[中學黨的群眾路線教育實踐活動領導小組]中學黨的群眾路線教育實踐活動領導班子民主生活會實施方案
黨的群眾路線教育實踐活動領導班子民主生活會實施方案根據市委、市教育工委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，我校教育實踐活動第一環節的各項工作已經順利完成，將進入“查擺問題、開展批評”環節，為開好校領導班子專題民主生活會，制定如下實施方案。一、目標任務以為民務實清廉為主題，通過多方面征求意見、談心談話，以整風精神深入開展批評和自我批評，分析存在問題、明確整改目標，積極落實整改舉措，以建設團結、廉潔、開拓、實干的領導班子為目的，不斷提高領導班子的凝聚力、戰斗力。二、召開時間初定于2014年6月24日－26日，具體時間以第四工作組批準為準。三、參會人員學校黨總支委員。四、主要議題反對“四風”，服務群眾。五、主要內容重點查找學校領導班子和領導干部個人在“四風”方面存在的突出問題、認真查找影響和制約學?？茖W發展的突出問題，深刻分析存在這些問題的主客觀原因，提出解決問題、促進發展的具體措施。六、具體安排1.深入學習，提高認識。專題民主生活會前，校領導班子成員要靈活多樣的方式進一步深入學習黨章和黨的群眾路線相關材料，特別要重點學習《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《習近平關于教育工作重要論述摘編》，習近平總書記指導河南省蘭考縣常委班子專題民主生活會的情況通報，深刻領會習近平總書記重要講話精神，進一步端正態度、打消疑慮，為召開一次高質量的民主生活會提供批評與自我批評的思想方法。2.征求意見，查擺問題。校領導班子要對照“三嚴三實”要求，繼續通過各種形式、廣泛征求各方面意見建議，征求意見務必具體明確、有的放矢，防止空對空、搞形式、走過場。通過“六查”梳理分析前一階段和當前征求到的群眾意見建議，注重透過群眾反映的問題查找班子和個人背后的“四風”問題。在查擺問題上堅持“四個擺進去”，班子查擺的問題把個人擺進去、下級查擺的問題把上級擺進去、學校查擺的問題把分管領導擺進去、社會面上的問題把自己擺進去。防止“四個代替”，防止以工作問題代替“四風”問題、以班子問題代替個人問題、以共性問題代替個性問題、以形式主義和官僚主義問題代替享樂主義和奢靡之風問題。對查找出來的問題，要對號入座，敢于擔責。凡是屬實和基本屬實的，要主動認賬、逐一檢查，不上推下卸，不轉移目標；對一些不夠準確甚至與事實不符的，要舉一反三、引以為鑒。3.帶著問題，談心談話。領導班子成員之間要聚焦“四風”，帶著問題，在會前相互談心，交換看法，坦誠相見，增進了解，化解矛盾，互相幫助，加強團結。黨總支書記與班子成員之間必談，班子成員之間必談，班子成員與工作組必談，班子成員與分管部門正職之間必談。在談話流程上，堅持職務高的主動約談、自己先談。談話要緊緊圍繞反對“四風”、“四查三提升”，首先主動談自己存在的突出問題，誠懇地指出對方的問題，接著請對方指出自己的問題，再互相交換對領導班子存在問題的看法，并分析原因，提出改進的具體建議，最后一起交流溝通、形成一致意見。談心談話要堅持“三談三不談兩防止”：談真心實意的話、具體實在的話、提醒幫助的話，不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話，切實防止以研究工作代替談心談話，防止談心談話變成聊天寒暄。4.撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告。一般包括五個方面：遵守黨的政治紀律情況，個人作風基本情況，存在的主要問題，原因分析，改進措施，重點是后三個方面。一、二兩個方面可用一段作簡要表述，要清楚明確、實事求是。“存在的主要問題”要對“四風”突出問題逐一檢查，列舉具體表現和典型事例，對群眾提出的意見和市委教育工委、工作組點明的問題要明確作出回應?！霸蚍治觥币钔趩栴}根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因?！案倪M措施”要針對查找出來的問題，提出務實管用的整改措施。校領導班子對照檢查材料由校黨總支書記親自主持起草，經集體討論，并在一定范圍內征求意見，接受評議。征求意見范圍為中層干部、民主黨派教師、骨干教師等。校領導班子成員的對照檢查材料由本人親自撰寫。5.審核對照檢查材料。校領導班子、黨員領導干部的對照檢查材料要由黨組織主要負責同志和第四工作組嚴格審核把關，并報市委教育工委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組審核。對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現的，剖析原因不透徹、沒有真正觸動思想靈魂的，整改措施沒有回應問題、操作性不強的，要督促修改或者退回重寫，屢改不到位的要通報批評。6.精心組織民主生活會。確定會議時間，邀請第四工作組到會指導。參會人員要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，開展批評與自我批評。個人自我批評不能避重就輕，應明確擺出“四風”和工作中的問題，檢查剖析問題根源，并提出改進的具體措施。批評應堅持原則、實事求是、不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭，要注意方式方法，對擬開展批評的問題，會前應充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流，以達到“團結—批評—團結”的目的。領導班子成員每位發言時間不少于30分鐘。民主生活會程序：（1）黨總支書記張貴新同志代表領導班子進行對照檢查；（2）黨總支書記張貴新同志帶頭個人對照檢查，帶頭開展批評和自我批評；（3）班子成員逐一發言，發言的同志剖析自己存在的突出問題和整改措施，其他班子成員逐一對發言的同志提出問題和整改建議，最后，發言的同志要對照大家的批評意見再作表態；（4）黨總支書記張貴新同志作民主生活會總結發言；（5）第四工作組組長講話；7.通報評議民主生活會。民主生活會后10天內，組織領導班子成員、黨員代表、民主黨派成員代表、干部代表、教師代表等召開通報會，黨總支書記通報領導班子專題民主生活會情況。通報內容主要包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。領導班子成員和黨員領導干部的對照檢查材料作進一步修改完善，經工作組和黨總支書記同意后，在通報會前一天發放給參會人員，會后收回。在通報會上，通報完領導班子專題民主生活會情況后，對領導班子和黨員領導干部對照檢查、開展批評和自我批評情況進行民主評議。評議主要內容：領導班子專題民主生活會情況的總體評價；領導班子和黨員領導干部對照檢查、開展批評和自我批評情況的評價。評議表在會前一天與對照檢查材料一同發放，會后由工作組現場收回匯總。8.上報專項報告。專題民主生活會后15天內，形成專題民主生活會情況專項報告，經工作組審閱后，報市委教育工委教育實踐活動領導小組辦公室，同時，按程序上報市教育紀工委和市委教育工委組織處。七、扎實抓好整改落實對群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，領導班子和領導干部要逐個進行研究，屬于個人的，由本人進行整理，并提出整改意見和措施；屬于集體的，由集體討論，制定出具體的整改意見和措施，明確責任，限期抓好落實。抓緊研究提出建章立制重點項目，及時制定一批加強作風建設的具體制度規定。即知即改重點事項和建章立制重點項目要報工作組審閱。本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuobaogao/94302.html