• 陳書記|《陳書|周文育傳》閱讀試題答案及翻譯譯文

    更新時間:2020-09-07    來源:工作計劃書    手機版     字體:

    陳書記|《陳書|周文育傳》閱讀試題答案及翻譯譯文

    《陳書|周文育傳》閱讀試題答案及翻譯譯文

    周文育,字景德,義興陽羨人也。少孤貧,本居新安壽昌縣,姓項氏,名猛奴。年十一,能反覆游水中數里,跳高五六尺,與群兒聚戲,眾莫能及。義興人周薈為壽昌浦口戍主,見而奇之,因召與語。文育對曰:“母老家貧,兄姊并長大,困于賦役。”薈哀之,乃隨文育至家,就其母請文育養為己子,母遂與之。及薈秩滿①,與文育還都,見于太子詹事周舍,請制名字,舍因為立名文育,字景德。命兄子弘讓教之書計。弘讓善隸書,寫蔡邕《勸學》及古詩以遺文育,文育不之省也,謂弘讓曰:“誰能學此,取富貴但有大槊耳。”弘讓壯之,教之騎射,文育大悅。

    司州刺史陳慶之與薈同郡,素相善,啟薈為前軍軍主。慶之使薈將五百人往新蔡懸瓠②,慰勞白水蠻,蠻謀執薈以入魏,事覺,薈與文育拒之。時賊徒甚盛,一日之中戰數十合,文育前鋒陷陣,勇冠軍中。薈于陣戰死,文育馳取其尸,賊不敢逼。及夕,各引去。文育身被九創,創愈,辭請還葬,慶之壯其節,厚加赗③遺而遣之。葬訖,會廬安興為南江督護,啟文育同行。累征俚獠④,所在有功,除南海令。安興死后,文育與杜僧明攻廣州,為高祖所敗,高祖赦之,語在《僧明傳》。

    后監州王勱以文育為長流參軍,深被委任。勱被代,文育欲與勱俱下,至大庾嶺,詣卜者,卜者曰:“君北下不過作令長,南入則為公侯。”文育曰:“足錢便可,誰望公侯。”卜人又曰:“君須臾當暴得銀至二千兩,若不見信,以此為驗。”其夕,宿逆旅,有賈人求與文育博,文育勝之,得銀二千兩。旦日辭勱,勱問其故,文育以告,勱乃遣之。高祖在高要聞其還也大喜遣人迎之厚加賞賜分麾下配焉。(選自《陳書》,有刪節)

    【注】①秩滿:官吏任期屆滿。②懸瓠(xuáhù):古城名。③赗(fèng):給送葬者助葬的物品。④俚獠:古代少數民族的名稱。

    16.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是()

    A.薈哀之,乃隨文育至家哀:同情

    B.素相善,啟薈為前軍軍主善:贊許

    C.及夕,各引去引:退卻

    D.勱問其故,文育以告故:緣故

    17.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法都相同的一組是()

    A.兄姊并長大,困于賦役青,取之于藍

    B.蠻謀執薈以入魏伏惟圣朝以孝治天下

    C.南入則為公侯不者,若屬皆且為所虜

    D.文育以告,勱乃遣之項伯乃夜馳之沛公軍

    18.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是()

    A.周文育本姓項,名叫猛奴,周薈見到他時認為他是個奇特的人,于是便向自己的母親請求把他收為養子。后來,改姓周,名文育,學習騎射。

    B.弘讓教周文育寫字和算術,但周文育不以為然,認為博取功名只要有長矛就可以了。弘讓聽后大為贊賞,于是便教周文育騎馬射箭。

    C.陳慶之派周薈慰勞白水蠻人,但蠻人卻密謀活捉周薈送給魏,事情泄露后,周薈和周文育率兵抵抗。結果,周薈戰死,周文育身上也多處受傷。

    D.王勱的職務被別人替代后,周文育想要和王勱一同北下,但走到大庾嶺時聽信了卜人的話而返回,受到高祖的熱烈歡迎。

    19.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)

    高祖在高要聞其還也大喜遣人迎之厚加賞賜分麾下配焉

    20.把下列文言句子翻譯成現代漢語。(7分)

