2018一2019學年第一學期考試卷|小學2018—2019學年第一學期開學工作安排
小學2018―2019學年第一學期開學工作安排
一、目標要求
組織好一次學習（學習傳達全區教育系統負責干部會議精神）
抓好兩個重點（教師競聘工作、常規教育工作）
開好三個會議（行政會、教師會、班隊會）
確保四個到位（師生到校、人員到崗、課簿本到手、辦公用品教學用品到位）
做好五個第一（備好第一周的課、上好第一節課、布置批改好第一次作業、組織好第一次升旗儀式、開展好第一次班隊活動）
二、分工安排
1.中心校各處室
辦公室：負責各類會議通知、開學通告、電子屏宣傳等，教職工考勤統計，開學情況匯總、匯報，制訂學校工作計劃，雙周工作安排等。
教導處：三表一歷（課表、作息時間表、注冊表、校歷）；一年級新生補報名，學生轉學、學生數統計、學籍電子化管理；中心校課務安排、督查各校課務安排；召開教導處工作會議，協助校長室召開年級組長會議，落實管理責任，督查各校班主任崗位聘任，召開班主任會議，制訂教學、德育（少先隊）工作計劃，召開大、中隊輔導員會議；心理教育工作安排，法制教育、常規教育、安全教育等教育活動開展情況；督查學校課程方案執行情況、五認真工作等，牽頭做好學校值日、“三間”管理等工作；負責落實開學“五個第一”工作。
教科室：召開教科室人員工作會議，制訂教科研工作計劃和校本培訓工作計劃，召開教研組長、備課組長會議，落實校本研訓工作，組織好新入職教師培訓，加強各級名師工作室建設，召開各課題組負責人會議，落實課題研究工作，協同其它處室做好學校值日及“三間”管理等工作。
總務處：提供教育教學物資供應，課簿本發放，對安全衛生進行拉網式檢查；督查校園環境整治，做好校園環境建設管理；督促指導收費工作，特困生學雜費減免；制訂總務后勤工作計劃；落實校車接送學生工作；做好學生就餐安全及食堂管理工作。
物型文化建設中心：做好學校基礎建設、物型文化建設工作，為新學期提供基礎保障。
課程文化建設中心：制訂學校特色建設計劃，做好“老街文化少兒社團”開班準備工作，深入推進省特色文化建設項目實施工作。
信息中心：做好校園網、計算機教室、各班多媒體等設備的維護工作，切實推進“智慧校園”創建工作。
健康教育中心：制訂學校衛生工作計劃，做好期初衛生教育及衛生常規工作。“心理健康教育中心”正常開展各項心理輔導工作。
社區教育中心：制訂好各項工作計劃。
2.各學校
校長室：組織全體教師學習傳達全區教育系統負責干部會議精神，認真落實中心校開學工作會議要求，制定學校工作計劃，豐富校園文化建設，營造良好開學氛圍。認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》等，引導教師進一步規范師德行為，增強責任意識，促進教師隊伍整體素質的提高。
教導處：落實課務分配，做好一年級新生入學、二至六年級學生報到注冊工作，實行學籍電子化管理，嚴格控制流生，確保鞏固率100％。制訂好教學工作計劃（含教研）、少先隊工作計劃等。課表、作息時間表、注冊表、校歷到位。
組織好第一次升旗儀式，督查教師備好第一周的課、上好第一節課、布置批改好第一次作業、開展好第一次班隊活動，紅領巾監督崗正常開展活動，布置落實安全教育周（第1周）、規范教育周（第1周）和法制教育周（第2周）活動。
總務處：保證辦公用品、教學用品到位，學生課簿本到手，收費公示上墻，規范收費工作，做好貧困學生學雜費減免工作。整治校園環境衛生，全面細致做好各項安全檢查工作，做好公交車接送學生工作，杜絕安全事故發生，加強學生飲食衛生管理，進一步提高服務質量。
三、日程安排
日期
內容
責任部門
責任人
備注
8月25日
組織分發課簿本。
校長室
王利娟
楊平海
8月26日
上午8：30中心校本部教師競聘上崗。
中心校
學校競聘上崗領導小組
8月27日
上午完小教師競聘上崗。
各 校
各校校長
8月29日
上午9：00召開完小校長、中心校中層以上領導會議。
校長室
王一敏
8月30日
上午8：00教師報到，8：30在中心校報告廳集中召開全體教師會議。
校長室
趙啟福
8月31日
1.各校課務安排到位。
各 校
各校教導
2.各校布置學校櫥窗、宣傳欄等，各班出一期黑板報、布置紅領巾角。
各 校
各校教導
班主任
3.各校整理環境，對安全工作進行拉網式檢查。
各 校
各校校長
4.各校到中心校統一領取課簿本及教輔材料。
各 校
各校總務
5.組織全校語、數、外教師集體備課。
教科室
趙斌
9月1-2日
1.做好開學的各項準備工作。
各 校
各校校長
2.課簿本等各類教學物資到位。
各 校
各校總務
3.學生報到注冊，“五認真”工作自查。
各 校
各校教導
4.召開中心校本部一年級新生家長會。
中心校
教導處
9月3日
1.組織好第一次升旗儀式。
各 校
各校教導
2.正式按課表上課。
各 校
各校教導
3.開展好第一次班隊活動，對學生進行日常行為規范、交通安全、飲食衛生、水電安全、法制等方面的教育。
各 校
各班主任