關于感恩的作文900字_關于感恩的作文9篇
篇1
關于感恩的作文：難報三春暉
政治課上，我們討論如何孝敬父母，體會孝敬父母在不同場合的不同表現。書上舉了很多例子，其中一個例子，我感覺太接近實際了，跟我太像了。恰巧這個例子在我的生活中頻繁出現。
平時學習生活中，總避免不了一些考試。那么在成績下來之后，不理想的成績應不應該讓父母知情？
書上給了兩種情況。第一種是雖然成績不理想，但這是父母所看重的，所以應讓父母知情；則第二種是這是隱私，不能讓家長知道，免得挨批評。后來在課堂上我們又討論出第三種情況，不讓家長知道不是因為這是隱私，而是考的太差，怕父母知道后受刺激。
頓時，我就感覺這三種情況簡直與我太像了。因為我有時考的太差了，實在是不想讓他們知道，怕他們傷心。久而久之，我考試一般都不會告訴他們。若是遇到一些大考，我也是能拖的盡量拖。因為那些大考過后，家長都要在分數條上簽字。所以我就出現了：“反正家長早晚都會知道，與其讓他們早點難受，還不如讓他們晚點知情了”這種心理。
老師告訴我們，我們的成績父母有權知道。如果是怕他們受刺激，而選擇不讓他們知道。那么父母在不知情的情況下才是真正的傷心。
我的心像是被人揪了一把。心想自己豈不是讓父母在自己自認為這么做是“孝順”的情況下，讓他們傷心多次。這次，自己是真的做錯了。
回家后，我第一件事就是把考試成績告訴媽媽。還告訴她這節政治課的體會。
篇2
關于感恩的作文：帶著感恩上路
樹葉乘著風兒上路，魚兒踏著小溪上路，我倚在媽媽懷中，聽她講我小時候的故事，心中泛起一陣感動，我知道，我正帶著感恩上路。
――題記
從小到大，我都喜歡趴在窗臺向外看，看著看著，就常常有一種感動。常懷著一顆感恩的心，看去卷云舒，花開花落，聽小溪潺潺，鳥語呢喃，那么你就會發現這個世界很精彩，讓我們感謝的東西實在很多。
我要感謝世間彌足珍貴的情誼。父母賦予我們生命，養育之恩比天高；老師教給我們知識，教誨之恩比海深；還有困難時伸來的熱情雙手，孤獨時展現在眼前的溫馨微笑……感謝世上所有我認識與不認識的人。因為有你們，我才在寒冷中感到溫暖，在黑暗中看到光明。
我要感謝大自然美輪美奐的一切。小橋流水，鳥語花香讓我們獲得寧靜，讓我們身在喧囂的社會，心卻不浮躁；巍峨的高山讓我們保持謙遜與恭敬，使我們知道有些東西必須仰視；洶涌的大海讓我們博大，教會我們在人生中必須有所包容。明媚清純的春，理想高揚的夏，優美成熟的秋，沉思高雅的冬，四季的輪回便是我生命的跋涉，只有經歷了時序循環，我們才能破繭成蝶，翩翩舞出生命的多姿多彩……我感謝大自然中的一切，因為你們，我才不斷成熟，不斷睿智，我的人生才會更精致，更卓絕。
感謝是一種快樂的心情，感恩是一種高尚的品德。樹把綠蔭投給給予它生命的大地，鷹把雄姿展現給給予它自由的天空，人要把感恩的心回報給給予他幫助的人們。孫悟空神通廣大，為報唐僧救命之恩，斬妖除魔，排憂解難，最終幫唐僧修成正果；諸葛亮為報劉備知遇之恩，鞠躬盡瘁，終于讓劉備成就大業；田世國為報養育之恩，把生命的一部分回贈給病危的母親，讓天下所有的母親深感慰藉……
人生一路，處處關情。當這個世界容納了我們的時候，我們一生都走不出感情的射程，于是便有了“烏鴉反哺”、“滴水之恩涌泉相報”的千古流傳。懂得感恩你便擁有了一種智慧，善于感恩你便成了一個大寫的人。當有朝一日我們懂得感恩，學會感恩的時候，在這個復雜又美麗，混亂而繽紛的社會大舞臺上，我們就可以坦然面對生活，微笑著擁抱世界，擁抱夢想。
