• [馬燈圖片]《馬燈嚴陣》閱讀答案

    更新時間:2019-05-01    來源:工作計劃書    手機版     字體:

    [馬燈圖片]《馬燈嚴陣》閱讀答案

    《馬燈嚴陣》閱讀答案

    馬燈

    嚴陣

    ①我的書房里有一盞古老的馬燈。雖然它的玻璃罩上已染滿了歲月的風塵,雖然它用鐵絲制成的提手和三道鐵制的護欄已經銹蝕,雖然它底部的油箱早已干涸,但在我的心目中,它卻一直在發著它的光。

    ②一位愛好古瓷的朋友說過,在某些夜深人靜的時候,他能夠聽到擺在他房間里的古瓷瓶發出的輕微但卻清晰的聲音,那些聲音組成的旋律,如幽秘的編鐘的碎韻,我對此深信不疑。因為我知道,世間所有的人和事,它的是非曲直,往往決定于人們恪守心底的那種不滅的理念。真的,看到那盞馬燈,有時我會聽到有人叫我,聲音永遠是低低的,急促的,其中交織著木頭輪子敲擊著已經冰封的河底的聲音。于是,我會看到那盞已經干涸多年的馬燈依舊亮著,它那混濁的如古銅一般色調的光,會一直延伸到我的書桌。

    ③有一個雪夜,我半夜醒來,忽然被我書房里的一種光所吸引,那分明是雪的映照,可是我卻仿佛看到一種光正在我面前延伸。在大別山千回百折的山道上,身著灰色軍裝的隊伍正在夜色中行進,一個手提馬燈的少婦站在路口,默默地,一直送最后一個戰士從她身邊走過,消失于崇山峻嶺的那團濃黑之中。那是油菜花開得一片粉黃的江南,西江月正在云中浮沉,一個老漁夫背著一個負傷的戰士,在油菜花的掩護下,爬到江邊他的小屋。在長江深夜的濤聲中,他就是在一盞馬燈的光下,為戰士裹起流血的傷口。

    ④能忘了我們的那盞馬燈嗎?多少漫漫的長夜,多少曲折的道路,井岡山的下弦月下,遵義的會議桌上,延安窯洞的雞鳴聲中,它照亮過在中國歷史上永遠不可磨滅的那些人物,照亮過他們將天下置于掌中談笑風生的那些音容笑貌,照亮過多少偉大勝利的藍圖,見證過多少偉大詩篇的誕生。

    ⑤能忘了我們的那盞馬燈嗎?白山黑水,黃土紅崖,兩湘三晉,五岳三江,那些慈母用淚線縫補的衣衫,那些妻子用掛牽繡制的鞋底,那些獨輪車在雪上留下的轍印,那些戰士用鮮血書寫的決心,有多少是在那盞馬燈的微弱的不斷閃動的光芒之下留下的豐碑、留下的史詩。

    ⑥能忘了我們的那盞馬燈嗎?我們望著沉入火海的鄉園哭泣過,我們扶著硝煙迷漫的壕墻沉思過,當我們在雪里掩埋過自己的戰友,當我們重新打起那面彈痕累累的旗幟,深深的夜色里,唯有它永不背叛地與我們相依相伴,在最黑暗的時刻,追隨于我們的左右。

    ⑦當月明星稀之夜,當杏花春雨之夜,當梧桐葉落之夜,都曾有一盞馬燈的光,在其間忽明忽暗,或隱或現地穿行于整個的北國,映照過整個的江南,它以它永遠默默無言但卻永遠執著、永遠無比溫柔又永遠如鐵石一般堅定的光,那種濃濃的、黃黃的、有時甚至模糊但卻無比忠貞的光,照亮我們偉大的歷史。燈光里,輕輕的一句話,默默的一張紙,心的跳動,血的奔騰,和對朝陽的呼喚與對明天的向往交結在一起。

    ⑧現在有多少美麗的燈啊,那一片一片的輝煌,曾使多少人心醉身迷,可是你知道那樓頭每一盞室燈的光里,都有我們當年的那盞馬燈的光嗎?深深地看一眼我們面前的許許多多的普普通通的燈火吧,希望你永遠能從中看到我們中國的普羅米修斯之火——我們那盞曾經照亮過一代人的道路的普普通通的馬燈。

    ⑨我的書房里有一盞古老的馬燈,它銹蝕了,但它依舊年輕;它干涸了,但它依舊發光。

    它的光已經融入今天所有的燈光里,所有的燈火里。它像當年一樣默默地跟隨著你,守護著你。只要我們不丟掉這盞馬燈,不丟掉馬燈精神,我們便能通過所有的黑夜,走向新的黎明。

    (選自《嚴陣散文選》,文字有刪改)

    19.理解文中兩處畫線句子的含意。(4分)

    (1)世間所有的人和事,它的是非曲直,往往決定于人們恪守心底的那種不滅的理念。(2分)

    (2)我的書房里有一盞古老的馬燈,它銹蝕了,但它依舊年輕;它干涸了,但它依舊發光。(2分)

    20.第③段中少婦提馬燈送戰士和老漁夫馬燈下救傷員的具體材料在全文中有什么作用?(4分)

    21.④~⑥段主要運用了哪兩種修辭手法?有什么樣的表達效果?(4分)

    22.結合全文,從歷史和現實兩個角度談談你對“馬燈精神”的理解。(6分)

    參考答案:愛師網整理

    19.(4分)⑴世間所有人和事的正確與錯誤、有理與無理,往往要靠人們在心底堅守的價值觀來作出評判。(2分)⑵馬燈雖然燈體銹蝕、油箱干涸,但其對人的精神激勵作用依然存在,歷久彌新。(2分)

    20.(4分)這兩個關于馬燈的具體材料,揭示了馬燈在革命戰爭中的作用,為后文寫馬燈的象征意義和馬燈精神做鋪墊;(2分)同時,也與后文寫馬燈的概括材料,形成點面結合,使“馬燈”這一形象更加豐滿具體,更具感染力。(2分)

    21.(4分)⑴反復(設問)?!澳芡宋覀兊哪潜K馬燈嗎?”三個段首設問句間隔反復,既層次清楚,總領全段內容,又層層遞進,強化了作者對馬燈的難忘深情。(2分)

    (2)排比。大量運用排比,豐富了內容,增強了語勢,突出強調了馬燈在整個革命戰爭中起到的作用和對光輝歷史歲月的見證,充分表達了作者對馬燈的一腔深情。(2分)

    22.(6分)⑴歷史:馬燈精神是對光明未來的熱切向往,是戰勝困難、追求勝利的堅定信念,是無數群眾對革命的傾心支持,是革命戰士不怕犧牲的堅強意志,是黑暗時刻永不背叛的忠貞情懷,是默默無言的無私奉獻和精神激勵。(3分,答出其中3點即得3分)⑵現實:馬燈精神是對現實美好生活的珍惜,是對以往奮斗的懷念與感恩,是對優良傳統的繼承與發揚。(3分)

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