少年指多少歲_13歲少年的精彩16秒初中作文

更新時間：2019-12-18 來源：2012年工作計劃手機版 字體：大中小

2012年4月9日,早晨7點25分。13歲的杰瑞米和同齡的強尼與校車司機伍德叔叔打過招呼,坐到了各自的位置上。杰瑞米是卡車司機的兒子,強尼是外科醫生的兒子,他們住在美國華盛頓州彌爾頓鎮的同一條街區。兩人同班,又是好友,每天結伴乘坐“大鼻子”校車上學。

像往常一樣,16名學生全部到齊坐好后,司機伍德緩緩啟動校車,沿著馬路開往學校。一路上,車上16名學生很守紀律,規規矩矩地坐在自己的座位上。坐第二排的杰瑞米時不時扭頭欣賞窗外景色,坐第五排的強尼則在聽音樂。伍德開車很穩,43歲的他已經擁有25年的駕齡,技術嫻熟。

早晨7點37分。校車過了第三街區,前面不遠就是教堂,再轉一個彎兒,就該到校了。然而,在接下來的時間里,意想不到的危險突然降臨。如果不是杰瑞米的機警和沉著,那么,車上1名司機和16名年僅十二、三歲的學生,都將被死神拉進黑名單。究竟發生了什么呢?

把時間倒回到7點37分。那時,杰瑞米不經意瞟了一眼駕駛座,不禁大吃一驚。他看見伍德叔叔頭靠椅背,臉色蒼白,渾身發抖,雙手完全離開方向盤,而校車呢,向左偏離方向,沖向教堂——這過程有5秒。見此,杰瑞米驚呼一聲,跳起來沖向駕駛座,抓住方向盤——這過程僅3秒。杰瑞米拼全力,向右轉動方向盤,一下,兩下,三下……車回原路。拔鑰匙,踩剎車,車停。這過程用了8秒。

這一切,被車載錄像機全部記錄了下來。事后,人們發現,5秒,3秒,8秒,共計16秒,杰瑞米沒有絲毫慌亂,也沒有絲毫猶豫,每一個動作都是那么迅捷、熟練,他表現出來的沉穩與其年紀極不相稱。

千萬別以為這是簡單的16秒!前5秒,如果杰瑞米沒有發現伍德異常,沒有準確判斷校車已經失控的話,那么,車上就沒人會意識到巨大的災難即將來臨,校車將以60公里的時速,10秒后撞上前面的教堂。中間3秒,如果杰瑞米被嚇呆了,或者只知大叫“救命”,而不知如何處置,錯失關鍵3秒,那么,5秒后校車也會撞上教堂。后面8秒,如果杰瑞米不懂駕駛,手忙腳亂,那么,2秒后校車是撞墻還是翻覆,只有天知道。幸運的是,這些假設都被杰瑞米的快速反應給否定了。

把時間再拉回到現場。校車停后,車內其他學生沒有慌亂,沒有亂跑亂叫。杰瑞米迅速跑回自己的座位,拿出手機,撥通“911”,報告完車上發生的情況后,又到駕駛座旁邊查看伍德的情況。伍德非常糟糕,直翻白眼,嘴里不斷發出粗重的喘氣聲。這時,杰瑞米的好友強尼過來說:“快給他做CPR!我懂這個,杰瑞米,你幫我?！盋PR,是心肺復蘇法的縮寫,也就是胸部按壓。在杰瑞米的協助下,強尼解開伍德的上衣,熟練地進行胸部按壓,直到救援人員趕到,那時已是7點51分。經檢查,伍德是心臟病突發,幸虧杰瑞米和強尼一直在做CPR,為后來的成功搶救爭取了寶貴時間。

人們不禁要問,兩個年僅13歲的小孩兒,在緊急關頭為什么能表現得如此冷靜而專業呢?其實,這完全得益于他們的家庭教育和學校教育。

就家庭教育而言,杰瑞米8歲時,他父親就開始向他傳授卡車駕駛技術和汽車維修技術,9歲時,杰瑞米已對他父親的卡車非常了解,并學會了駕駛,只是因為法定年齡未到而沒有去考駕照而已。至于強尼,也是很早就開始向父親學習醫護知識和技巧,CPR的操作要領在他10歲那年就已經完全掌握。

就學校教育而言,美國中小學一直注重進行生命教育,讓學生關注死亡,體悟人生,珍惜生命,促使學生成為全面、均衡發展的人。他們把生命教育滲透在死亡教育、品格教育、健康教育、個性化教育和挫折教育之中,形成了完備的內容體系。以健康教育為例,美國有36個州將健康教育規定為必修課,按幼兒園和低年級、四年級、五年級、六年級四個階段將其內容細化,并確定了具體的健康教育目標。其中,小學健康教育的重點領域分為身體健康、心理健康、社區健康三個方面;中學健康教育分為身體健康、心理和感情健康、預防和控制疾病、營養、藥品的使用和濫用、意外事故的預防和安全、社區健康、環境健康、家庭生活健康等十個方面。也就是說,從幼兒園起,杰瑞米和強尼就開始接受生命教育,至于意外事故的預防和安全知識,曾是他們接受健康教育時最基本的內容。

所以,當緊急狀況出現后,訓練有素的杰瑞米和強尼能夠表現出色,尤其是杰瑞米,在與死神的博弈中,他憑借機警和能力,掌控了寶貴的16秒,從而化險為夷,有效地避免了一場特大交通事故。對于杰瑞米和強尼的非凡舉動,整個彌爾頓鎮的居民都交口稱贊,并聯名要求華盛頓州政府嘉獎兩位小英雄,比爾警官的話最有代表性,他自豪地說:“杰瑞米和強尼是整個彌爾頓的驕傲,是當今美國孩子的典范?！?/P>

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