各大銀行存款年利率|媽媽的銀行存款凱瑟琳·福伯斯閱讀答案
媽媽的銀行存款凱瑟琳·福伯斯閱讀答案凱瑟琳·福伯斯每星期六的晚上，媽媽照例坐在擦干凈的飯桌前，皺著眉頭歸置爸爸小小的工資袋里的那點錢。錢分成好幾摞。“這是付給房東的。”媽媽嘴里念叨著，把大的銀幣摞成一堆。“這是付給副食商店的。”又是1摞銀幣。“凱瑞恩的鞋要打個掌子。”媽媽又取出一個小銀幣。“老師說這星期我得買個本子。”我們孩子當(dāng)中有人提出。媽媽臉色嚴(yán)肅地又拿出一個5分的鎳幣或一角銀幣放在一邊。我們眼看著那錢堆變得越來越小。最后，爸爸總是要說：“就這些了吧？”媽媽點點頭，大家才可以靠在椅子背上松口氣。媽媽會抬起頭笑一笑，輕輕地說：“好，這就用不著上銀行取錢了。”媽媽在銀行里有存款，真是件了不起的事。我們都引以為榮。它給人一種暖乎乎的、安全的感覺。我們認(rèn)識的人當(dāng)中還沒有一個在城里的銀行有存款的。我忘不了住在街那頭的簡森一家因交不起房租被掃地出門的情景。我們看見幾個不認(rèn)識的大人把家具搬走了，可憐的簡森太太眼淚汪汪的。當(dāng)時我感到非常害怕，這一切會不會、可不可能也落到我們的頭上？這時戴格瑪滾燙的小手伸過來抓住我的手，還輕輕地對我說：“我們銀行里有存款。”馬上我覺得又能喘氣了。萊爾斯中學(xué)畢業(yè)后想上商學(xué)院。媽媽說：“好吧。”爸爸也點頭表示同意。大家又急切地拉過椅子聚到桌子面前。我把那只漆著鮮艷顏色的盒子拿下來，小心翼翼地放在媽媽面前。那盒子是西格里姨媽有一年圣誕節(jié)時從挪威寄給我們的。這就是我們的“小銀行”。它和城里的大銀行不同之點在于有急需時就用這里面的錢。昆斯廷摔斷胳膊請大夫時動用過。戴格瑪?shù)昧酥馗忻埃职忠I藥的時候用過。萊爾斯把上大學(xué)的各類花銷——學(xué)費多少，書費多少，列了一張清單。媽媽對著那些寫得清清楚楚的數(shù)字看了好大一會兒，然后把小銀行里的錢數(shù)出來。可是不夠。媽媽閉緊了嘴唇，輕聲說：“最好不要動用大銀行里的錢。”我們一致同意。萊爾斯提出：“夏天我到德倫的副食商店去干活。”媽媽對他贊賞地笑了一笑。她慢慢地寫下了一個數(shù)字，加減了一番。爸爸很快地心算了一遍，“還不夠，”他把煙斗從嘴里拿下來端詳了好一會之后，說道：“我戒煙。”媽媽從桌子這邊伸出手，無言地?fù)崦职值男渥印Ｓ謱懴铝艘粋€數(shù)字。我說：“我每星期五晚上到桑德曼家去看孩子。”當(dāng)我看到幾個小妹妹眼睛里的神情時，又加了一句：“昆斯廷、戴格瑪和凱瑞恩幫我一起看。”“好。”媽媽說。又一次避免了動用媽媽的銀行存款，我們心里感到很踏實。即使在罷工期間，媽媽也不多讓我們操心。大家一起出力干活，使得去大銀行取錢的事一再拖延。這簡直像游戲一樣有趣。把沙發(fā)搬進(jìn)廚房我們都沒有意見，因為這樣才可以把前面一間房子租出去。在那段時間，媽媽到克茹帕的面包房去幫忙。得的報酬是一大袋快發(fā)霉的面包和咖啡蛋糕。媽媽說，新鮮面包對人并不太好。咖啡蛋糕在烤箱里再烤一下吃起來和新出爐的差不多。爸爸每天晚上到奶制品公司刷瓶子。老板給他3夸脫（1夸脫等于1.14公升）鮮牛奶，發(fā)酸的牛奶隨便拿。媽媽把酸了的奶做成奶酪。最后，罷工結(jié)束了，爸爸又去上工。那天媽媽的背似乎也比平時直了一點。她自豪地環(huán)顧著我們大家，說：“太好了，怎么樣？我們又頂住了，沒上大銀行取錢。”后來，好像忽然之間孩子們都長大工作了。我們一個個結(jié)了婚，離開家了。爸爸好像變矮了，媽媽的黃頭發(fā)里也閃爍著根根白發(fā)。在那個時候，我們買下了那所小房子，爸爸開始領(lǐng)養(yǎng)老金。也在那個時候，我的第一篇小說被一家雜志接受了。收到支票的時候，我急忙跑到媽媽家里。把那張長長的綠色的紙條放在她的膝蓋上。我對她說：“這是給你的，放在你的存折上。”她把支票在手里捏了一會，說：“好。”眼睛里透著驕傲的神色。我說：“明天，你一定得拿到銀行里去。”“你和我一起去好嗎，凱瑟琳？”“我用不著去，媽媽。你瞧，我已經(jīng)簽上字把它落到了你的戶頭上。只要交給銀行營業(yè)員，他就存到你的帳上了。”媽媽抬頭看著我的時候，嘴上掛著一絲微笑。“哪里有什么存款，”她說。“我活了這一輩子，從來沒有進(jìn)過銀行的大門。”（1）下列對小說內(nèi)容的理解和概括最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A．