報劉一丈書鞭笞的三個反面人物_報劉一丈書文言文閱讀答案
文言文閱讀答案（21分）報劉一丈書宗臣數千里外，得長者時賜一書，以慰長想，即亦甚幸矣；何至更辱饋遺，則不才益將何以報焉？至以“上下相孚，才德稱位”語不才，則不才有深感焉。夫才德不稱，固自知之矣；至於不孚之病，則尤不才為甚。且今之所謂孚者，何哉？日夕策馬，候權者之門。門者故不入，則甘言媚詞，作婦人狀，袖金以私之。即門者持刺入，而主人又不即出見；立廄中仆馬之間，惡氣襲衣袖，即饑寒毒熱不可忍，不去也。抵暮，則前所受贈金者，出報客曰：“相公倦，謝客矣！客請明日來！”即明日，又不敢不來。夜披衣坐，聞雞鳴，即起盥櫛，走馬抵門；門者怒曰：“為誰？”則曰：“昨日之客來。”則又怒曰：“何客之勤也？豈有相公此時出見客乎？”客心恥之，強忍而與言曰：“亡奈何矣，姑容我入！”門者又得所贈金，則起而入之；又立向所立廄中。幸主者出，南面召見，則驚走匍匐階下。主者曰：“進！”則再拜，故遲不起；起則上所上壽金。主者故不受，則固請。主者故固不受，則又固請，然后命吏納之。則又再拜，又故遲不起；起則五六揖始出。出揖門者曰：“官人幸顧我，他日來，幸無阻我也！”門者答揖。大喜奔出，馬上遇所交識，即揚鞭語曰：“適自相公家來，相公厚我，厚我！”且虛言狀。即所交識，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍語人曰：“某也賢！某也賢！”聞者亦心許交贊之。此世所謂上下相孚也，長者謂仆能之乎？前所謂權門者，自歲時伏臘，一刺之外，即經年不往也。閑道經其門，則亦掩耳閉目，躍馬疾走過之，若有所追逐者，斯則仆之褊衷，以此長不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。每大言曰：“人生有命，吾惟有命，吾惟守分而已。”長者聞之，得無厭其為迂乎？鄉園多故，不能不動客子之愁。至于長者之抱才而困，則又令我愴然有感。天之與先生者甚厚，亡論長者不欲輕棄之，即天意亦不欲長者之輕棄之也，幸寧心哉！6.下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（）(3分)A何至更辱饋遺遺，饋贈B則前所受贈金者，出報客曰報，回復C相公倦，謝客矣！謝，感謝D躍馬疾走過之疾，快速7.下列各組句子中加點詞的意義和用法不同的一組是（）（3分）A．客心恥之，強忍而與言曰君子疾夫舍曰而必為之辭B．門者又得所贈金，則起而入之趙不能支秦，必入臣，入臣則禍至燕。C．則不才益將何以報焉？今田先生以死明不言D．即天意亦不欲長者之輕棄之也則無望民之多于鄰國也8.翻譯（11分）(1)門者故不入，則甘言媚詞，作婦人狀，袖金以私之。(4分)(2)出揖門者曰：“官人幸顧我，他日來，幸無阻我也！”門者答揖。（4分）(3)太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）9.作者說“至于不孚之病，則尤不才為甚”，造成這一困境的原因是什么？（4分）答案6.C7.A8（1）守門人故意不進去通報（或不讓他進去），他就甜言蜜語，像婦人的樣子，袖子里藏著銀子來賄賂門人。(劃線處各一分))（2）出來之后對守門人作揖說：“您幸虧照顧我！以后來，希望不要阻攔我！”守門人作揖回答他(揖、幸、幸各一分，句意一分)(3)太子和知道這件事的賓客，都穿著白衣戴著白帽為他送行。（定語后置、名作動的活用及句意各一分）9.（1）作者不能像其他官員那樣喪失人格地賄賂相公，因而得不到相公的信任與幫助。（2分）（2）作者認為人生有命，富貴在天，自己應安守本分。（2分）閱讀答案：
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