• 海水的咸度是多少《奇特的海水咸度》閱讀答案

    更新時(shí)間:2019-05-26    來(lái)源:工作計(jì)劃表    手機(jī)版     字體:

    【海水的咸度是多少】《奇特的海水咸度》閱讀答案

    《奇特的海水咸度》閱讀答案

    奇特的海水咸度

    ①海洋,奔騰不息。海水,深邃莫測(cè)。但口渴者卻不敢問(wèn)津,因?yàn)樗兄窒逃譂目辔丁?/P>②現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)測(cè)出,海水有3%左右是食鹽。可別小看這區(qū)區(qū)的3%,如果把它全部提煉出來(lái),平鋪在陸地上,陸地的高度將要增加120多米,這是多么巨大的數(shù)量啊!

    ③除了食鹽外,海洋中還含有100萬(wàn)億噸鎂,600萬(wàn)億噸鉀,88萬(wàn)億噸銅,58億噸鎳,40億噸鈾,這樣看來(lái),海洋又是礦物的大倉(cāng)庫(kù)。

    ④其實(shí),海水并不是一開始就充滿鹽分,它最初和江河湖水一樣,也是含鹽量很少的淡水。但地球的水總是在不停地運(yùn)動(dòng),不停地循環(huán)。有人曾做過(guò)這樣一項(xiàng)測(cè)試:?jiǎn)螁蚊磕陱暮潮砻嬲舭l(fā)掉的水分,就達(dá)到1億噸。這么多的水又會(huì)變成雨,降到陸地的每個(gè)角落。它們潺潺而流,不斷地沖刷巖石,沖刷土壤,把巖石和土壤中的可溶性物質(zhì)帶進(jìn)江河之中,而這些物質(zhì),絕大部分都是各種鹽類。鹽分隨著水流進(jìn)入江河,而江河之水最后又都回歸大海。蒸發(fā)掉的水分再次回到自己的海洋老家,但它卻帶來(lái)了很多陸地上的鹽分。

    ⑤就這樣,海洋源源不斷地從陸地上得到微量物質(zhì),成了所有溶解鹽類的收容所。可是在海水的蒸發(fā)過(guò)程中,進(jìn)入海洋的鹽分卻不能隨水蒸氣升空,只得滯留在大海洋之中。

    ⑥如此周而復(fù)始,日積月累,海洋中的鹽類物質(zhì)越積越多,海水也就理所當(dāng)然地變得越來(lái)越咸了。當(dāng)然,這是一個(gè)極為緩慢的過(guò)程,可是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年甚至更久的年代,積累起來(lái)的鹽分也就十分可觀了。

    ⑦海水中既然已經(jīng)含有那么多鹽分,而且以后每年還要從陸地上帶回大約30億噸的可溶性物質(zhì),海水會(huì)不會(huì)永無(wú)止境地越變?cè)较?會(huì)不會(huì)把所有的海洋生物都咸死?

    ⑧這種擔(dān)心完全是合情合理的。如果海洋沒(méi)有減少自身鹽分的方法,結(jié)果肯定會(huì)這樣。但科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn),海洋有各種能降低海水含鹽度的奇妙方法。

    ⑨隨著陸地可溶性物質(zhì)不斷進(jìn)入海洋,當(dāng)達(dá)到一定的濃度后,便會(huì)互相結(jié)合成不溶解性化合物,沉入到海洋的底部。這個(gè)過(guò)程就像明礬能沉積水的雜質(zhì)那樣,使渾濁的水質(zhì)變清。除此以外,許多物質(zhì)還會(huì)被海洋生物的細(xì)胞所吸收,等生物體死去后,便隨尸體沉入到海底。以上這些途徑,都能大大降低海水中的含鹽濃度。

    ⑩當(dāng)臺(tái)風(fēng)季節(jié)降臨時(shí),狂風(fēng)巨浪常把海水卷到陸地上,溶解的鹽分也隨海水上岸,散布在沿海陸地。尤其在漫長(zhǎng)的歷史變遷年代中,有些海洋的海灣地帶,由于地殼的升高而與海洋隔斷。于是,這部分的海水逐漸被蒸發(fā)掉,留下大量的溶解性鹽類物質(zhì),這也是鹽分回歸陸地的一種方式。例如,現(xiàn)在陸地上某些開采食鹽的鹽礦,就是這類干涸掉的小塊海洋的殘跡。

    25海洋有哪些能降低海水含鹽度的方法?請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言加以概括。(2)

    26段②③主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)其作用是什么?(2)

    27揣摩文段⑦中加點(diǎn)的詞語(yǔ),回答問(wèn)題。(2分)

    “大約”一詞能否去掉?為什么?”

    28球上水儲(chǔ)量十分豐富,但可利用的淡水資源是有限的,而且日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象也非常嚴(yán)重。請(qǐng)用精煉的語(yǔ)言,擬寫兩條節(jié)市約用水的公益廣告詞,以提醒大家不要浪費(fèi)水資源。(2分)

    參考答案:愛(ài)師網(wǎng)整理

    ⒑變成雨水降到陸地;把鹽類物質(zhì)(或可溶性物質(zhì))帶進(jìn)江河。(2分,各1分)

    ⒒①可溶性物質(zhì)結(jié)合成不溶解性化合物沉入海底;②許多物質(zhì)被海洋生物的細(xì)胞吸收,海洋生物死去后,隨尸體沉人海底;③海水隨狂風(fēng)巨浪卷上陸地留下大量鹽類物質(zhì)。(3分,各1分)

    ⒓方法:列數(shù)字;如“可別小看這區(qū)區(qū)的3%,如果把它全部提煉出來(lái),陸地的高度要增加120多米”。作用:生動(dòng)、形象地把人們不熟悉的事物變得具體可感。又如第③段的用數(shù)字顯示礦物質(zhì)的含量,體現(xiàn)了說(shuō)明文的科學(xué)性,語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(3分,方法1分,作用2分)

    ⒔①不能;因?yàn)槭褂昧怂砻鳌?0億噸”是概數(shù),不是確數(shù),如果去掉,說(shuō)明就不準(zhǔn)確了。②不能;“卷”形象逼真地描繪出了巨浪向上翻卷的情景。而“帶”有在前引領(lǐng)的意思,“推”是在后推動(dòng)的意思,都沒(méi)有“卷”形象、準(zhǔn)確。(②題也可答“能”,只要理由充足,符合文意即可得分。)(4分,各2分)

    ⒕開放題。示例:①節(jié)約一滴水,撐綠一片天。②水是生命之源,珍惜每一滴水,擁有生命的春天。③生命的綠色需要水的滋養(yǎng),請(qǐng)珍惜每一滴水。(2分,每條1分)

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