2014-2015學(xué)年秋第一學(xué)期初級(jí)中學(xué)度教學(xué)工作計(jì)劃|2014－2015學(xué)年秋第一學(xué)期初級(jí)中學(xué)度教學(xué)工作計(jì)劃
2014－2015學(xué)年秋第一學(xué)期初級(jí)中學(xué)度教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以新《義務(wù)教育法》為工作指導(dǎo)方針，以夷陵區(qū)教育局2014年秋季教育工作會(huì)議精神為努力方向，以夷陵區(qū)教育局和區(qū)研訓(xùn)中心工作安排為依托，緊緊圍繞鄧村鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，以創(chuàng)建高效課堂為抓手，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)過程、深化課堂改革、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析鄧村初中現(xiàn)有教職工45人，其中啟明星團(tuán)隊(duì)5人（實(shí)驗(yàn)初中孫長(zhǎng)明、劉培雙、黃楊生、劉邦華、三中譚金花）交流進(jìn)教師1人（東湖高中賈俊），新分配教師1人（唐梅），現(xiàn)有學(xué)生462人，共9個(gè)教學(xué)班（七八九年級(jí)各3個(gè)班）。在小組合作學(xué)習(xí)“過三關(guān)、闖三級(jí)”活動(dòng)中，已有左東升、張孝勛、劉麗萍、牛姣嬌、李運(yùn)芝被區(qū)研訓(xùn)中心認(rèn)定為區(qū)級(jí)示范教師。在2014年春季教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)中，鄧村初中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)居全區(qū)第14名，教學(xué)質(zhì)量不理想，但進(jìn)步空間較大。三、工作目標(biāo)1、全面貫徹教育方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)各級(jí)政策文件精神，依法執(zhí)教。面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展；依據(jù)新課程設(shè)置開齊課程，開足課時(shí)。鞏固普九成果，確保入學(xué)率，提高鞏固率。加大高效課堂創(chuàng)建力度，強(qiáng)化課堂效益。秉承“感恩心做人，責(zé)任心做事”，爭(zhēng)做讓領(lǐng)導(dǎo)信任，同行公認(rèn)，學(xué)生滿意，自己幸福的教師，努力向現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)邁近。2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本年度我校教師教學(xué)工作量相對(duì)平衡，小學(xué)科專業(yè)任教率還有待提高，提高教育教學(xué)質(zhì)量的困難壓力相當(dāng)大。我們將圍繞教學(xué)中心，立足課改，嚴(yán)格教學(xué)過程管理，深化課堂改革，加強(qiáng)課堂督導(dǎo)，落實(shí)巡課制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2015年教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)力爭(zhēng)達(dá)到12/16，教師個(gè)人教育教學(xué)質(zhì)量每個(gè)學(xué)科上升一個(gè)等次，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)力爭(zhēng)杜絕E等，2015年中考上三峽高中人數(shù)力爭(zhēng)超2014年水平。四、工作措施1、立足校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。大力創(chuàng)建高效課堂，創(chuàng)新“過關(guān)闖級(jí)”新方式，全體教師上研究課，以競(jìng)賽的形式獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，真正讓老師們過課堂教學(xué)關(guān)、教學(xué)研究關(guān)和教學(xué)質(zhì)量關(guān)。充分利用啟明星團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)和輻射作用，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，如外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本教研培訓(xùn)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。繼續(xù)實(shí)施名師講堂活動(dòng)。繼續(xù)抓好“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工作，做好青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)老教師的“傳幫帶”工作進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。