量上不去的原因;少點責備學生,往學生身上找原因。努力提高自身的課堂教學水平,從根本上解決質量上不去的問題。學校要嚴格教學過程管理與考核,加強對教師教學工作的過程性管理與監督,抓好薄弱環節的整改,促使教學管理規范化。

    2、要通過開展校本培訓,組織教師繼續深入學習20__年版《課程標準》,加深領會課程標準的精神實質,更新教學觀念,改進教學方法,更好地適應課標教材的教學要求。采用“校本培訓”和“拉出去”、“請進來”等方法提高教師的專業水平。

    3、積極開展校本教研工作,提高教師業務水平。繼續加強教學基本功訓練,本學期基本功訓練重點為課文朗讀、粉筆字和備課的訓練。要堅持校本教研、校本培訓、校本管理同時抓,重點解決好本校在實施新課程中碰到的教學問題,以提高新課程的課堂教學效率。

    各科組要發揮應有的教研作用,重點圍繞本科組的小專題研究課題開展:

    (1)數學科組上好每節計算課提高學生計算能力。

    (2)語文科落實字、詞、句等基礎知識。

    (3)英語科提高生活日常用語的記憶和交流能力。組織教師開展研究攻關,堅持每周有活動內容,努力提高各學科的教學水平。

    4、抓好課堂教學,這是提高教學質量的關鍵所在。教師要切實轉變教學方式,做好角色的轉換,創設和諧的教學氛圍,激發學習興趣,做到因材施教,抓準教材知識的突破點,落實好每個知識。倡導自主、合作、探究的學習方式。教師在教學上要不斷反思自己的課堂教學,做到減負增效,增加思維訓練,培養學生可持續發展的學習能力和創新能力。為進一步推進課程改革,教好新教材,中心小學將在3月份舉行同課異構教研活動。

    5、組織開展集體備課活動,提高課堂教學水平。提倡教師參加集體備課,集思廣益,取長補短,相互促進,同共提高。每次集體備課要落實時間、內容、活動方式、參與教師,做好詳細的記錄。

    6、抓好教學常規管理,提高教育教學質量。

    (1)自我加強對教育教學工作的反思。做到實踐——反思——實踐,主要做好德育、課堂教學、作業批改、單元測試等工作的分析與反思。

    (2)加強對教材的分析與研讀。體現個人和集體智慧的力量,深鉆教材,扎扎實實地備好每一節課,上好每一節課。

    備課

    一、要備課標和教材,明確教學目標;

    二、要備學生,找準教學起點;

    三、要備教法、學法,精心設計教案;充分做好課前的準備工作,教學中要處理好預設與生成,形式與內容,接受教育與創新教育,教學開放與有效組織的關系。

    (3)以展示教師課堂風采為宗旨,開展全員公開課活動,學校制定教師“風采課堂”工作表,以考核課為基本形式,確保每個教師每學年至少上一次公開課,并將教師公開課的資料匯總建成專檔。

    (4)堅持以教學為中心,以提高教學效率為根本,更新理念,轉變觀念,立足實際,想方設法提高課堂教學質量。

    (5)落實“培優扶差”工作,把這項工作貫穿于課堂教學和課后輔導中,扎扎實實地進行,使優生率和合格率都得到提高。

    (6)加強教學常規工作管理。有計劃、有目的地對備課、作業批改進行檢查;校領導、中層干部、科組長按要求開展推門聽課,深入課堂了解常規教學執行情況。

    (7)結合誠信教育活動,嚴肅考風考紀,以考風促良好的學風、教風的形成。

    (8)抓好學生、教師的規范字書寫,并定期組積比賽。

    7、做好與名校東城三小、幫扶學校大灣中心小學的聯系交流,了解相關教學教研信息,學習先進理念、方法。

    8、為了解有關學科的教學工作,除組織參加縣的抽測外,學校將進行期中、期末質量檢測,做到統一試題、統一組織考試、統一集中評卷和登分,保證檢測工作公平、公正,真實有效。

    9、做好推廣普通話和使用規范字工作,真正落實把普通話作為校園語言,教師的工作語言、交流語言,學生的學習交流語言,并開展多種方式的普通話比賽,促師生普通話水平的提高。