“媽媽的銀行存款”是這篇小說的線索。小說講述了一個“善意的欺騙”的故事，“我”家生活拮據(jù)，媽媽卻一直騙家人說家里在銀行有存款。B．小說中的媽媽在生活上的勤勞節(jié)儉、精打細(xì)算深深影響著家里的每一個人，萊爾斯中學(xué)畢業(yè)后就開始到副食店干活養(yǎng)家，爸爸也把煙戒了，我和其他姐妹到桑德曼家去看孩子。C．小說的故事情節(jié)很簡單，但布局精巧，小說結(jié)尾出人意料，媽媽的話解開了“我”心中的疑惑，也讓讀者知道了真相。D．“父親”雖沉默寡言，卻是家中的頂梁柱，他對每一個孩子都充滿了關(guān)愛，辛勞一生，改變了全家人的生活狀況。E．小說綜合運用了語言、外貌、心理、細(xì)節(jié)等描寫手法，成功地塑造了“媽媽”這一人物形象，彰顯了主人公一家“團(tuán)結(jié)”“樂觀”“奮斗”“拼搏”的主題。（2）請結(jié)合文本簡要分析小說中“媽媽”的人物形象。（6分）（3）住在街那頭的簡森一家因交不起房租被掃地出門，設(shè)置這一情節(jié)有何作用？結(jié)合全文，試作簡要分析。（6分）（4）小說中用“并不存在的‘銀行存款’”一直“騙”著全家，有人認(rèn)為“媽媽”對孩子們“說謊”是不應(yīng)該的，也有人認(rèn)為這樣做很有道理，你怎么看待這個問題？結(jié)合文本，聯(lián)系實際，談?wù)勀阕约旱目捶ā＃?分）媽媽的銀行存款凱瑟琳·福伯斯閱讀答案（1）E（3分）A（2分）D（1分）B項“萊爾斯中學(xué)畢業(yè)后就開始到副食店干活養(yǎng)家”有誤，萊爾斯到副食店干活是因為他要上大學(xué)；C項“媽媽的話解開了‘我’心中的疑惑”屬無中生有；D項喧賓奪主。（2）答案：①生活在社會底層的家庭婦女形象。②樂觀堅強(qiáng)，善于鼓勵；③精打細(xì)算，勤儉持家；④吃苦耐勞，刻苦能干；⑤充滿智慧，深愛全家。（人物身份，1分，答出其余中的任意兩點，且結(jié)合具體情節(jié)分析做答即可得5分。）（3）①情節(jié)上，交代背景，暗示“我們”家如果交不起房租，也會被掃地出門，也會無家可歸。運用插敘手法使情節(jié)發(fā)展富于變化、錯落有致，避免了平鋪直敘。②結(jié)構(gòu)上，與我們家中有“存款”形成鮮明對比，突出“我們”的光榮、自豪與安全；襯托出媽媽在銀行的存款的重要性，為后文“我們”想方設(shè)法不動用這筆錢做鋪墊。③人物上，側(cè)面烘托，襯托出母親的能干和有智慧，表現(xiàn)了世事艱難給孩子們造成的憂慮和恐慌心理。④表達(dá)效果上，設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者對主人公全家的擔(dān)憂。（每點2分，答出三點就可得滿分。）（4）我認(rèn)為應(yīng)該這樣做。①媽媽“說謊”是基于生活極為艱難且孩子的承受能力有限的現(xiàn)實，目的是激勵、教育和培養(yǎng)孩子，戰(zhàn)勝困難，共渡難關(guān)。（3分）②讓孩子從小學(xué)會節(jié)儉，學(xué)會吃苦耐勞，是母親對孩子的關(guān)愛，是美麗的、善意的“謊言”，是智慧的體現(xiàn)，是值得肯定的。（3分）③媽媽這樣做讓孩子們充滿了信心，具備了樂觀、積極的心態(tài)，凝聚了力量，激發(fā)了斗志。如果讓孩子們直面悲慘的生活，會使孩子們更加痛苦，失去信心，失去幸福感，于事情的解決和孩子的成長無益。（2分）我認(rèn)為不應(yīng)該這樣做。①盡管母親“說謊”的目的和愿望是好的，結(jié)果也如人所愿，但依然改變不了“說謊”的本質(zhì)，這對于孩子一生的成長是不利的。（3分）②這樣做易使孩子滋長虛榮心，學(xué)會說謊，做人不誠實；易失去敢于直面現(xiàn)實、迎難而上的勇氣和獨立自主的人格以及正確認(rèn)識生活和改變生活的能力，媽媽同樣也失去了一次教育和培養(yǎng)子女的絕好機(jī)會。（3分）③如果母親說出“家中沒有存款”的真相，事情也可能會解決，而且也會讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)，也會受到一箭雙雕的效果。（2分）本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuojihua/151791.html