• 《出師表》原文_《出師表》復習整理

    更新時間:2019-06-19    來源:工作計劃表    手機版     字體:

    《出師表》原文_《出師表》復習整理

    《出師表》復習整理

    出師表諸葛亮

    諸葛亮對蜀國的形勢做了透辟的分析,指出蜀國到了“危急存亡之秋”,告誡劉禪要“開張圣聽”,繼承先帝的遺德,奮發圖強;其次,告誡劉禪要賞罰分明。執法嚴明公正,“不宜偏私”。他還總結了先漢、后漢興衰的歷史經驗,勸說劉禪要“親賢臣,遠小人”,表達了二十一年如一日對蜀漢政權竭盡全力的一片忠誠,勸勉劉禪完成平定中原、興復漢室的功業。

    1作者:諸葛亮是三國蜀漢政治家、軍事家。

    2、重點實詞。

    臣本布衣:平民.躬耕:親自。以驅馳:奔走效勞.傾覆:兵敗。光:發揚光大。恢弘:發揚擴大。失義:適當恰當。宮中:皇宮中。

    府中:朝廷中。陟(獎)罰(懲罰)臧(善)否(惡)。刑賞:罰。以遺:給予。夙夜:早晚。駑鈍:比喻才能平庸。攘除排除、鏟除。

    以彰:表明。之慢:怠慢、疏忽。以咨諏(詢問)善道,雅言(正言)之理:治。

    3、通假字:闕(通"缺"當"缺點、疏漏"講)漏。簡(通"檢"選拔)拔4、古今異義字:卑鄙:身份低微,出身鄙野。今指品質低劣、下流。

    由是感激:感動振奮。今意指激動感謝。痛恨:痛心遺憾。今指十分憎恨。開張:擴大。今指商店開始營業。

    4、一字多義:是以先帝簡拔以遺(wèi)陛下。(給予)深追先帝遺(yí)詔(指死去的人留下的)恐托付不效。(成效)。不效(效果)則治臣之罪另附特殊用法:之秋:時。恢弘:這里指動詞,意思是發揚擴大。猥(這里指:降低身份)自。

    良實:這里指善良、誠實的人。駑(劣馬)鈍(刀鋒不鋒利)比喻才能平庸,是諸葛亮自謙的話。

    5、成語及名句:妄自菲薄。三顧茅廬。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

    6、翻譯重點句子:

    (1)先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。

    翻譯:先帝開創大業未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三國,我們益州人力疲憊、民生凋敝,這真是處在形勢萬分危急、決定存亡的關頭。

    (2)宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,翻譯:宮里的近臣和丞相府統領的官吏,本都是一個整體,獎懲功過、好壞,不應因在宮中或府中而異。

    (3)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹翻譯:親近賢臣,疏遠小人,這是前漢能夠興盛的原因;親近小人,疏遠賢臣,這是后漢衰敗的原因。

    (4)此悉貞良死節之臣,翻譯:這些都是堅貞可靠,能夠以死報國的忠臣。

    (5)臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感動,遂許先帝以驅馳。

    翻譯:我本是個平民,在南陽郡務農親耕,在亂世間只求保全性命,不希求諸侯知道我而獲得顯貴。先帝不介意我身份低微,出身鄙野,委屈地自我降低身份,接連三次到草廬來訪看我,征詢我對時局大事的意見,因此我深為感動,從而答應為先帝奔走效力。

    (6)受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。翻譯:在戰事失敗的時候我接受了任命,在危機患難期間我受到委任。

    (7)先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。翻譯:先帝知道我謹慎小心,所以先帝在臨死的時候,把國家大事托付給我。

    (8)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也翻譯:這是我用來報答先帝,并忠心于陛下的職責本分。

    (9)愿陛下托臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪,以告先帝在天之靈。

    翻譯:希望陛下把討伐奸賊、興復漢室的任務托付給我,如果沒有成效就給我判罪,以告先帝在天之靈。

    (10)不宜妄自菲薄,引喻失義:不應該隨意看輕自己,說話不恰當,以致堵塞忠言進諫的道路啊!

    7、理解性背誦:

    (1)諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是:陟罰臧否,不宜異同;

    (2)諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是:不宜妄自菲薄;

    (3)諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是:若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內外異法也。

    (4)《諸葛亮集》中有這樣的話:"賞不可不平,罰不可不均".這與《出師表》中的兩句"不宜偏私,使內外異法也"一致。

    (5)《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。

    (6)表明作者志趣的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯;

    (7)指出出師戰略目標的句子是:當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都;

    (8)作者向后主提出的三條建議是:①開張圣聽;②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同;③親賢臣,遠小人。(或:廣開言路,嚴明賞罰,親賢遠佞。)

    (9)諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是:親賢臣,遠小人(或:親賢遠佞)。

    (10)在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下,米盧出任國家隊主教練,這是:"受任于敗軍之際,奉命于危難之間."

    (11)《出師表》中說明蜀國當時所處的政治形勢的句子是:先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此誠危急存亡之秋也。

    (12)表現作者無意于功名的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯(13)諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備"三顧茅廬"前躬耕南陽時心態的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。

    (14)陳述作者臨危受命的千古名句是。受任于敗軍之際,奉命于危難之間;

    (15)通過對比寫出先后漢興隆及衰敗原因的句子是:親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。

    (16)諸葛亮在劉備幾乎全軍覆沒的處境下,出任軍師,追隨劉備創業。他在《出師表》中寫到:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

    (17)諸葛亮在《出師表》中追言白帝城托孤之事,交代此次出師的歷史根源及思想基礎的語句是:受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明。

    (18)嚴明賞罰的句子是(宮中府中),(俱為一體,)。(陟罰臧否),(不宜異同。)

    (19)寫盡作者一生的句子:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

    (20)表明作者淡泊名利的句子:臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸候。

    (21)后漢傾頹的原因:親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。

    (22)諸葛亮的三條建議:廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠妄。

    (23)諸葛亮的政治愿望:北定中原,庶竟駑鈍、攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。

    (24)諸葛亮分析天下形勢,其中不利的客觀條件是:先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠為急存亡之秋也。

    (25)諸荀亮分析天下形勢,其中有利的主觀條件是:侍衛之臣不懈于內,忠志之士忘身于外。

    (26)表達了作者對劉氏父子感情的句子是:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

    8、簡述"三顧茅廬"故事的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事。

    9、第七段中"大事"具體指什么?用文中的話回答"北定中原,庶竟駑鈍、攘除奸兇,興復漢室,還于舊都"

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