[中西禮節的差別閱讀答案]《中西禮節的差別》閱讀答案（2018年湖南省長沙市中考）
說明文閱讀（共8分）
中西禮節的差別
①我國傳統禮節和以英美為代表的西方禮節，從根本上說是相同的，都強調人際交往要友善，要禮讓，舉止要文明等。但是，由于傳統、信仰、習俗的影響，二者無論是形式還是內涵都有明顯差別。
②先說見面禮。 我國的傳統禮節，基本上都屬于非肢體、非肌膚接觸性禮節，如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等等。施禮時，雙方身體保持一定距離，特別強調男女授受不親，如果出現男女肢體、肌膚接觸，就會有傷風敗俗之嫌。西方則不同，不論男女，其禮節多屬肢體、肌膚接觸性的，如擁抱、吻手、接吻以及握手等。西方人認為，以肢體、肌膚接觸對方，更能直接表達自己的親密、親熱的情感，而我國傳統認為，禮、德互為表里，即“禮發諸外”，“德輝動于內”（《禮記》），在人與人交往中，強調禮要發自內心，強調禮是內心敬意的自然流露。
③再說座次。 我國古代是非常講究座次的。因為座次要分尊卑。我國古代建筑通常是前堂后室，“堂”是舉辦活動的地方，最尊貴的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是東向，最后是北向。例如，古代帝王召見群臣議事，都是坐在北邊朝南的位置上，因此，古人常說“南面稱帝”。“室”是用來居住的，一般為長方形，東西長而南北窄，遵循“東向為尊，西向為卑”的原則。至于“左”與“右”，誰尊誰卑的問題，就比較復雜了。周朝規定，諸侯朝見天子，宴飲時以左為尊；用兵打仗，則右邊為尊。左右尊卑，要視乎場合而定。直到明朝建立之后，才固定“左尊右卑”，且一直延續到今天。在西方，人們通常把主人右邊的座位看成貴賓席，這種習俗的來源很有意思。正好像西方人見面握手總是先伸出右手一樣，這些習俗的背后，又常常出于某種具體的需要，在每個人都佩戴武器的時代，伸出右手表明“我不會向你施加武力”，這種樸素的表達友好的方式，久而久之，就成了西方表示禮節的一種習俗。
④最后說說用餐。中國餐桌上絕大多數菜是一桌人共享，而西方人習慣“各吃各的、各人一份”。在中國人的餐桌上，從倒酒、敬酒到飲酒，都有自己的一套相應的規則和禮儀。其中敬酒是最重要最講究的一環，規則也是最復雜的。通常，中國人還習慣頻繁敬酒以表示熱情、尊重等意。對西方人而言，酒是飲食的陪襯，作用在于襯托飲食的美味，什么時候喝，要喝多少都由個人自己決定。頻繁敬酒在他們看來是一種勉強他人，不尊重他人自主意識的行為。
16. 下列說法與原文意思不相符合的一項是（ ）（2分）
A．中西禮節雖然在形式和內涵上有不同，但都注重人際交往時要友善、禮讓、文明。
B．西方人習慣在見面時擁抱、吻手、接吻以及握手等，來直接表達自己親密、親熱的情感。
C．我國古代建筑通常是前堂后室，在堂屋舉行活動時，一般遵循“東向為尊，西向為卑”的原則。
D．中國傳統用餐禮儀中，人們常常通過頻繁敬酒來表示對客人的熱情、尊重之意。
【答案】 C（2分）
【解析】試題分析：此題考查學生信息提取和概括能力。閱讀文本，結根據文章第3段內容““室”是用來居住的，一般為長方形，東西長而南北窄，遵循“東向為尊，西向為卑”的原則。”可知，“室”的居住一般遵循“東向為尊，西向為卑”的原則，而不是：在堂屋舉行活動時，一般遵循“東向為尊，西向為卑”的原則。所以，C項與原文意思不相符合，選C.
【考點定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
17. 下列說法不正確的一項是（ ）（2分）
A．本文主要介紹了中國傳統禮節和以英美為代表的西方禮節的差別。
B．第②段“我國的傳統禮節，基本上都屬于非肢體、非肌膚接觸性禮節，如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等等”一句采用了舉例子的說明方法。
C．第④段“中國餐桌上絕大多數菜都是一桌人共享”一句中的“絕大多數”刪除后，原文意思沒有改變。
D．本文先總的介紹中西禮節在形式和內涵上有差別，然后分別介紹在見面禮、座次、用餐時禮節的不同。
【答案】 C（2分）
【解析】試題分析：此題綜合考查學生的辨析能力、分析常見的說明方法及其作用、分析說明性語言的語言特色、說明文的結構。主要考察分析說明性語言的語言特色。說明文語言特點準確性、平實性、周密性和科學性，要結合具體語境進行分析。
C項．第④段“中國餐桌上絕大多數菜都是一桌人共享”一句中的“絕大多數”刪除后，原文意思發生重大改變，意思就變成“中國餐桌上都是一桌人共享”，明顯不符合實際，太絕對了。“絕大多數”這一詞，體現了說明文語言準確嚴密的特點。
說明文的語言：準確、簡潔、平實是說明文語言的主要特點。當然，說明文的語言風格也是多種多樣、各有特色的，有的以平實見長，有的以生動活潑見長。以此為據，可概括為平實說明和生動說明兩種方式。一般來說，以說明事物為主的說明文，重在抓住事物的特點，用簡明的語言平實地加以說明。而科學小品，講究趣味性、文藝性，須要作必要的生動、形象的說明。
【考點定位】分析常見的說明方法及其作用。能力層級為分析綜合C。
18. 請你根據上文有關中西禮節的知識，結合下面的鏈接材料，回答問題。（共4分）
【鏈接材料】旅居海外多年的長沙人孫梅，和她的英國丈夫一起回鄉探親，受邀前往昔日恩師蔣老師夫婦家吃飯，共敘師生情誼。
（1）作為主人的蔣老師準備按照西方禮節招待客人，安排座位時，他應該把孫梅的英國丈夫安排在自己的左邊還是右邊？為什么？（2分）
（2）蔣老師提醒妻子席間不要勸菜勸酒，理由是什么？（2分）
【答案】 （1）安排在右邊，因為在西方，人們通常把主人右邊的座位看成貴賓席。
（2）在西方，頻繁敬酒在他們看來是一種勉強他人，不尊重他人自主意識的行為。
【解析】題分析：此題考查學生信息提取和概括能力。閱讀文本，把握文章第③段內容，根據文中“在西方，人們通常把主人右邊的座位看成貴賓席，這種習俗的來源很有意思”“可以得出（1）的答案：安排在右邊，因為在西方，人們通常把主人右邊的座位看成貴賓席。；把握文章第④段內容，根據文中“對西方人而言，酒是飲食的陪襯，作用在于襯托飲食的美味，什么時候喝，要喝多少都由個人自己決定。頻繁敬酒在他們看來是一種勉強他人，不尊重他人自主意識的行為。“可以得出（2）的答案：在西方，頻繁敬酒在他們看來是一種勉強他人，不尊重他人自主意識的行為。
【考點定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。