王鏊怎么讀_王鏊傳|明史|閱讀試題答案及翻譯譯文

更新時間：2020-09-06 來源：工作計劃書手機版 字體：大中小

王鏊傳|明史|閱讀試題答案及翻譯譯文

王鏊，字濟之，吳人。父琬，光化知縣。鏊年十六，隨父讀書，國子監諸生爭傳誦其文。侍郎葉盛、提學御史陳選奇之，稱為天下士。成化十年鄉試，明年會試，俱第一。廷試第三，授編修。杜門讀書，避遠權勢。弘治初，遷侍講學士，充講官。中貴李廣導帝游西苑，鏊講文王不敢盤于游田，反復規切，帝為動容。講罷，謂廣曰：“講官指若曹耳?！眽蹖幒顝垘n故與鏊有連，及巒貴，鏊絕不與通。東宮出閣，大巨請選正人為宮僚，鏊以本官兼諭德。尋轉少房事，摧吏部右侍郎。嘗奏陳邊計，略言：“臣竊謂今日火篩、小王子不足畏，而嬖幸①亂政，功罪不明，委任不專，法令不行，邊圉②空虛，深可畏也。望陛下大奮乾剛，時召大臣，咨詢邊將勇怯。有罪必罰，有功必賞，專主將之權。厚恤沿邊死事之家，召募邊方驍勇之士。分兵掩擊，出奇制勝，寇必不敢長驅深入?！睆闹?。

正德元年四月起左侍郎，與韓文諸大臣請誅劉瑾等“八黨”。俄瑾入司禮，大學士劉健、謝遷相繼去，內閣止李東陽一人。瑾欲引焦芳，廷議獨推鏊。瑾迫公論，命以本官兼學士與芳同入內閣。逾月，進戶部尚書文淵閣大學士。明年加少傅兼太子太傅。尚寶卿崔璿等三人荷校③幾死。鏊謂瑾曰：“士可殺，不可辱。今辱且殺之，吾尚何顏居此？”李東陽亦力救，璿等得遣戍。瑾銜尚書韓文，必欲殺之，又欲以他事中健、遷，鏊前后力救得免?；驉簵钜磺逵阼?，謂筑邊墻糜費。鏊爭曰：“一清為國修邊，安得以功為罪？”瑾怒劉大夏，逮至京，欲坐以激變罪死。鏊爭曰：“岑猛但遷延不行耳，未叛何名激變？”時中外大權悉歸瑾，鏊初開誠與言，間聽納。而芳專媕阿④，瑾橫彌甚，禍流縉紳。鏊不能救，力求去。四年，疏三上，許之。家居十四年，廷臣交薦不起。

贊曰：王鏊持正不阿，奉身早退。此誠明去就之節，烏能委蛇俯仰以為容悅哉？

（選自《明史》，有刪節）

【注釋】①嬖幸：被寵愛的姬妾或侍臣。②邊圉(yǔ)：邊境。③荷校：帶著枷鎖。④媕（ān）阿：隨和他人，無主見。

6．下列各組句子中，加點詞的意義或用法相同的一組是（）

Ａ．或惡楊一清于瑾以小易大，彼惡知之

Ｂ．瑾銜尚書韓文銜遠山，吞長江

Ｃ．鏊初開誠與言，間聽納讒人間之，可謂窮矣

Ｄ．而嬖幸亂政逝者如斯，而未嘗往也

7．以下六句話，分別編為四組，全都表現王鏊持正不阿的一組是（）

①國子監諸生爭傳誦其文②鏊講文王不敢盤于游田③瑾欲引焦芳，廷議獨推鏊

④鏊前后力救得免⑤鏊初開誠與言⑥鏊不能救，力求去

Ａ．①②⑤Ｂ．②④⑤Ｃ．③④⑥Ｄ．①③⑥

8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）

Ａ．王鏊勤奮好學，年輕時寫的文章被國子監的學生們爭相傳閱，備受人們稱贊。在鄉試、會試和廷試中，他連中三元，都得第一，以優異的成績被授官職。

Ｂ．面對邊境形勢，王鏊直言忠諫，指出朝中奸佞小人亂政，大臣將士功罪不明，法令不行，勸皇上重振朝綱，了解下情，賞罰分明以抵御外敵。

Ｃ．王鏊仗義執言，在劉瑾用各種手段迫害朝廷官員時，他多次挺身而出，據理力言，與劉瑾針鋒相對地爭辯，竭盡全力地營救，使一批官員免受迫害。

Ｄ．王鏊清正不阿，后來朝中逢迎之風盛行，劉瑾專權益甚，王鏊激于無法拯救局面，于是堅決請辭，離職返鄉。史書評價他明曉去就之節，不以阿諛之態逢迎取悅。

9把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(9分)