帶著感恩上路，盡管前方不一定一路平坦，但總有柳暗花明又一村的時候；帶著感恩上路，盡管有時會有雷鳴電閃，但風雨過后就是彩虹；帶著感恩上路，也許我們不一定活得精彩，但一定會活得充實。
篇3
關于感恩的作文：懷揣感恩之心
當春風出走寒冬，為你送來絲絲暖意之時，你是否心懷感恩？
當朝霞驅散黑夜，為你迎來縷縷光明之時，你是否心懷感恩？
當細雨滋潤旱土，為你泌來陣陣清涼之時，你是否心懷感恩？
懷揣感恩之心，感恩父母，感恩師長，感恩社會。
生我者父母，養我者父母。
“生養之恩大于天”這是一句樸實的不能再樸實的話語，可是 有多少人能夠懂得這背后的艱辛。從你牙牙學語，蹣跚學步，到你追逐童話，向往夢幻，再到你沉迷書海，憧憬未來，這一座座高拱的橋梁，詮釋著你的生活最美好的部分，但在這美好的下面，便是你的父母，沉默且無私的付出。你是否因為母親責罵了你，便不想理睬她了？你是否因為父親打了你，便痛指他的不是？你是否曾經因為父母管制約束了你，便想遠離他們……但當你轉換另一組鏡頭時，你會發現，母親照顧生病的你時，臉上的焦慮；你會發現，父親看到疲倦的你時，眉間的擔憂；你會發現，父母為了你辛勤工作是那樣的無怨無悔……因此，學會感恩，用感恩的眼光去看待父母。懷揣感恩之心，感恩父母圣潔的愛。
教我者師長，育我者師長。
伴隨著時光的流逝，在追逐日月星斗間成長。當你回首去尋找那夢幻的年輪時，你會發現，一切是那么美妙，幼兒園老師如慈母般地講述童話故事，教你親師友，習禮儀；小學老師張開仁愛的翅膀，將你無從無知的世界載到學識的殿堂；初中老師視你如一個懵懵懂懂的孩子，三年的教書育人，使你的智慧、精神以及魅力更上一層樓；高中老師，正在澆灌你的心靈，修剪你“叛逆”的枝杈，讓你向著更高，更遠前進……因此，學會感恩，用感恩的眼光去看待師長，懷揣感恩之心，感恩師長清純的愛。
愛我者社會，護我者社會。
當年同朋友走在紅綠燈旁時，曾關注過那一抹淡然的身影嗎？偌大的路口，掩蓋不了那獨特的氣勢。陪伴著狂風呼嘯，寒雪紛飛，交警叔叔的帽子上、肩膀上、胳膊上、早已落滿了雪花。潔白與墨黑相生相印，錯落生輝，為這白茫茫的城市譜寫了真誠的篇章；當你攜同家人漫步于道路兩旁時，曾關注過那一抹忙碌的身影嗎？晨星是他們的起點，帶月是她們的歸程。烈火驕陽，毒辣辣射向那些清潔工大媽們。不經意的一眼，便將她們那熱汗頻頻的面容收了進來，一滴汗落到地上，卻瞬間被酷暑蒸干了，但她們只是用袖子擦了擦臉，又繼續揮舞掃帚，堅守在她們的崗位上；當你路過醫院門前時，曾關注過那一排排真善美的身影嗎？細細的長針抽出鮮紅的血液，可是那些獻血者們仍然用期盼的神情，等待那神圣時刻的到來，臉上淡淡的微笑詮釋了他們的仁愛……因此，學會感恩，用感恩的眼光去看待社會，懷揣感恩之心，感恩社會質樸的愛。
讓我們懷揣感恩之心，用感恩的力量去締造一個更美的未來。
讓我們的感恩之心永存！
篇4
關于感恩的作文：感悟感恩的真諦
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
感恩是一種心態，真正的感恩是真誠的，是發自內心的感激。我們所從事的工作或許無法盡善盡美，但在此過程中所能體驗到的沮喪、喜悅都是我們必須學習的感受和必須具備的財富。如果我們每天都能懷著一種從容坦然、喜悅感恩的心情去工作，就一定會有許多收獲。
感恩是一種品德，人不可不懂感恩。感恩讓世界充滿真情，感恩讓生活多姿多彩。我堅信只要把感恩的心貫穿于工作、生活的始終，生命的價值會體現的更加完美!
