• 暑假學習計劃日記

    更新時間:2022-07-17    來源:學習計劃    手機版     字體:

    暑假學習計劃日記范文(精選三篇)

    時間過得太快了,人們都措手不及。不久將進行新的工作。你不妨坐下來寫一個計劃。為了方便大家學習。以下是小編整理的暑假學習計劃日記范文(精選三篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【篇一】暑假學習計劃日記

    終于考完試,迎來了向往已久的暑期長假,想想,兩個月,我可要好好安排一下,作一個暑假計劃,讓自己過一個有意義的假期。

    首先早睡早起,養成良好的作息習慣;

    其次有計劃的完成老師布置的暑假作業,堅持每天鋼筆字練習,寫三課字詞,兩周看一本書,養成閱讀的好習慣,堅持每天閱讀語文和英語,把沒完成的數學題合理完成;

    每天看電視、玩電腦累計不得超過2小時,堅持幫媽媽做力所能及的家務,和家人安排一次生活體驗,堅持練畫畫和寫字,讓自己過一個有意義的假期。

    如何安排好孩子的暑假生活。

    “放假咯”隨著孩子們歡樂的歡呼聲,暑假生活開始了。

    印象中,暑假是孩子們向往的天堂。

    那如何安排好孩子的暑假生活,讓他們過一個充實、愉快、有意義的生活呢?

    一、家長要督促孩子認真完成暑假作業

    放暑假,中國的學校一般都要給學生布置作業。

    由于假期相對較長,為了避免孩子將所學知識忘得個一干二凈,讓孩子適當做一些暑假作業也是完全必要的。

    家長對此要有正確的認識,要引導和督促孩子有計劃地完成暑假作業,以免孩子在臨近開學時才突擊趕作業。

    同時,家長還得注意培養孩子良好的學習習慣,不能讓孩子邊做作業邊玩兒或看電視。

    二、家長要尊重孩子意愿,協助孩子制定好暑假計劃

    學生期待著假期的來臨,但是假期結束后,很多同學抱怨暑假漫長,單調無聊。

    在調查中發現,有68.3%的.同學覺得以往的暑假生活過得快樂,但也有25.1%的同學認為過得無聊,甚至有6.6%的同學認為過得不快樂。

    這說明他們的假期安排有問題。

    而在中小學生的假期安排上,家長的指導意見和選擇是非常重要的。

    但這并不意味著家長可以替帶孩子制定假期計劃。

    例如:一位小學五年級的男孩,一聽到媽媽要替他選夏令營,立刻跳腳抗議:“我不要你挑,今年我一定要自己選夏令營!”另一位三年級的小女生,也一臉嚴肅地告訴爸媽:“我要自己安排暑假生活,你們不要管我!”這兩位小朋友對父母的費心,竟然如此“不領情”,很讓大人有挫折感。

    但如果換個角度來看,這兩個小朋友的家長應該感到高興:因為他們的孩子很有主見,而且勇于表達。

    此時,家長最重要的工作就是:仔細聆聽孩子到底想表達什么?沒錯,就是要耐著性子聽孩子說出心里話。

    我們大人老是嫌孩子“不聽話”,其實,真正“不聽孩子說話”的是大人。

    孩子要表達他們對暑假生活安排的看法,若大人連說話的機會都不給他,只要求孩子依照家長安排好的方式做,那這個暑假到底是誰在過呢?既然暑假是孩子的,就聽聽看他們想怎么過吧!

    三、引導孩子參加各種戶外活動,有利于提高人際交往能力、增強社會適應力

    現在中國的孩子學得很苦,很累,整天就扎堆于書本之中,在學校忙于完成老師布置的作業,在家里還要完成家長布置的作業,放松的時間、娛樂的時間幾乎全被作業所占領。

    所以暑假期間還是要以休息為主,學生經過一學期的學習后,身心疲憊,需要調整和休養。

    不過,休息也要講究方式和方法,整天躺在床上睡覺,或者整天沉迷于電腦游戲、電視機,都不是好的休息方式。

    暑假生活應該是休閑的、積極的,有益于身心健康的。

    為了充實孩子的暑假生活,家長應給予孩子一片自由空間,鼓勵并支持孩子大膽地參與生活實踐,提倡孩子們多參加戶外活動,外國人有一句話,叫”Beactive”,也是這個意思。