⑴杜門讀書，避遠權勢。

譯文：____________________

⑵壽寧侯張巒故與鏊有連，及巒貴，鏊絕不與通。

譯文：____________________

⑶今辱且殺之，吾尚何顏居此？

6、D(A惡：誹謗／疑問代詞，怎么;B銜：懷恨／包含；C間：間或／離間；D而：連詞，表轉折)

7、B（①③兩句應排除。①句表明王鏊文章寫得好；③表明王鏊受到朝廷大臣的好評）

8、A（“在鄉試、會試和廷試中，他連中三元，都得第一”不符合文意）

9、(1)他閉門讀書，遠離權貴。（他閉門讀書，遠遠地避開權貴）（大意正確1分，杜、遠各1分）(2)壽寧侯張巒以前與王鏊有交往，等到張巒富貴以后，王鏊就再不與他來往了。（大意正確1分，故、通各1分）(3）如今你侮辱他們，還要殺他們，我還有什么臉面坐在這里？（句式1分，顏、居各1分）

參考譯文：

王鏊，字濟之，蘇州人。父親王碗，是光化知縣。王鏊十六歲時，跟隨父親讀書，國子監的學生們就爭相傳閱他的文章。侍郎葉盛、提學御史陳選都十分贊賞他，稱之為“才德非凡之士”。成化十年參加鄉試，第二年參加會試，都得了第一。參加廷試，得了第三，被授予編修的官職。他閉門讀書，遠離權貴。弘治初，升為侍講學士，擔任講官?；鹿倮顝V引導皇帝游玩西苑，王鏊就講周文王不敢在出游狩獵方面縱情娛樂的故事，反復規勸皇上，情真意切，皇上被感動了。講完后，皇上對李廣說：“講官指的就是你們這些人啊?！眽蹖幒顝垘n以前與王鏊有交往，等到張巒富貴以后，王鏊就再不與他來往了。皇太子出就封國，朝中大臣請求遴選正直之士做皇太子的宮僚，王鏊保持原有的官職兼任諭德。不久轉任少詹事，又被提升為吏部右侍郎。他曾經向皇上陳奏邊防策略，大體是說：“我以為，如今火篩、小王子并不值得畏懼，而我朝奸佞小人亂政，大臣將士功罪不分明，職責不專一，法令不實行，邊境空虛，這些才是最可怕的。但愿皇上振奮剛健決斷的氣魄，經常召見大臣，咨詢了解守邊將士的勇敢或膽怯。有罪必罰，有功必賞，明確規定主將的職權。優待體恤邊境戰事中死亡者的家屬，招募邊境上驍勇的人。分配兵力，多方出擊，出奇制勝，敵人必定不敢長驅直人?！被噬下爮牧怂慕ㄗh。

正德元年四月，擔任左侍郎，與韓文等大臣請求誅殺劉瑾等“八黨”。不久劉瑾卻掌管司禮，大學士劉健、謝遷相繼離職，內閣只剩下李東陽一個人。劉瑾想要推薦焦芳，但朝廷大臣們只推薦了王鏊。劉瑾迫于公論，任命王鏊保留原本官職，兼任學士，與焦芳一同入閣。一個月后，升任戶部尚書文淵閣大學士。第二年加任少傅兼太子太傅。尚寶卿崔璿等三人被戴上枷鎖，面臨殺頭之禍。王鏊對劉瑾說：“士可殺，不可辱。如今你侮辱他們，還要殺他們，我還有什么臉面坐在這里？”李東陽也竭力相救，崔璿等人得以保命而受遣戍之罰。劉瑾對尚書韓文懷恨在心，一心想殺害他，又想借其他事情中傷劉健、謝遷，王鏊奔前跑后，竭力相救，他們才得以幸免。有人在劉瑾面前誹謗楊一清，說他修筑邊境城墻浪費資金。王鏊爭辯說：“一清為國家修筑邊防，怎么能把功臣當成罪人？”劉瑾憎恨劉大夏，把他抓到京城，想要判他“激變”罪名處死他。王鏊又爭辯說：“岑猛只是遷移延時沒有行動而已，沒有叛變怎么叫做激變？”當時中外大權全都歸于劉瑾，王鏊起初與他開誠布公地談，他有時還會聽取意見。然而焦芳一味隨和，沒有主見，劉瑾專權蠻橫日益厲害，災禍殃及縉紳。王鏊無法挽救局面，竭力要求離職。正德四年，上了三次奏疏，皇上準許了他的請求。在家居住十四年，朝廷大臣交相舉薦，他始終沒有再入朝。

贊：王鏊堅持正義不阿諛逢迎，保持自身清正及早引退。這實在是明曉去就的分寸，（作為一個清正的大臣，）怎么能以隨和應付、曲意周旋的態度去逢迎取悅呢？

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