    (1)弘讓善隸書,寫蔡邕《勸學》及古詩以遺文育,文育不之省也。(4分)

    (2)君須臾當暴得銀至二千兩,若不見信,以此為驗。(3分)

    16.B(“善”是“與……交好”的意思。)

    17.D(A介詞,被/介詞,比;B連詞,而/介詞,用;C動詞,作/介詞,被;D都是副詞,表順承,于是、就)

    18.A(“便向自己的母親請求收他為養子”錯,是向周文育的母親請求)

    19.高祖在高要,聞其還也,大喜,遣人迎之,厚加賞賜,分麾下配焉。

    20.

    (1)周弘讓善于寫隸書,抄寫蔡邕的《勸學》和古詩送給周文育,周文育不認識也不理解這些。(善、遺、不之省各1分,句子流暢1分)

    (2)您很快就能突然得到二千兩銀子,如果您不相信我,就拿我的話去驗證(就把我的話作為證明)。(須臾、見信、以……為,各1分)

    參考譯文:

    周文育,字景德,是義興陽羨人。(周文育)少年時父死家貧,原先家住在新安壽昌縣,本姓項,名叫猛奴。(周文育)十一歲時,能夠在河里來來回回游泳幾里遠,能跳五六尺高,和很多孩子在一起游戲,沒有人能夠趕上他。義興人周薈擔任壽昌浦口戍主,見到周文育認為他很出眾,便召來同他交談。周文育說:“母親年老家境貧寒,哥哥姐姐都長大了,賦役負擔使我們生活困苦。”周薈很同情他,便隨周文育到家里,向周文育的母親請求讓周文育做自己的兒子,母親便把他給了周薈。等到周薈做官的任期滿了,便帶著周文育回到京,帶他去拜見太子詹事周舍,請周舍給他起個名字,周舍便給他起名叫周文育,字景德。周薈讓哥哥的兒子周弘讓教周文育寫字和算術。周弘讓善于寫隸書,抄寫蔡邕的《勸學》和古詩送給周文育,周文育不認識也不理解這些,對弘讓說:“誰能學這些東?要得到富貴只有長矛就行了。”周弘讓認為周文育有雄心壯志,便教他騎馬射箭,周文育很高興。

    司州刺史陳慶之和周薈是同郡人,平日相互交好,起用周薈做前軍軍主。一次陳慶之派周薈帶領五百人到新蔡縣懸瓠,慰勞白水蠻人,蠻人密謀活捉周薈然后把他送給魏,事情被發覺后,周薈和周文育率兵抵抗。當時賊兵非常多,一日之中戰斗幾十回合,周文育擔任前鋒沖鋒陷陣,勇敢為全軍第一。周薈在陣前戰死,周文育馳馬奪回周薈的尸體,賊兵不敢逼近。到夜里,雙方各自退兵。周文育身上九處受傷,傷好后,請求回鄉送葬,陳慶之贊賞周文育的節義,贈給他很多喪葬費用送他回鄉。安葬完了,恰好趕上廬安興擔任南江督護,他起用周文育和他同行。周文育多次征討俚獠,所到之處都立有戰功,授官為南海令。廬安興死后,周文育和杜僧明攻打廣州,被高祖擊敗,高祖釋放了他們,詳情記載在《杜僧明傳》里。

    后來監州王勱讓周文育擔任長流參軍,(周文育)深受重用。王勱的職務被別人替代后,周文育想要和王勱一同北下,走到大庚嶺,去找卜人占卦,卜人說:“您如果北下不過當個縣令,南下便能稱公封侯。”周文育說:“有足夠的錢財就可以了,誰還想當公侯。”卜人又說:“您很快就能突然得到二千兩銀子,如果您不相信我,就拿我的話去驗證。”當天晚上,住在客店里,有個商人要和周文育博戲賭錢,周文育贏了商人,得銀子二千兩。第二天一早周文育去辭別王勱,王勱問他什么原因,周文育把卜卦及贏錢的事告訴他,王勱就讓他走了。高祖當時在高要,聽說周文育回來了,非常高興,派人去接他,給了(他)很多賞賜,(并把他)分配在軍隊任職。

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