    提倡多與其他年齡相仿的人交往,提高他們的人際交往能力,有利于健全他們的人格,增強社會適應能力。

    參加社區活動、夏令營等,都可以磨練意志、增長見識、結識很多新朋友。

    目前,社會上不少機構在舉辦夏令營,家長要注意選擇信用較好的、熟悉的機構,比如學校組織的夏令營活動,家長可以放心讓孩子參加。

    通過參加這些活動,孩子會比以前更加樂觀、開朗和自信。

    四、家長要利用暑假的時間用多種方式與孩子溝通、聯絡感情

    利用暑假時間多與孩子溝通,加深兩代人之間的理解,開展豐富多彩的親情活動。

    抽出時間與孩子同樂。

    放暑假以后,孩子緊張了半年的心情得到緩解。

    他們在向往盡情玩耍開心的同時,更希望得到家長的陪同與關愛。

    特別是小學中高年階段的少年兒童,正在處于性格形成及轉型時期,尤其需要父母的引導。

    許多家長抱怨孩子有逆反心理,其大部分的成因都與缺少交流溝通有關。

    漫長的假期正是家長與孩子交流感情、增進了解的好機會。

    家長們普遍存在的一個錯誤認識是,孩子要什么給什么就行,特別是給足錢就可以了。

    實際上,孩子們更需要自己在父母心中有一個恰當的位置,他們需要被重視和尊重。

    暑假是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光,而家長應當是孩子暑期活動的向導和親密伙伴。

    在工作之余,家長應盡量多抽出一些時間,與孩子一起進行游泳、讀書、旅游、制作小工藝品等有益的活動,既愉悅身心,又可以密切家長同孩子的關系,使家庭生活更加融洽和睦。

    特別是親子旅游,不僅能密切家長與孩子的關系,還是一種有效的教育方式。

    在旅行中所經歷的新人、新事物、新環境能讓孩子變得更敏銳、更能夠激發孩子學習的熱情,增強自信,提高生活能力、應急應變能力,這對激勵孩子積極向上和身心健康都是極有幫助的。

    在親子旅游過程中,家長還要注意自己潛移默化的教子作用,通過身體力行,教授孩子基本的社交禮儀,同時將公民道德和環保意識等貫穿其中。

    另外,我個人認為家長與孩子共讀一本書,讀完后說說彼此的感受也是一種很好的交流的方式。

    這就要求家長必須在一定時間內,認真讀這本書,讀完后要考慮如何和孩子交流。

    這種方式不僅可以讓每個家長更直接的了解孩子心中對一些事物、對待一些人物的想法,更有利于引導、教育孩子,同時也培養了孩子對讀書的興趣。

    當然這需要長期堅持下去,效果才顯著。

    【篇二】暑假學習計劃日記

    首先中學生應該為自己擬訂一個時間表,并按照計劃去做,生活才會井井有條。而且也可在這期間抓差補缺,集中大部分精力去認真檢查一下自己在學習及課業上還有哪些科目比較弱。然后,我們應該好好反省及思考,針對性地進行查漏補缺。因此我們必須要充分利用假期時間,努力提高,以便在下一次的考試中能與同學們齊頭并進,繼續學習新的知識。同時,在學習當中也可溫故知新。這是一個非常有效的學習過程,而且還可以梳理以及鞏固我們的學業。學習新知識,預習新課程,為新學年的學習打下堅實的基礎。

    除了讀書之外,一定的休閑時間是必要的。假期期間,也可以選擇和自己的家人一起出去旅游,到一個向往已久或是名勝古跡、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下來,不僅可以欣賞到許多的風景名勝,放松心情,還可以通過旅游見聞吸收許多心得及課本以外的常識,還可擴大眼界。但外出旅游要根據各自的家庭經濟條件量力而為。若家庭經濟狀況不允許,可以和家人一起去當地有特色的景點游玩一下,或是可以一起登山、野餐、露營等戶外活動。這不但可以舒緩學習壓力,調解心情,同時還可以增進與家人之間的感情。