通過各種形式的培訓(xùn)不斷提高教師素質(zhì)，提升教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想，真正做“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、同行認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)信任、自己幸福”的教師,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、立足校本教研，發(fā)揮教師資源優(yōu)勢(shì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教研組、備課組的研究功能，優(yōu)化集體備課制度，實(shí)化個(gè)性修改，強(qiáng)化檢查督導(dǎo)。以備課組為單位，做到資源互通，疑問共探，策略共享。加強(qiáng)微型問題研究，向老師征集在教學(xué)過程中的微型問題，并開展研究。與實(shí)驗(yàn)初中、三中開展深層次交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高管理水平。加大實(shí)驗(yàn)室、圖書室管理力度，使分組實(shí)驗(yàn)、演示試驗(yàn)開出率達(dá)100。增強(qiáng)學(xué)生閱讀量，擴(kuò)大知識(shí)面，以班為單位，語文教師負(fù)責(zé)向圖書室借閱書籍，定期集中性歸還。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓“班班通”發(fā)揮最大效益，讓電子白板產(chǎn)生效能，老師之間充分“資源共享”。充分發(fā)揮啟明星團(tuán)隊(duì)力量，發(fā)揮示范教師、名師的帶頭作用，打磨新一批名師和骨干教師，讓他們?cè)谛袠I(yè)中的引領(lǐng)作用得以充分體現(xiàn)。3、立足教學(xué)常規(guī)，夯實(shí)教學(xué)過程，提高教育教學(xué)質(zhì)量細(xì)化教學(xué)流程檢查制度，充分發(fā)揮教研組職能作用，有效地開展備、教、批、輔、考、評(píng)各環(huán)節(jié)工作，注重教學(xué)過程，向過程要質(zhì)量。教學(xué)過程由教導(dǎo)處、教研組分學(xué)科組進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)。做到一周一檢查，一查一公示，學(xué)期匯總考核。“巡課”制度實(shí)行隨機(jī)巡課與重點(diǎn)巡查相結(jié)合，加大課堂督查力度。重視視頻教室上課，做到有安排、有計(jì)劃、有記載、有檢查、還要有特殊情況的應(yīng)急預(yù)案。啟動(dòng)雙基周過關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。落實(shí)培優(yōu)輔差補(bǔ)偏工作。分年級(jí)優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位和學(xué)習(xí)能動(dòng)性。分階段加強(qiáng)學(xué)情調(diào)查、分析和反饋，鼓勵(lì)家長(zhǎng)或?qū)W生及時(shí)反饋教與學(xué)的信息，不斷改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)。全體教師要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，勤于課前要精心準(zhǔn)備，精于課內(nèi)要突出重點(diǎn)，實(shí)于課后要強(qiáng)化運(yùn)用。充分利用大課間與課外活動(dòng)時(shí)間，開啟興趣小組活動(dòng)，豐富師生的文化生活。開好秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)生的鍛煉意識(shí)和競(jìng)技水平。4、立足校本考核，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)區(qū)教育局、區(qū)研訓(xùn)中心的教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)管理辦法，學(xué)校出臺(tái)相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案，逐步完善教學(xué)績(jī)效考核方案，并報(bào)校辦、職代會(huì)討論通過。教學(xué)過程、教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量納入績(jī)效考核。對(duì)于學(xué)期末考試中成績(jī)明顯落后者實(shí)行教學(xué)質(zhì)量整改，寫出專題整改分析材料。5、物化教研成果，提高教學(xué)教研質(zhì)量。