[咀嚼生活中的真味]《生活時(shí)用來(lái)咀嚼的》閱讀答案

更新時(shí)間：2019-05-17 來(lái)源：工作計(jì)劃表手機(jī)版 字體：大中小

《生活時(shí)用來(lái)咀嚼的》閱讀答案

生活時(shí)用來(lái)咀嚼的

朱成玉

①那個(gè)早晨，我被表妹的哭啼攪擾得異常煩躁。表妹是一個(gè)被嬌寵慣了的孩子。用老人的話講，從小到大都被蜜罐泡著。后來(lái)，她結(jié)婚了，因?yàn)闂l件好，什么都不用發(fā)愁，日子過(guò)得安逸。但問(wèn)題馬上出來(lái)了，她的丈夫在婚后第83天背叛了她，在外面有了新寵。她歇斯底里，從沒(méi)有受過(guò)半點(diǎn)委屈的她，忍受不了這樣的現(xiàn)實(shí)，又哭又鬧，但終究無(wú)濟(jì)于事。最后，他們離婚了。

②從幸福的天堂一下子跌落到地獄，表妹差點(diǎn)崩潰。母親去安慰她的時(shí)候，還是那句老話，少吃點(diǎn)糖，多吃點(diǎn)鹽，這對(duì)人沒(méi)什么壞處。人活一生，就得吃點(diǎn)苦，不然你的心就堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。現(xiàn)在想想，母親的話很有道理，一個(gè)人的生命中不僅僅需要糖，更需要的是鹽。鹽可以為你的生命補(bǔ)充鈣質(zhì)，而糖，只會(huì)慢慢蝕掉你用來(lái)咀嚼生活的牙齒。

③父親年紀(jì)大了，嘴里的牙齒所剩無(wú)幾，他在鑲完滿口牙的時(shí)候說(shuō)：“有牙齒的時(shí)候不知道沒(méi)牙齒的苦，你們不知道，這沒(méi)有‘咬頭’的東西真是沒(méi)味。”

④父親喜歡吃硬一些的東西，比如蘋(píng)果和蘿卜之類的，蒸出的米飯父親最喜歡吃八成熟的，吃骨頭也是專挑脆骨啃，看父親吃飯時(shí)總是很香，這對(duì)于味覺(jué)日漸萎靡的我們來(lái)說(shuō)是一種刺激。父親常常自豪地對(duì)我們說(shuō)，知道我吃飯為什么這么香嗎？因?yàn)槲页赃^(guò)苦。我比你們幸福。

⑤怎么吃過(guò)苦還幸福？我有些不解。

⑥“我認(rèn)識(shí)一個(gè)瞎了眼睛的人，”父親是退休教師，顯然是要對(duì)我來(lái)一番言傳身教的，“你可能不相信，他是個(gè)詩(shī)人……”

⑦我確實(shí)很驚訝，一個(gè)失去了雙眼的人，看不見(jiàn)任何美景，要怎樣“觸景生情”呢？

⑧“恰恰相反，”父親說(shuō)，“他雙眼明亮的時(shí)候，寫(xiě)出的是那種無(wú)病呻吟的東西，失去雙眼之后，他寫(xiě)出的詩(shī)反而美極了！他說(shuō)在他的世界一下子黑暗了的時(shí)候，他首先想到的是光明的珍貴。他要把春天永遠(yuǎn)藏在心里，他每天不停地咀嚼，每天都能咀嚼出新的味道來(lái)。他說(shuō)他還要感謝這一次磨難，讓他懂得了真正意義上的春天。”

⑨生命就是這樣，不可能只是錦繡鋪就的。只有苦難鋪出的路才會(huì)堅(jiān)實(shí)而坦蕩。老的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生命猶如沒(méi)有釀好的酒。用父親的話說(shuō)，那些安逸的日子便是沒(méi)有“咬頭”的生活。

⑩“吃必要的苦，耐必要的勞，那樣才是人生。”這是父親常常在我們耳邊念叨的話。

?莫要怪怨命運(yùn)拋給你的苦難吧，它們正在往你的軀體里注射鈣針，正在往你的靈魂里播撒《圣經(jīng)》。“對(duì)于麥子來(lái)說(shuō)，風(fēng)刀霜?jiǎng)ι踔粱认x(chóng)侵蝕都是必要的，因?yàn)樗鼈兛梢詥拘邀溩觾?nèi)在的靈魂”（張曉風(fēng)語(yǔ)）；對(duì)于藝術(shù)來(lái)說(shuō)，坎坷和荊棘都是必要的，因?yàn)樗鼈兛梢渣c(diǎn)亮藝術(shù)的心。

?無(wú)情的光陰終將使我們失去最后一顆牙齒，但我們一定要擁有一顆能夠咀嚼生活的心。人總要留下一些值得回味的東西，慢慢咀嚼，在老的時(shí)候，它們就是一壺茶水里慢慢升騰起來(lái)的魚(yú)一樣鮮活的茶葉，就是爐膛里一根根劈啪作響的奮不顧身的柴火，讓那已經(jīng)脫落了牙齒的老人和已經(jīng)看不到春天的盲詩(shī)人在悶熱的午后和寒冷的冬天依然無(wú)比快樂(lè)著。

?生活是需要咀嚼的，只有咀嚼過(guò)的生活才會(huì)呈現(xiàn)出酸甜苦辣。而“幸福安逸的生活會(huì)使一個(gè)人失去最后幾顆牙齒，再也無(wú)法咬住和咀嚼生活。”

(選自2011年第10期《哲理·文摘版》）

13、②段中的“糖”、“鹽”各指代什么？（4分）

14、閱讀③~⑨段，說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)父親鑲牙和盲詩(shī)人的故事有何用意？（2分）

15、?段中引用張曉風(fēng)的話有什么作用？（3分）

16、?段中加點(diǎn)的“它們”具體指什么？（2分）

17、讀完本文，你對(duì)生活又有了什么新認(rèn)識(shí)？（4分）

參考答案：

8、這是為了說(shuō)明“那些安逸的日子便是沒(méi)有‘咬頭’的生活”，即沒(méi)有味道、沒(méi)有意義的生活；只有苦難鋪出的路才會(huì)堅(jiān)實(shí)而坦蕩。

9、作用：豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了可讀性；證明“莫要怪怨命運(yùn)拋給你的苦難吧，它們正在往你的軀體里注射鈣針，正在往你的靈魂里播撒《圣經(jīng)》”的說(shuō)法；是對(duì)《圣經(jīng)》內(nèi)容的具體解說(shuō)。

10、“它們”具體指前文“一些值得回味的東西”。

11、開(kāi)放性試題，只要說(shuō)出對(duì)生活的正確理解即可。18、過(guò)渡（承上啟下）。

12、（1）運(yùn)用了插敘的敘述方法。交代了嚴(yán)潔敏實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想的過(guò)程，使文章內(nèi)容更豐富、充實(shí)。

（2）這個(gè)句子形象生動(dòng)的表現(xiàn)了嚴(yán)潔敏腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)奮斗的歷程。問(wèn)句構(gòu)成排比，激發(fā)讀者想象；把“童子功”喻為“枕木”、“鐵軌”，形象的寫(xiě)出了她一步一個(gè)腳印所練就的真功夫。

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