對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
感恩是一種回報。當母親把我們帶到這個世界，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
常懷一顆感恩的心，我們的心態會更加平和。當我們以平和的心態看世界時，我們會達到人淡如菊、心素似簡的境界，會擁有“寵辱不驚，笑看庭前花開花落;物利兩忘，漫望天上云卷云舒”的恬淡與從容。帶著陽光、帶著幽默、帶著愉悅的心情對待身邊的每一個人、每一份工作。
常懷一顆感恩的心，我們距離成功就不會遙遠。也許你會說自己的工作平淡乏味，也許你認為自己的工作瑣碎繁重，也許你會認為自己不過僅僅是一個很普通人等等……但人只有站在低處才有機會仰望高處的風景。只要你愿意懷著感恩的心，快樂地投入工作，那么你就會在人生的歷練中涵養淡定從容的定力，在潮起潮落的人生舞臺上，以一份灑脫恬靜的心態來面對喧囂的紅塵。你就會體驗到平凡與精彩、煩惱與快樂易如反掌的轉換，你會發現成功原來離你并不遙遠。
我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解;少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖;少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。
篇5
關于感恩的作文：感悟感恩的真諦
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
感恩是一種心態，真正的感恩是真誠的，是發自內心的感激。我們所從事的工作或許無法盡善盡美，但在此過程中所能體驗到的沮喪、喜悅都是我們必須學習的感受和必須具備的財富。如果我們每天都能懷著一種從容坦然、喜悅感恩的心情去工作，就一定會有許多收獲。
感恩是一種品德，人不可不懂感恩。感恩讓世界充滿真情，感恩讓生活多姿多彩。我堅信只要把感恩的心貫穿于工作、生活的始終，生命的價值會體現的更加完美!
對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
感恩是一種回報。當母親把我們帶到這個世界，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
常懷一顆感恩的心，我們的心態會更加平和。當我們以平和的心態看世界時，我們會達到人淡如菊、心素似簡的境界，會擁有“寵辱不驚，笑看庭前花開花落;物利兩忘，漫望天上云卷云舒”的恬淡與從容。帶著陽光、帶著幽默、帶著愉悅的心情對待身邊的每一個人、每一份工作。
常懷一顆感恩的心，我們距離成功就不會遙遠。也許你會說自己的工作平淡乏味，也許你認為自己的工作瑣碎繁重，也許你會認為自己不過僅僅是一個很普通人等等……但人只有站在低處才有機會仰望高處的風景。只要你愿意懷著感恩的心，快樂地投入工作，那么你就會在人生的歷練中涵養淡定從容的定力，在潮起潮落的人生舞臺上，以一份灑脫恬靜的心態來面對喧囂的紅塵。你就會體驗到平凡與精彩、煩惱與快樂易如反掌的轉換，你會發現成功原來離你并不遙遠。
我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解;少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖;少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。
篇6
關于感恩的作文：感恩是一份心意
父親今年六十歲了，隨著歲月的流逝，他的鬢發漸漸花白，腰板漸漸彎曲，但是精神頭不減當年，依然奮戰在教書育人的一線，只不過，現在怹老人家坐公交的時候，總會遇上好心人給他讓座。
那天，父親一進家門就高興地對我說，他又被人讓座了，心懷感激的他千恩萬謝之后，做了兩站地就主動把座位讓給一個身體不舒服的小伙子，那小伙感動的不得了，而父親也因為幫助別人而感到快樂。
