劉燦和_劉燦章：行到水窮處，坐看云起時閱讀答案

更新時間：2020-08-20 來源：工作計劃書手機版 字體：大中小

劉燦章：行到水窮處，坐看云起時閱讀答案

郭文卿

劉燦章的書畫，爽朗大氣，厚重卻不失靈動，技法嫻熟，筆墨功夫深，以書寫意，以畫抒情，入古而出古，筆墨線條間散發出濃濃的書卷氣，隱約有種穿越時空的力量，讓人深感安時處順的悠然自在。

書畫同源，先生書畫相得益彰。書法千錘百煉的線條藝術、枯濕濃淡嫻熟的用墨技巧，為繪畫提供堅實的筆下基礎及鮮活之氣。書法亦融合繪畫中的自然精神，顯得靈動。先生書法兼具各體，尤以草書為盛。主要師法王獻之、王鐸、懷素、黃庭堅。草法爛熟于心，下筆如飛，自成一體，跌宕綿延，縱意肆流，一氣數字，結成大勢，頗具神韻。所用線條素簡，隨意流出，疏朗活泛，毫無拖沓之感，極具節奏；遵章法而不囿，自然流露的率真、質樸氣質，耐人尋味。

先生所畫，題材廣泛。山水、花鳥，無所不能。山水氣勢恢宏、蒼茫浩渺，筆墨洗練，線條遒勁，布局有方，格調高雅，墨色變幻，讓人感覺或空靈奇妙或濃重繁茂或溫潤親和，有文人畫求詩意的氣質，卻也有獨特的筆墨語言。

先生的作品氣質萬千，恐怕與他對藝術的態度不無聯系。除卻天分與勤奮的因素，更多的是他對藝術的真誠、赤誠之心。他自幼喜愛書畫，正是這種對藝術天然的熱愛，促使年幼的他在墨與寫字的筆結成冰碴兒的冬天，也不放下手中的筆。他繞村子跑幾圈取暖只為寫字，而那時的紙也只能是四處苦尋來的報紙或廁所粗手紙。

在生命最青澀的年紀，這樣的冬天一直陪伴著他，更別說春暖花開的季節了。18歲他參軍入伍，他所到的部隊恰恰是相對閉塞的一支。因其能書會畫，獲得了放電影的差事。彼時，放電影不僅要畫海報、放幻燈片，還要背著沉重的機器四處跑，先生強健的體魄與那時的四處奔波鍛煉有著莫大的聯系。他心系讀書，寫字，畫畫。下連隊放電影間隙，深入巴山秀水，深山老林，眼前景色成為他最好的素描素材。放映任務結束，他的時間都被這些美事填滿。對那些從城里來的字帖與畫冊，他傾注了全部的熱情與愛戀，反復臨摹，不知疲倦，這樣的癡迷，深深潛藏在滿是軍規的軍營里，竟然長達十幾年。

自助者，天助之，先生后來遇見了書法名家孫竹籬。孫先生博古通今，乃一代書畫大家。先生受其藝術精神感染，從業余的苦磨苦練中走了出來，看到了悟性與勤奮擁有同樣的閃光點，深化了其對藝術的認知。后來又遇到陸儼少、沈鵬兩位影響深遠的師長，他一直謹記他們給予的智慧。這也是為什么幾十年未曾荒廢文學、哲學積淀的原因，他們一致認定藝術始終是要有深厚的根基支撐，才能永葆生命力。

他幾十年如一日，聞雞起舞，與書畫虔心作伴，一直走在探尋的路上。若非對藝術的赤誠，何以走到今天？

他的人生亦如他人，并非坦途。他總是默默接受，把一切幻化，融進他的藝術生命中，他作品里透出的厚重也許在訴說著什么……

“把一切想明白了，就可以坦然面對自己了”，他說得不疾不徐，輕言卻飽含力量。他的人和作品一樣，說出的話，做出的事，讓人感覺到他“行到水窮處，坐看云起時”的大情懷。

不論是書還是畫，先生已然有較明顯的個人面目，但他對自己的期許也許更多。多次聽他講要用接下來的幾年，潛心深入傳統、經典，梳理調整創作，精進草書、隸書和山水，力求自我進一步跨越。

(選自《名人傳記?財富人物》，有刪改)

9.下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)()