努力創(chuàng)建高效課堂，鼓勵(lì)每個(gè)教研組、備課組和每位教師深入思考（如多寫教學(xué)反思、教育隨筆等），多開展微型問題研究，多寫“三小”研究文章，深入學(xué)習(xí)（業(yè)務(wù)報(bào)刊雜志、論文專著、網(wǎng)絡(luò)資源、網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)），不斷實(shí)踐（備、教等具體工作），最后物化的成果既可以是“三小”論文，也可以是展示的特色課、制作的課件、設(shè)計(jì)的教案等等。并且不斷完善學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)，為備課組、年級(jí)、學(xué)校教學(xué)起到指導(dǎo)作用。五、行政人員（部分）分工孫長(zhǎng)明全面指導(dǎo)教學(xué)教研工作、指導(dǎo)理化生教研組工作李運(yùn)芝全面指導(dǎo)教學(xué)教研工作、分管七年級(jí)、數(shù)學(xué)教研組向文模語文教研組王恭俊分管八年級(jí)張?jiān)坪攴止芫拍昙?jí)、英語教研組李國(guó)洪理化生教研組肖敏華政史地及綜合教研組六、2014－2015學(xué)年度主要活動(dòng)八月：任課教師安排；教研組，備課組確定；新生分班工作；課表編制打印；教材分發(fā)。九月：開學(xué)工作；教學(xué)計(jì)劃的擬定；教學(xué)工作檢查；隨機(jī)巡課與重點(diǎn)巡查；“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”評(píng)選上報(bào)；啟動(dòng)過關(guān)闖級(jí)活動(dòng)，示范教師、名師示范課；新教師課堂教學(xué)研討；課外活動(dòng)安排督導(dǎo)落實(shí)；教研組、備課組教學(xué)研討交流會(huì)；修訂完善教學(xué)績(jī)效考核方案；與實(shí)驗(yàn)初中、三中交流活動(dòng)；月考與分析。十月：期中考試動(dòng)員；教學(xué)過程周檢查；隨機(jī)巡課與重點(diǎn)巡查；秋季田運(yùn)會(huì)的籌備；過關(guān)闖級(jí)等校本研訓(xùn)活動(dòng)；九年級(jí)教學(xué)研究；課外活動(dòng)督導(dǎo)落實(shí)。十一月：期中考試分析及總結(jié)評(píng)比；期中質(zhì)量整改；過關(guān)闖級(jí)等校本研訓(xùn)活動(dòng)；田運(yùn)會(huì)召開；教學(xué)常規(guī)檢查；隨機(jī)巡課與重點(diǎn)巡查；《國(guó)家體育標(biāo)準(zhǔn)健康數(shù)據(jù)》測(cè)試與上報(bào)；與實(shí)驗(yàn)初中、三中交流活動(dòng)；課外活動(dòng)督導(dǎo)落實(shí)。十二月：教學(xué)過程周檢查；月考與分析；過關(guān)闖級(jí)等校本研訓(xùn)活動(dòng)；課外活動(dòng)安排督導(dǎo)落實(shí)；九年級(jí)教學(xué)專題研究。元月：期末考試動(dòng)員及考試；教學(xué)檢查及考核；完備教學(xué)資源及檔案；三組及教學(xué)績(jī)效工作考核；期末總結(jié)。二月：開學(xué)工作；教學(xué)計(jì)劃補(bǔ)充與完善；教學(xué)常規(guī)檢查；隨機(jī)巡課與重點(diǎn)巡查；過關(guān)闖級(jí)等校本研訓(xùn)活動(dòng)；14年秋期末考試總結(jié)，評(píng)比，表彰與分析；課外活動(dòng)安排督導(dǎo)落實(shí)。三月：月考測(cè)評(píng)與分析；九年級(jí)教學(xué)研討；教學(xué)常規(guī)檢查；隨機(jī)巡課與重點(diǎn)巡查；過關(guān)闖級(jí)等校本研訓(xùn)活動(dòng)；課外活動(dòng)安排督導(dǎo)落實(shí)；九年級(jí)體育中考出臺(tái)方案并實(shí)施考試。四月：七、八級(jí)期中考試、九年級(jí)全市調(diào)研考試與分析；學(xué)法指導(dǎo)，備考動(dòng)員；教學(xué)常規(guī)檢查；隨機(jī)巡課與重點(diǎn)巡查；過關(guān)闖級(jí)等校本研訓(xùn)活動(dòng)；各年級(jí)教學(xué)研討；與實(shí)驗(yàn)初中、三中交流活動(dòng)；課外活動(dòng)安排督導(dǎo)落實(shí)。五月：中考會(huì)考報(bào)名工作；月考測(cè)評(píng)與分析；學(xué)法指導(dǎo)；教學(xué)常規(guī)檢查；隨機(jī)巡課與重點(diǎn)巡查；過關(guān)闖級(jí)等校本研訓(xùn)活動(dòng)；九年級(jí)體育中考驗(yàn)收檢查；課外活動(dòng)安排督導(dǎo)落實(shí)；理化生實(shí)驗(yàn)操作考試與信息技術(shù)考試。六月：中考會(huì)考動(dòng)員；學(xué)生考前心理疏導(dǎo)與應(yīng)試指導(dǎo)；學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；教學(xué)常規(guī)檢查；隨機(jī)巡課與重點(diǎn)巡查；課外活動(dòng)安排督導(dǎo)落實(shí)；兩考考務(wù)工作；畢業(yè)生檔案整理；志愿填報(bào)上報(bào)。七月：期末考試動(dòng)員及考試，教學(xué)檢查及考核，完備教學(xué)資源及檔案，三組及教學(xué)績(jī)效工作考核，期末總結(jié)。本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuojihua/134463.html