    四、教學教研工作主要行事歷表

    時間

    內容

    9月

    1、開展專題業務培訓。

    2、進行上期(年)學校質量分析。

    3、制訂各類教學教研計劃。

    10月

    1、 檢查教師各類教學計劃,教學常規調研、抽查、推門聽課。

    2、 指導參加青年教師參加縣青年教師講課大賽。

    3、 參加中小學高效教學模式研討暨課程改革推進會。

    11月

    1、 組織期中考試和及試卷分析工作。

    2、 參加中小學學科基礎知識大賽活動。

    12月

    1、 對教學工作進行常規檢查。

    2、 提出期末復習計劃。

    1月

    1、 做好期未考試的一系列相關的學校工作。

    2、 各項總結的收集。

    說明:以上活動如有變動,以通知為準。

    2022年秋季學校工作計劃篇5

    為了進一步貫徹實施上級有關安全工作政策、法律、法規,確保學校財產和師生生命安全,穩定師生情緒,創造良好的教育教學環境,促進學校各項工作順利開展,創建和諧校園,從而提高教育教學質量。特制定本工作計劃。

    一、 指導思想

    以上級有關安全衛生工作的政策、法律、法規為指導,把安全衛生工作放在學校工作的重要議事上,采取有效措施,消除安全隱患,避免意外事故發生,確保一方平安,創建安全校園。

    二、 主要工作任務和措施

    1、建立學校安全衛生工作領導小組。

    建立以校長為組長,副校長為副組長,學校后勤有關人員和保衛人員為成員的學校安全衛生工作領導小組。領導小組的職責是指導、督促安全衛生工作檢查小組和師生做好安全衛生工作。

    2、建立學校安全衛生工作檢查小組。

    檢查小組組成由分管后勤的領導為組長,后勤相關人員和保衛人員為成員。檢查小組的職責是按學校的要求定期和不定期地深入細致地檢查學校安全衛生工作。并把每次檢查的情況向學校領導反饋。

    3、實行安全衛生工作責任制。

    校長是學校黨政一把手要負總責任,分管領導要負主要責任,班主任要負直接責任。一旦出現問題,則按照職責范圍追究責任。

    4、加強安全衛生知識教育,提高師生安全衛生防范意識。教育形式:采取全校性集會教育與班級教育相結合。教育內容:

    (1)貫徹上級有關安全衛生的政策、法律、法規,深入學習中小學幼兒園校園安全管理規定;

    (2)以安全衛生知識讀本作為教材與學生一起學,提高教師安全教育培訓技能。

    (3)作安全衛生專題性教育。如:防火災、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防交通事故等等專題性教育。

    (4)學習上級有關文件、資料。

    5、出墻報貼圖片進行宣傳教育。

    根據不同的季節出版有關墻報和貼有關圖片對師生進行宣傳教育,讓師生直觀學習受教育。

    6、制定完善學校安全衛生管理制度。并認真貫徹實施。

    7、加強學生飯堂管理。

    (1)按照衛生防疫部門的要求認真完善學生飯堂的設備設施。

    (2)切實做好炊具和餐具的消毒工作,負責飯堂工作的領導要把好這一關。

    (3)飯堂工作人員要持健康證上崗。凡患傳染病的人員不能進入飯堂工作。

    (4)把好食品衛生關。不能購買劣質的食品,不能購買或自制容易引起中毒的食品,不能購買“三無”產品,所購買的

    食品盡可能做到固定地點,而且持有衛生許可證的廠(店),并簽定安全衛生責任書,不準非飯堂人員亂進入飯堂。

    8、加強學校安全保衛工作。

    (1) 建設好保衛設施(值班室及基地)

    (2) 保衛人員要認真履行保衛工作職責,認真做好來訪登記工作。

    (3) 加強夜間巡邏工作。

    (4) 不準外來機動車輛及陌生人隨便進入校園。

    (5) 未到放學時,保衛人員到校門負責維護治安工作。

    9、檢查維修體育設備設施。

    10、根據上級的要求,認真配合有關部門做好學生的體檢和疾病預防工作。

    11、切實搞好校園教室及廁所的清潔工作。

    各班每天都安排好學生搞校園清潔包干區和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗干凈,必要時噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項清潔工作,學校每天都組織評比小組對各班清潔包干區和教室進行評分。每周公布一次分數,期末統計總分,并把其列為評選先進班極的條件之一。

