• 《游褒禪山記》翻譯|《游褒禪山記》基礎知識復習2

    更新時間:2018-06-08    來源:知識競賽    手機版     字體:

    《游褒禪山記》翻譯|《游褒禪山記》基礎知識復習(2)

    《游褒禪山記》基礎知識復習(2)

    文章來自:愛師網

    《游褒禪山記》基礎知識復習

    1、指出下列句中的通假字

    長樂王回深父,余弟安國平父,(父:通“甫”,字)

    2、解釋下列句中加線的詞語

    ①、乃:①以其乃華山之陽名之也(是)②今其智乃反不能及,何也(卻)

    ③良乃入,具告沛公(于是)④于是為長安君約車百乘質于齊,兵乃出(才)

    ②、道:①有碑仆道(道路)②師者,所以傳道受業解惑也(道理)

    ③于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首(制度)

    ④何可勝道也哉(說)⑤策之不以其道(方法)

    ③、蓋:①日初出大如車蓋(車傘)②況劉豫州王室之胄,英才蓋世,眾士仰慕,(超過)

    ③蓋失強援,不能獨完(大概)④蓋其又深,則其至又加少矣(恐怕)

    ④、文:①獨其為文猶可識,曰“花山”(文字)②不以木為之者,文理有疏密(木紋)

    ③屬予作文以記之(文章)④文過飾非(裝點,掩蓋)

    ⑤、然:①至于顛覆,理固宜然(這樣)②吳廣以為然(對,正確)

    ③有穴窈然(……的樣子)④然視其左右,來而記之者已少(但是)

    ⑥、以:①以其求思之深而無不能至也(因為)②夫夷以近,則游者眾(而)

    ③又以悲夫古書之不存(因此,由此)④以故其后名之曰“褒禪”(因為)

    ⑤以其乃華山之陽名之也(因為)

    3、指出下列句中的詞類活用的詞。

    ①、舍:唐浮圖慧褒始舍于其址(名作動,筑舍定居)

    ②、名:以故其后名之曰(名作動(命名)

    ③、名:以其乃華山之陽名之也(名作動,命名)

    ④、深、窮:問其深,則其好游者不能窮也(深:形作名,深度。窮:形作動,走到盡頭)

    ⑤、見:其進愈難,而其見愈奇(動作名,見到的景象)

    ⑥、明:火尚足以明也(形作動,照明)

    ⑦、險遠:而世之奇偉,瑰怪,非常之觀,常在于險遠(形作名,險遠的地方)

    ⑧、幽暗昏惑:至于幽暗昏惑而無物以相之(形作名,幽深昏暗叫人迷亂的地方)

    ⑨、謬、名:后世之謬其傳而莫能名者(謬:形容詞使動,使……錯。名:名作動,識其本名。)

    ⑩、至:蓋其又深,則其至又加少矣(動作名,到達的人)

    4、解釋下列句中詞語的意義。

    ①、非常:而世之奇偉,瑰怪,非常之觀(①古義:不同尋常。②今義:很,十分)

    ②、學者:此所以學者不可以不深思而慎取之也(①古義:治學的人。②今義:有專門學問的人。)

    ③、十一:蓋余所至,比好游者不能十一(①古義:十分之一。②今義:指十一這個數目。)

    ④、于是:于是余有嘆焉(①古義:于,對,介詞;是,這件事,代詞。②今義:一個連詞。)

    文章來自:愛師網

    《游褒禪山記》基礎知識復習

    1、指出下列句中的通假字

    長樂王回深父,余弟安國平父,(父:通“甫”,字)

    2、解釋下列句中加線的詞語

    ①、乃:①以其乃華山之陽名之也(是)②今其智乃反不能及,何也(卻)

    ③良乃入,具告沛公(于是)④于是為長安君約車百乘質于齊,兵乃出(才)

    ②、道:①有碑仆道(道路)②師者,所以傳道受業解惑也(道理)

    ③于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首(制度)

    ④何可勝道也哉(說)⑤策之不以其道(方法)

    ③、蓋:①日初出大如車蓋(車傘)②況劉豫州王室之胄,英才蓋世,眾士仰慕,(超過)