A．劉燦章的書畫，隱約有種穿越時空的力量，讓人深感安時處順的悠然自在，這充分表現出他在書畫藝術上所取得的成就。

B．因為喜愛書畫，他小時候就專門在墨與寫字的筆結成冰碴兒的冬天里練字，而用的都是四處苦尋來的報紙或廁所粗手紙。

C．因為放電影要背著沉重的機器四處跑，所以他練就了強健的體魄；更利用放電影間隙，他發現了最好的素描素材。

D．陸儼少、沈鵬兩位師長對劉燦章的影響深遠，傳授給劉燦章深厚的藝術根基，這些根基支撐著劉燦章幾十年未曾荒廢文學、哲學積淀。

E．不論是書還是畫，劉燦章先生都有自己鮮明的風格，為了能夠深入傳統、經典，他用幾年的時間梳理調整創作，力求自我進一步跨越。

解析：本題考查理解文章內容的能力。B項，“專門在墨與寫字的筆結成冰碴兒的冬天里練字”錯，文中只說在這種情況下也不放下筆，強調其勤奮刻苦。D項，文中只說兩位師長在藝術根基方面的智慧對劉燦章的影響，并沒有說“傳授給劉燦章深厚的藝術根基”。E項，“為了能夠深入傳統、經典，他用幾年的時間梳理調整創作”錯，“深入傳統、經典”和“梳理調整創作”是并列關系，不是目的關系。

答案：答A給3分，答C給2分，答B給1分；答D、E不給分。

10.劉燦章先生書畫藝術的特點有哪些？請結合文章內容進行歸納。(6分)

解析：本題考查篩選文中信息的能力。本題要求對劉燦章先生書畫藝術的特點進行歸納，有效區間為第二、三兩段，第二段講其書法，第三段講其繪畫。這一試題難度不大，但答案不容易把握。在具體篩選時，要注意提煉關鍵語句，如第二段書法藝術共同的特點不能選，而要找到劉燦章先生個人的藝術風格。第三段在篩選信息時不能選擇寫感受的語句。

答案：①書法藝術所用線條素簡，隨意流出，疏朗活泛，毫無拖沓之感，極具節奏；遵章法而不囿，自然流露的率真、質樸氣質，耐人尋味。②繪畫題材廣泛，山水、花鳥無所不能。山水畫氣勢恢宏、蒼茫浩渺，筆墨洗練，線條遒勁，布局有方，格調高雅，墨色變幻，有文人畫求詩意的氣質，卻也有獨特的筆墨語言。

11.作者說劉燦章先生藝術成就的取得“除卻天分與勤奮的因素，更多的是他對藝術的真誠、赤誠之心”，文中是怎樣表現這一點的？請簡要分析。(6分)

解析：本題考查分析文章內容的能力。本題要求對文中傳主的精神品質進行分析，這就需要在理解了這一品質的基礎上，在文中找出與之相關的內容，對其進行概括，得出正確的答案。

答案：①他自幼喜愛書畫，對藝術有著天然的熱愛并為之努力。②參軍入伍后，他心系讀書，寫字，畫畫，對那些從城里來的字帖與畫冊，他傾注了全部的熱情與愛戀。③師從書法名家孫竹籬，受其藝術精神感染，從業余的苦磨苦練中走了出來，深化了對悟性與勤奮的認知。

12.文中引用劉燦章的話：“把一切想明白了，就可以坦然面對自己了。”你對這句話怎么理解？請就此進行探究。(8分)

解析：本題考查探究的能力。題目要求圍繞“把一切想明白了，就可以坦然面對自己了”這一句話進行探究。而這句話，是在分析劉燦章先生的為人與作品的關系時引用的。因此，在具體分析時，就應該把做人與藝術緊密地聯系起來，結合自己對生活的認識進行探究。

答案：生活，是一種態度。只要我們能夠對生活有一個清楚的認識，能夠明白生活的意義，就可以坦然地面對生活，并能夠在生活中實現自己的價值。劉燦章先生正是因為在多年的藝術實踐中理解了這一點，才最終在他的作品中表現出一種特有的風格，展示出“行到水窮處，坐看云起時”的大情懷，因此，我們無論做什么事情，都應該以一種平常心去面對，并在不斷提升自己境界的同時對生活有一種深刻的理解。(言之成理即可)劉燦章：行到水窮處，坐看云起時閱讀答案

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