那些花兒范瑋琪那些花兒|湖南省邵陽市農(nóng)村留守兒童學前教育現(xiàn)狀調(diào)查閱讀答案

更新時間：2020-08-20 來源：2012年工作計劃手機版 字體：大中小

【那些花兒范瑋琪】那些花兒|湖南省邵陽市農(nóng)村留守兒童學前教育現(xiàn)狀調(diào)查閱讀答案

那些花兒|湖南省邵陽市農(nóng)村留守兒童學前教育現(xiàn)狀調(diào)查閱讀答案

2012年9月2日，開學了。清晨5時，5歲的周江龍和4歲的妹妹周亮興奮地爬下床，他們要上幼兒園了。兄妹倆家住湖南省邵陽市新邵縣大新鄉(xiāng)大西村，母親在妹妹出生13天后就離家出走，父親兩年前外出打工，音訊全無，留下兄妹倆同73歲的奶奶一起生活。奶奶希望孫子孫女能上幼兒園，但對于這個每月只有微薄低保金的家庭來說，這是一種奢望。幸運的是，湖南省惠民農(nóng)村留守兒童學前教育基金會資助了兩兄妹所有費用。兩兄妹的夢想開花了。

(一)

周家兄妹只是邵陽地區(qū)眾多留守兒童的一個縮影。邵陽市是全國留守兒童大市，據(jù)統(tǒng)計，目前留守兒童占全市兒童總數(shù)的70，在近28萬3到5歲的兒童中，上幼兒園的只有18萬人，全市幼兒園僅有121所。

上午9時許，周江龍和妹妹在奶奶的護送下，翻越大山，穿過吊橋，終于走到了新邵縣大新鄉(xiāng)中心幼兒園，這是全鄉(xiāng)唯一的幼兒園。

悠悠資水穿鄉(xiāng)而過，大新水庫更是把孩子們和幼兒園阻隔開來。很多孩子只能坐輪渡，再走200米的吊橋才能過去。安全隱患巨大，刮風下雨天更加危險。無奈之下，幼兒園只能每天派老師接送學生。

提起邵陽市留守兒童學前教育的困境，邵陽市教育局副局長湯策程顯得很無奈：“邵陽市大多數(shù)地區(qū)是山區(qū)，基礎教育薄弱，學前教育更是最薄弱的一環(huán)。財政投入少，按國家規(guī)定，一鄉(xiāng)至少一所公辦幼兒園，但是全市公辦的幼兒園不到5，其余的都是民辦幼兒園。”

邵陽市有關領導告訴記者：“邵陽地區(qū)的學前教育普遍存在區(qū)域發(fā)展失衡以及辦學條件簡陋的問題。縣城之間，縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的學前教育發(fā)展差距較大，少數(shù)財政狀況稍好的縣，學前三年毛入園率已經(jīng)達到70，而大部分縣學前三年毛入園率不到40。”

(二)

邵陽市綏寧縣拱橋村幼兒園伍長妹園長告訴記者：“農(nóng)村的家長都存在一個觀點，很關注孩子今天在幼兒園學到了什么，認識幾個字，會算幾道題。”走進教室，放在墻角的小黑板引起了記者的注意，上面寫滿了漢字：終、鐘、鈴……仔細看，黑板上還隱約可見沒有擦拭干凈的數(shù)學算式。

邵陽市綏寧縣拱橋村幼兒園的陳舊教學觀念只是冰山一角，邵陽市農(nóng)村學前教育普遍存在“小學化”現(xiàn)象。除了教學觀念落后，學前教育還面臨著師資匱乏的嚴峻挑戰(zhàn)。

邵陽市隆回縣荷田鄉(xiāng)，九下、禾力、雷塘、姚家是全鄉(xiāng)最偏僻的四個小山村，但這里僅有一所幼兒園和一位堅守30年的女老師。歐陽前秀老師深情地說：“我很喜歡小孩子，不忍心看著他們跑那么遠的路去上幼兒園，我就在這里辦了一所幼兒園。”

邵陽市隆回縣教育局一位副局長分析了邵陽市農(nóng)村地區(qū)幼師缺乏的原因：第一，專職幼師培養(yǎng)有限。今年的教師培訓中，隆回縣只有兩名幼師指標。第二，財政投入不夠，幼師待遇差。公辦幼兒園幼師工資每月一千元左右，比在外面打工少很多。

據(jù)統(tǒng)計，邵陽地區(qū)幼師缺口超過3000人，而且每年都會有近百名幼師往小學教師、公務員、公司文員等職業(yè)流轉(zhuǎn)，其中在崗幼師有近70是非專業(yè)幼師。

(三)