父親那一整天都滿面春風，我想，這就是予人玫瑰、手留余香吧。父親總告訴我，像他這樣的年紀，每每被年輕人讓座都感到不安，因為孩子們也支付了同樣的價錢，他們坐車也想休息一下，可是年輕的朋友們依然為了敬老幫助他，所以，他受之有愧，為了答謝他們，一定要發自內心的感激并通過幫助別人來傳遞這份友愛。我很受震撼，因為父親的這種想法就源自于他有一顆知道感恩的心。說實話，我曾遇到過冷漠的乘客，記得上小學的時候，我遇上一個孕婦，在要幫助別人的心態指引下，我主動站起來為她讓座，結果，那個阿姨連看都不看我一下，直愣愣地坐在椅子上，梗著脖子望著窗外，那表情仿佛是我欠她的座位一樣，這件事給當時的幼小的我一種強烈的震撼，我發現，原來受助者竟然可以這樣理直氣壯，施助者到仿佛自己心虛一樣。
望著開心的父親，我想到了網上經常被吐槽的“不知感恩”而冷漠接受別人好意幫助的的現象。我上大學的時候曾經幫助系主任接待過新生，為了幫助這些天南海北的學生們盡快適應校園環境，我們幾個老同學主動放棄了休息時間，帶他們熟悉地形、繳存學費、整理宿舍。我們秉持一個觀點，那就是幫助別人，快樂自己，所以大家很樂意幫助這些學弟學妹們，然而，當我們幫他們搞定一切之后，孩子們的做法卻大相徑庭，：感激不盡，務必要我們帶上家鄉特產慢慢品嘗的有之；受之有愧，主動加入我們幫助新人的有之；表面不說什么，但是用行動表達謝意的有之，但是，也有一部分人，不僅沒有絲毫的感激，反而覺得理所當然，甚至還覺得你沒有“服務到位”而在背后說三道四。
想起這兩件事，我不由得尷尬地笑了笑。其實，很多時候，我們幫助別人，并不圖感謝，因為這是我們自愿的行為，為的是人性中互幫互助的美德與光輝，可是照理說，無論從哪方面受助者都沒有理由“受之無愧”，因為別人的好意并不是你可以呼來喝去、視若敝履的廉價品。我們常說施恩不圖報，可是，被幫助的人真的就可以做到毫無愧色嗎？我看不盡然，我也做不到。其實說到底，助人的人本身并不需要太多的回報，但是接受幫忙的人還是需要一點感恩之心的，因為我們感恩的不僅是一個人，是一種行為，更是一種價值觀，也是一份向上向善的心意。
篇7
關于感恩的作文：感恩·這節課
“生活是如此慷慨，我心懷感恩”。今天是愚人節，但是我是認真的，不騙大家，對于今天下午的第三節課，我心懷感恩。
隨著音樂的演奏，不知不覺地就已經上課了，急急忙忙中形成了人流，八年級學生都向一個方向進發――階梯教室。當我來到階梯教室時里面已經擠滿了人，還是同班的好同學讓我坐在他的大腿上，這才安排了一個好位置。為什么會有如此大的熱鬧呢？原來這堂課開的是八年級動員大會，聚集八年級同學來探討面對即將來臨的地生會考和信息技術操作考試注意事項和如何去復習這幾門功課。這堂課我們聽的似乎都很認真，一邊聽，一邊記筆記，只有后面的一些同學吵了一點。這堂課中，老師自始至終講的非常認真，講的很詳細，講到了很多細節，同學們也把這堂課看的很重要。
在這堂課中，我聽的很認真，我明白，我已經不僅僅是八年級學生了，九年級學生馬上就要面臨中考，其是我們和九年級學生一樣，面臨著“中考”，地生會考其實就是中考提前的一部分考試，雖然它們的分值很小，僅僅每門課只有30分的中考成績，但是你也不能小看這幾十分，它也有可能就決定了你的命運，所以一定要重視起來這小小的幾十分。我們并不比別的學校的學生聰明一些，并不可以在別的學科成績上拉分，所以這幾十分一定要重視。正如老師所說不能輸在起跑線上，所以這幾門學科要盡量拿滿分。這次地生會考和信息技術考試就是中考的鋪墊，它們也許就決定了你的信心、命運和時間。
這堂課我獲益匪淺，仔細想想時間過的真快呀！這么快初中生活就將過去了三分之二，再拿出我的那篇文章《我的三分之一》我又該嘆息歲月過的如此之快，年復一年，面對接下來的地生會考和信息技術操作考試我們又怎能不去面對呢？只有好好的努力，才不會輸在起跑線上。
歲月無華，逝去的才知道是美好的，這堂課深深的把我驚醒了，“中考，中考，中考”沉重的負擔壓在我的身上。這又是難忘的一節課，我要學會感恩，感恩這節課給我帶來的警醒；感恩這節課給我留下的深刻記憶；感恩這節課給我以深深的啟示。時光劃破歲月的臉，一切都將煥然一新，感恩這節課給我帶來的一切，感恩……
篇8
我的世界有了你
德陽市實驗小學校2018級3班：朱雨桐 指導老師：肖霞
動物是人類無聲的朋友，在黑暗中，它會給你帶來光明，指引你前進；在悲痛中，它會給你帶來溫暖，鼓勵你奮進；在孤獨中，它會給你帶來快樂，告訴你不要灰心。我的世界有了你，冰塊為之感化，鐵樹為之開花，萬物也為之作畫…….