    12、加強領導、教師值日工作。

    輪到值日的領導、教師必須按時到校值班,工作要盡職盡責。放學時要到校門維護治安。

    附:行事表

    9月

    1.對教室、飯堂進行檢修。

    2.劃分清潔包干區,提出清潔要求。

    3.制定安全衛生工作計劃。

    4.學習中小學校園安全管理辦法。

    10月

    1.檢查教室、飯堂、校園安全衛生。

    2.學生校園安全教育

    11月

    1.進行防食物中毒和自救教育,

    2.進行預防疾病教育。

    12月

    1.進行防交通事故專題教育。

    2.進行防傷害事故教育。

    6月

    1.做好消防安全教育。

    2.消防安全演練

    01月

    1.做好安全衛生的總結工作。

    2.進行假期安全衛生教育。

    附:衛生安全工作領導小組

    組 長:__(校長) 全面負責學校衛生安全工作

    副組長: __、__

    負責師生衛生安全工作教育,督促班主任落實班級學生衛生安全管理,落實衛生安全工作責任制。

    __:負責設施維護,學生衛生保健 。

    成 員:____

    2022年秋季學校工作計劃篇6

    一、指導思想

    總務處堅持為學校教學、為全體師生服務的宗旨,加強后勤工作人員的隊伍建設,在新的一學期里要使全體職工的工作崗位進一步明確,責任清楚、共同提高、真抓實干、求實創新。認真做好開源節流、艱苦創業,從而減輕學校的經濟負擔。要求總務工作人員在思想作風上要廉潔自律,進一步牢固樹立“雙服務”的觀念,加強我校后勤管理,使我校的總務后勤管理有特色、上水平。

    二、主要工作目標任務

    1、在新的一學期里,積極配合校領導,以教學為中心,認真做好學校后勤的常規管理工作,確保學校的教學秩序正常進行。做到實際需要與可能要用相結合,克服鋪張浪費現象。我們將加強對物資和設備的管理,做到物盡其用,一物多用,提高校產和設備的利用率。

    2、關心愛護全體教職工,解決部分職工的實際困難,使后勤職工體會到學校領導對他們的關心、愛護和尊重,增強他們工作熱情和責任心。

    3、以人為本,加強校園管理,營造一個“以美促德,以美益智”的育人環境。加強對學校的檢查和督促,做到真正意義上的凈化、美化、綠化,為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環境。

    4、加強對食品的管理,認真執行食品衛生法,對其衛生、個人衛生、食品衛生加強督促檢查,盡最大努力杜__品事故的發生。認真做好除“四害”工作,定期做好鼠、蟑、蠅密度的監測工作,從根本上嚴把病從口入關。

    5、財務開支方面嚴格執行上級的收費規定,不隨意增加或減少收費項目,不擅自提高收費標準,杜絕亂收費和變相收費現象,堅持校長“一支筆”簽批制度,嚴格采購進倉、出倉等一系列手續,健全規章制度,防止學校的校產物資的浪費和流失。建立健全賠償制度,做到用管相結合,嚴格財務管理,對大批物品的采購、工程、實行招標制度。

    三、具體工作安排九月份:

    1、總務后勤人員會議。

    2、檢查水、電、煤衛設施狀態及各班級的桌椅、投影儀是否到位。隨時組織故障之排除。

    3、做好新學期學生用品的發放工作。

    4、清晨掃凈校園,迎接學生報到。

    5、做好教師節慶?;顒?。

    6、繼續做好常規管理和建校各項工作。

    7、為迎接國慶,做好校園環境衛生及校門前三包綠化工作。

    十月份:

    1、做好國慶安全保衛工作。

    2、做好全校電源的負荷平均分配。

    3、配合財務室做好審計工作。

    4、加強秋季衛生管理,重點整治、綠化帶環境衛生工作

    5、配合各處室做好學校的各項有關工作

    十一月份:

    1、配合教務處做好期中考試的安排工作。

    2、做好固定資產實物臺帳。

    4、抓好綠化帶環境衛生工作。

    十二月份:

    1、加強衛生監督檢查力度。

    3、做好校園環境衛生的常規管理。

    一月份至學期結束:

    1、完成各項審計工作。

    2、做好期末考試的安排工作。

    3、加強用電管理。

    4、整理一學期來總務處工作資料。

    5、做好寒假結束工作安排,安排每天一人到校值班。

    6、各宿舍和教室水電設施的檢修,確保安全。

    7、督促飲食衛生工作。

    8、開學前教學用品、衛生用品的添置和采購。

    9、總務處召開全體工作人員會議。

    10、做好臺帳和實物帳相符的工作。

    11、協助各處室做好日常各項工作。

    總之,學校后勤工作千頭萬緒,只要本著愛崗敬業,為學生服務,為教育主體服務的精神,全體成員團結協作,同心同德,從而開創我們學校后勤工作新面貌。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuojihua/195832.html

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