• 實用類文本閱讀_新聞類文本復習指導:探究新聞文本反映的人生價值和時代精神

    更新時間:2020-05-29    來源:工作計劃表    手機版     字體:

    實用類文本閱讀_新聞類文本復習指導:探究新聞文本反映的人生價值和時代精神

    新聞類文本復習指導:探究新聞文本反映的人生價值和時代精神

    注意:理解人物內在的精神面貌,把握其典型意義

    例1:《人物周刊》發表本文時,前面寫到“譚盾又搞怪了,這一次,又震動了西方。2007年1月13日,紐約大都會歌劇院上演他最新的歌劇《秦始皇》。120多年以來,這是這所全球著名的歌劇院第一次上演中國題材的原創歌劇?!@部歌劇連演9場,包括最高票價2500美元在內的戲票銷售一空”。你認為這篇報道有著怎樣的新聞價值?(5分)(《湖南人德行加上紐約人德行》)

    參考答案:能夠激發讀者探尋譚盾的成功根源所在,學習他精神的偉大之處;感悟他的人格魅力所在,給自己以真正的人生意義的啟迪。(適當舉例說明)

    例2:《人民日報》發表本文時,加上邊框排在第一版,還加上“編后”語;2006年本文又被評為十七屆中國新聞獎二等獎。這篇短短的通訊得到如此的重視,你認為它具有哪些新聞價值?(5分)(《擦鞋者說》)

    思考點:什么是新聞價值──指刊播事實后引起社會的正面效應

    思考的方向:事件本身有沒有宣傳價值(什么價值);事件中的人物有沒有示范作用(什么作用,一般可從精神層面去考慮);與社會現實的聯系程度,是否切合時代主旋律。

    答案示例:①郭兆松生意雖小,但是他肯動腦筋,配鞋蠟,用電吹風吹干鞋,通過這些不起眼的小革新出效益,這種創新精神具有新聞宣傳價值。

    ②盡管郭兆松不具備高學歷,原來也沒有什么技藝,但是他自強不息,敢于創業,擦鞋“也要擦出點名堂來”,還要“再開新店”,這種自立自強的精神十分可貴,具有榜樣的作用。

    ③關注民生,扶持弱勢群體,是當前構建和諧社會的重要工作,報道郭兆松的小小擦鞋店,鼓勵普通勞動民眾自力更生,努力改善自己的生活,改變自己的命運,創造自己美好的未來,具有社會教育價值。

    【方法小結】1.概述相關事實;2.分析人物精神(品質、素質);3.闡發所受啟發(相同、相反)。

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