[品析京味]品析性考點(diǎn)——中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀十大考點(diǎn)六

更新時(shí)間：2019-06-17 來(lái)源：工作計(jì)劃書(shū) 手機(jī)版 字體：大中小

[品析京味]品析性考點(diǎn)——中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀十大考點(diǎn)(六)

品析性考點(diǎn)——中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀十大考點(diǎn)(六)

[考點(diǎn)內(nèi)涵解說(shuō)]品析型考點(diǎn)考查的是品味與分析的能力，這是中考閱讀題中包容眾多、覆蓋寬泛且層次較高的考點(diǎn)。它所考查的內(nèi)容主要集中在四個(gè)方面：1．詞語(yǔ)品析；2．句子品味；3．段落理解；4．全文探究。常見(jiàn)的出題角度，從詞語(yǔ)的角度看主要有：理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意思、詞語(yǔ)的感情色彩、詞語(yǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用、詞語(yǔ)的表達(dá)順序、詞語(yǔ)的歸位、詞語(yǔ)的深層含義、詞語(yǔ)的表達(dá)效果等等。從句子的角度看主要有：理解句子的大意，理解句子的比喻義、委婉義，理解句子的深層含義，理解句子的表現(xiàn)形式、表現(xiàn)方法和表現(xiàn)對(duì)象，理解句子的順序并將句子歸位，理解句子在文中的作用和表達(dá)效果，等等．從段落的角度看主要有：把握文段的中心內(nèi)容，分析文段的表達(dá)方式與結(jié)構(gòu)順序，指出文段的表達(dá)作用，品味文段的情感抒發(fā)，以及以選擇題的形式要求對(duì)文段的各方面內(nèi)容如語(yǔ)言特點(diǎn)、思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法進(jìn)行綜合的理解，等等。從全文的角度看主要有：品析文章標(biāo)題的含義，分析文章的思想內(nèi)容與結(jié)構(gòu)順序、文章的表現(xiàn)手法、某些段落的相同或相近的寫(xiě)法、文章的情感體現(xiàn)、文章某個(gè)方面的特點(diǎn)等等。

[應(yīng)對(duì)技法點(diǎn)撥]品析型考點(diǎn)與解說(shuō)型考點(diǎn)有某些交叉之處，但區(qū)別也比較明顯。解說(shuō)型考點(diǎn)往往在比較理性的文章閱讀中用得較多，品析型考點(diǎn)往往在生動(dòng)形象的文章閱讀中用得較多；解說(shuō)型考點(diǎn)主要是從解釋、說(shuō)明的角度進(jìn)行考查，所以答題的水平層級(jí)要低于品析型考點(diǎn)。

品析型考點(diǎn)的答題特點(diǎn)是，始終關(guān)注具體的語(yǔ)言環(huán)境，始終注意結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境答題。在答題時(shí)：1．注意語(yǔ)境品味。這適用于那些要求對(duì)詞、句的深層含義或情感色彩等內(nèi)容進(jìn)行品味的題，答題要聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境而不能進(jìn)行架空分析。2．進(jìn)行語(yǔ)境推測(cè)。這適用于那些要求將詞、句進(jìn)行歸位的題，答題時(shí)既要進(jìn)行嘗試，又要對(duì)一定范圍內(nèi)的文意進(jìn)行概括、理解。3．揣摩語(yǔ)境感受。這適用于那些品味文章或段落情感傾向的題，答題時(shí)要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受。4．突現(xiàn)考點(diǎn)內(nèi)涵。有些題比較寬泛，比如說(shuō)答“請(qǐng)品析文中最后一段的語(yǔ)言特點(diǎn)”這道題，就一定要清楚“語(yǔ)言特點(diǎn)”這四個(gè)字指的是什么，一定要從字的推敲、詞的選用、句式特點(diǎn)特點(diǎn)、修辭等方面有重點(diǎn)地答題。

[基本層級(jí)練習(xí)]

這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我，忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是。花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見(jiàn)藤蘿花了。

過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

（選自課文《紫藤蘿瀑布》）

1．文中有一句話點(diǎn)出了“一大株紫藤蘿”的命運(yùn)是特別的年代造成的，這句話是：

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2．文中有的短語(yǔ)寫(xiě)出了那特別的年代給人們精神上的壓抑，它們是：

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3．文中的“藤蘿又開(kāi)花了”的含義是什么呢？

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4．說(shuō)說(shuō)下面句子的“言外之意”。

①紫色的瀑布……不斷地流著，流著，流向人的心底。

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②正是由每一個(gè)一朵，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

__________________________________________________________________

5．寫(xiě)出文中通過(guò)寫(xiě)花來(lái)表現(xiàn)生命之美麗的句子：

___________________________________________________________________

6．選寫(xiě)一個(gè)富有哲理的句子：

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[發(fā)展層級(jí)練習(xí)]

《一枚果的自述》閱讀

詳細(xì)參考：

6、《品析型考點(diǎn)》練習(xí)答案提示

[基本層級(jí)]1.那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系（注意“那時(shí)”二字）2．好像在察言觀色．試探什么（這就是寫(xiě)出了環(huán)境讓人不安）3、時(shí)代變了，時(shí)代前進(jìn)了4、①美好向上的生命激情浸到人們的心中（體會(huì)句子隱含的意思）②由每一個(gè)努力向上的人，組成了充滿活力的繁榮昌盛的社會(huì)（體會(huì)句子比喻的意思）5、我撫摸了一下的小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了機(jī)，在這閃光的花的河流上航行6．花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。

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