    不僅如此,我們也可以在家里學習做一個家庭小主人,培養自理能力。我們可以在家里提前做一些將來出社會一個人獨立時的提前預習,幫父母做一些家務事,體驗一下家務的繁瑣。例如:爭取在假期期間學會做飯,并且學會做幾道比較拿手的菜。在假期中每天適當承擔一些家務勞動,既能減輕家里的負擔,又能把自己鍛煉成為一個全面發展的人。更重要的是,從而懂得體貼父母,孝敬長輩,對于生活在農村的學生,要積極幫助農忙的父母干些力所能及的活,從中體會父母的艱辛,理解父母的不易。

    接著,我們還可以出去外面打工,幫自己賺些零用錢花。同時,我們也可以幫忙補貼家用,減輕父母的負擔。此外,在打工的同時,除了可以累積一些工作經驗之外,我們還可以鍛煉自己的能力,體驗社會的現狀和辛酸。而且還可激發努力學習奮進的激情。這不僅可以滿足中學生對社會的好奇心,而且通過工作的付出,還可以使學生們了解到金錢的來之不易。同時也通過自己的勞力得到報酬,為今后自己的生活付出努力。培養自己的責任感和自制力,為新學期做好準備。

    所以只要好好地計劃假期的生活,我們將會真正的使自己的假期生活豐富起來,而且還可以過非常充實、精彩和有意義的假期。

    【篇三】暑假學習計劃日記

    暑假要來了,過了這個暑假就是一名初三的學生了,馬上就過暑假了,很是激動,期待已久的暑假終于要來了,雖說暑假是要好好的放松自己,但是也要好好的安排好自己的時間,在這次暑假來之前,老師們就布置好了作業,雖說每個老師布置的作業不多,但是各科加起來也是一件不輕的任務,在暑假來臨之際,我想不能對自己的假期沒有一點計劃,總的來是還是要好好的計劃一下,不管是學習方面還是什么方面,當然主要還是學習方面,這次各科老師的作業,在暑假我都做了一下詳細的規劃,跟自我的一個學習計劃。

    首先還是把暑假作業做好,每次放假都會有暑假作業,一本也不怎么厚冊子,如果想一下假期的時間的話,這點作業確實不多,每天寫一頁時間都還有余,暑假是很長的,所以各位老師布置了一些額外的作業,語文就是布置了作文,跟日記,我計劃著每天一篇日記,跟一篇作文,分在早上跟晚上完成,這樣就該不會都擠在一起,出現時間沖突,語文這一科我比較弱,首先假期我一定會好好的把語文作業做好,多學習學習,我覺得我的語文主要還是作文不行,作文一直都是我的弱項,所以在假期我一定要好好的培養自己的寫作能力,還是從寫文章下手,多多去看一下文學作品,在看的過程中好好地學習,學習作者的寫作手法,但是初期的話,我還是不會去看文學作品,一開始還是去看看作文書,多看些作文,不然的話直接看一些文學作品可能會出現看不懂的情況。

    第二就是我數學的學習了,這學期數學老師沒有布置作業,就死讓我們做試卷,刷題,我計劃在暑假,每隔一周寫一張試卷,因為數學作業確實不多,一周一張試卷在假期結束的之前還是能夠完成任務的,每周一做一張試卷在做完試卷后去找答案,對一下答案是否正確,在錯誤的題目上我認真的去研究,做試卷最重要的就是錯誤的題目了,做錯題目一定要自己好好的去了解,去分析題目,知道把題目完全搞懂,一周一張試卷,其實要花很多的時間去解決錯誤的題目。

    第三就是英語了,英語是很重要的,英語也是我的弱項,在校期間我的英語就一直不好,在暑假期間我會認真的學習英語,每天早上早點起床,越早越好,早上的記憶力是黃金時段,利用這個時間記一下單詞,每天給自己制定一個記單詞的數量,每天二十個單詞,早上自己主動記單詞,晚上然后自己默寫一遍,在睡覺之前默寫,默寫錯誤的單詞一定要多寫幾遍,別看只有二十個單詞,但是一個暑假下來積少成多了。

    我一定會利用這個暑假好好地學習,嚴格執行這個學習計劃!



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