邵陽市邵陽縣黃荊鄉(xiāng)是全國著名的“無媽鄉(xiāng)”，對這里的很多孩子來說，“媽媽”是他們心里不可觸及的傷痛。由于海拔高，土壤貧瘠，農(nóng)業(yè)不發(fā)達，村民經(jīng)濟收入很低，這里的婦女要么出走，要么改嫁。據(jù)統(tǒng)計，邵陽縣黃荊鄉(xiāng)有132名失母兒童，在黃荊鄉(xiāng)中心幼兒園就有12名。

“我們老師就是他們的媽媽，每天放學他們都抱著我們不肯回家。”黃荊鄉(xiāng)幼兒園伍云園長流著淚向記者講述了一個故事，今年年初她和幾名老師下鄉(xiāng)走訪，到了黎葉濤的家里，4歲的他見伍云進了家門就抱住她的腿說：“媽媽回來了，媽媽回來了！”伍云的心被割了一刀，當即決定不收學費帶他進幼兒園。

2012年8月，全國首家專項針對農(nóng)村留守兒童學前教育的基金會——湖南省惠民農(nóng)村留守兒童學前教育基金會在邵陽掛牌成立，基金會成立的第一期項目就是在黃荊鄉(xiāng)捐資500萬元建一所達到省級幼兒園建園標準的示范性幼兒園。2012年8月25日掘土奠基，預計建筑面積達2122.6平方米，可容納300名幼兒。在這里，活動室、教室、寢室、舞蹈室將一應俱全。

此外基金會還一次性向邵陽地區(qū)捐贈校車35輛，基金會擬在五年內(nèi)新改擴建150所農(nóng)村幼兒園，捐贈校車150輛，培訓600名農(nóng)村幼師，并為7500名特困兒童提供入園費用，總投入將達1.5億元。

(選自《光明日報》，有刪改)

1.下列對文中有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)()

A．向記者介紹湖南邵陽地區(qū)的學前教育所存在的問題時，邵陽市有關領導運用了對比的手法，說明了縣城之間以及縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的巨大差距。

B．雖然是調(diào)查報告，但本文的語言充滿了感情色彩，寄寓了作者對我國農(nóng)村留守兒童學前教育現(xiàn)狀的關切之情以及無力改變的無奈之情。

C．本文善于用數(shù)字說明觀點，如“全市幼兒園僅有121所”、“邵陽地區(qū)幼師缺口超過3000人”、“捐贈校車150輛”等，數(shù)字的運用增強了文章的說服力。

D．歐陽前秀老師、黃荊鄉(xiāng)幼兒園伍云園長等材料非常典型，能從不同的角度說明觀點，如伍云園長這一材料就主要說明了幼兒教師非常有愛心。

E．本文的調(diào)查對象是湖南省邵陽市農(nóng)村留守兒童學前教育現(xiàn)狀，調(diào)查過程中采用了開調(diào)查會、個別訪問、現(xiàn)場查訪等多種調(diào)查方法。

解析：B項，“無力改變的無奈之情”表述錯誤，從文中看，作者對解決農(nóng)村留守兒童學前教育問題是充滿希望的。D項，“主要說明了幼兒教師非常有愛心”表述錯誤，文中用這一材料主要是為了說明留守兒童缺失母愛。E項，“開調(diào)查會”表述錯誤，于文無據(jù)。

答案：AC

2.從文中看，湖南省邵陽市農(nóng)村留守兒童學前教育面臨哪些困境？請分條概括。(6分)

答案：(1)財政投入少，公辦幼兒園匱乏。

(2)區(qū)域發(fā)展失衡，辦學條件簡陋。

(3)幼兒園教學觀念陳舊，師資匱乏。

3.文中寫周家兄妹的事例有哪些作用？請簡要分析。(6分)

答案：(1)事例典型，增強調(diào)查報告的真實性，使調(diào)查報告更具現(xiàn)實意義和指導作用。(2)作者寫周家兄妹的事例時帶有強烈的感情色彩，使調(diào)查報告更具有感染力。(3)用周家兄妹的事例引出調(diào)查對象，并照應題目。

4.結(jié)合文章內(nèi)容，請談談你對解決農(nóng)村留守兒童學前教育問題的建議。(8分)

答案：示例：(1)積極發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟，改變當?shù)刎毟F落后的面貌。(2)加大財政投入，改善辦學條件。(3)提高幼師待遇，建設能滿足學前教育需要的教師隊伍。(4)吸收民間力量，使其加入到農(nóng)村留守兒童學前教育中。(言之成理，即可得滿分)那些花兒|湖南省邵陽市農(nóng)村留守兒童學前教育現(xiàn)狀調(diào)查閱讀答案

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