我的世界有了你,從而變得光明,在10月1日這個神圣的日子里,故事的輪軸開始轉動,童話的文字開始舞動,家庭的氣氛開始變動,這一切只因我與你相遇,初來乍到,你便以活潑天真的形象深印我的腦海,每天,你總會背著一個厚實堅硬的外殼,滿世界的爬動,對這個熟悉而又陌生的環境充滿了好奇,一直尋找這記憶里最初的那股味道,使這個沉悶的家庭富有生氣。
我的世界有了你,從而變得美好，平日，你總想方設法地想逃出家，經常把脖子盡可能地伸長，兩只眼睛炯炯有神地盯著外面的事物，四只爪子緊緊地按在盆壁上，當我一扭頭，你便揮動兩只前爪，與此同時，兩只后腿使勁往上蹬，迫使身體向前傾，以便成功出逃，當我回過頭來，總能瞧見你奔跑的傻樣，我想：如若留不住你的腳步，我便留下這一路的繁花。
我的世界有了你,從而變得歡樂。在我輸了球賽泣不成聲時，你不再躁動，而是安靜地待在盆里，用一雙充滿靈性的眼睛向我傳遞暖意，那一刻，我不僅感到溫暖，更多的是欣慰、幸福，我想你與我的點點滴滴，我會像童年般珍藏著。
你就是我最忠實的朋友―二哈龜，愛讓世界美好，愛讓生命長大，愛讓家庭歡笑，愛讓天下是一家。人類呀，愛動物吧，它們是我們最忠誠的朋友呀！
篇9
關于感恩的作文：感恩愛我的人們
人的一生中需要感謝的人太多太多。
在你遇到難題時，老師為你耐心認真地講解，你會感激；在你誤入歧途的時候，父母將你奮力拉出誤區，你會感激；在你陷入困境的時候，朋友向你伸出援助之手，你會感激。
老師，父母，朋友，都是我們一生中最重要的人。最重要？什么是最重要？對于這個抽象的字眼，在聽了房善朝老師的演講后，我才真正了解。
小時候我們常說：“老師是辛勤的園丁，用知識的汗水滋養了我們。”老師是偉大的，尤其是高中老師。都說高中很辛苦，是啊，學生們苦也只是苦3年，老師們卻要哭苦一輩子啊！我們這些學生，是否應該改掉對老師的抱怨？是否應該改掉上課不認真聽講的習慣？更是否應該懷著對老師感恩的心，來接受他們傳授給我們的知識？當房善朝老師讓我們去擁抱老師給老師鞠躬的時候，多少同學淚流滿面，對著我們敬愛的老師深深地鞠了一躬。是啊，那一聲“老師，您辛苦了”“老師，謝謝您”，都是老師們用斑白的雙鬢和沾滿粉筆末的雙手換來的??！多年后，你可會想著與老師一起奮斗過的高中生活，淚流滿面？
母親用粗糙的雙手，拭去你臉上的淚水，父親認真地為你解析試卷上的錯題。這時候的你，心里可曾想過，作為你人生中的第一個老師，他們肩負著多重的使命。從你呱呱落地，到你長大成人，陪伴在你身邊鼓勵你照顧你的，永遠都是那兩張日漸憔悴但和藹慈祥的臉。你會為母親的嘮叨而抱怨，你會為父親的不理解而憤怒，但爭吵過后，好東西父母依然留著給你吃，即使自己的衣服舊了也要省錢給你買新衣服。你跟他們吵架他們從來都沒有放在心上，因為你在他們心中，永遠都是個孩子。房善朝老師要我們大喊“爸爸媽媽我愛你們”，我們的腦海里浮現的都是父母慈祥的臉。風中，媽媽為你撫平凌亂的發；雨中，爸爸為你撐起遮雨的傘。
記得同學說，我是個很會交朋友的人，好多人都愿意跟我在一起。是啊，因為我喜歡看到朋友的笑臉，喜歡他們把我當作傾訴對象。有人說，朋友可有可無。其實不然，誰希望孤單自己一個人？喜歡安靜的人可以找一個安靜的朋友，兩個人不必要有太多的言語；喜歡熱鬧的人可以多找幾個朋友，在一起快快樂樂。在離開父母離開老師的日子，有朋友陪在身邊該有多溫暖。有風雨一起經歷，有歡樂一起分享。數年后，朋友們再相聚在一起，會不會還有當初的那份感動？
根本不需要太多言語，他們的付出，我都懂。
隨著年齡的增長，對事物情感的了解也越來越深刻。我知道，高中這3年，我不能被打倒，不論以后的路有多彎曲，只要有老師，有父母，有朋友，我都不怕。