    ③蓋失強援,不能獨完(大概)④蓋其又深,則其至又加少矣(恐怕)

    ④、文:①獨其為文猶可識,曰“花山”(文字)②不以木為之者,文理有疏密(木紋)

    ③屬予作文以記之(文章)④文過飾非(裝點,掩蓋)

    ⑤、然:①至于顛覆,理固宜然(這樣)②吳廣以為然(對,正確)

    ③有穴窈然(……的樣子)④然視其左右,來而記之者已少(但是)

    ⑥、以:①以其求思之深而無不能至也(因為)②夫夷以近,則游者眾(而)

    ③又以悲夫古書之不存(因此,由此)④以故其后名之曰“褒禪”(因為)

    ⑤以其乃華山之陽名之也(因為)

    3、指出下列句中的詞類活用的詞。

    ①、舍:唐浮圖慧褒始舍于其址(名作動,筑舍定居)

    ②、名:以故其后名之曰(名作動(命名)

    ③、名:以其乃華山之陽名之也(名作動,命名)

    ④、深、窮:問其深,則其好游者不能窮也(深:形作名,深度。窮:形作動,走到盡頭)

    ⑤、見:其進愈難,而其見愈奇(動作名,見到的景象)

    ⑥、明:火尚足以明也(形作動,照明)

    ⑦、險遠:而世之奇偉,瑰怪,非常之觀,常在于險遠(形作名,險遠的地方)

    ⑧、幽暗昏惑:至于幽暗昏惑而無物以相之(形作名,幽深昏暗叫人迷亂的地方)

    ⑨、謬、名:后世之謬其傳而莫能名者(謬:形容詞使動,使……錯。名:名作動,識其本名。)

    ⑩、至:蓋其又深,則其至又加少矣(動作名,到達的人)

    4、解釋下列句中詞語的意義。

    ①、非常:而世之奇偉,瑰怪,非常之觀(①古義:不同尋常。②今義:很,十分)

    ②、學者:此所以學者不可以不深思而慎取之也(①古義:治學的人。②今義:有專門學問的人。)

    ③、十一:蓋余所至,比好游者不能十一(①古義:十分之一。②今義:指十一這個數目。)

    ④、于是:于是余有嘆焉(①古義:于,對,介詞;是,這件事,代詞。②今義:一個連詞。)

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    《游褒禪山記》基礎知識復習

    1、指出下列句中的通假字

    長樂王回深父,余弟安國平父,(父:通“甫”,字)

    2、解釋下列句中加線的詞語

    ①、乃:①以其乃華山之陽名之也(是)②今其智乃反不能及,何也(卻)

    ③良乃入,具告沛公(于是)④于是為長安君約車百乘質于齊,兵乃出(才)

    ②、道:①有碑仆道(道路)②師者,所以傳道受業解惑也(道理)

    ③于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首(制度)

    ④何可勝道也哉(說)⑤策之不以其道(方法)

    ③、蓋:①日初出大如車蓋(車傘)②況劉豫州王室之胄,英才蓋世,眾士仰慕,(超過)

    ③蓋失強援,不能獨完(大概)④蓋其又深,則其至又加少矣(恐怕)

    ④、文:①獨其為文猶可識,曰“花山”(文字)②不以木為之者,文理有疏密(木紋)

    ③屬予作文以記之(文章)④文過飾非(裝點,掩蓋)

    ⑤、然:①至于顛覆,理固宜然(這樣)②吳廣以為然(對,正確)

    ③有穴窈然(……的樣子)④然視其左右,來而記之者已少(但是)

    ⑥、以:①以其求思之深而無不能至也(因為)②夫夷以近,則游者眾(而)

    ③又以悲夫古書之不存(因此,由此)④以故其后名之曰“褒禪”(因為)

    ⑤以其乃華山之陽名之也(因為)

    3、指出下列句中的詞類活用的詞。

    ①、舍:唐浮圖慧褒始舍于其址(名作動,筑舍定居)

    ②、名:以故其后名之曰(名作動(命名)

    ③、名:以其乃華山之陽名之也(名作動,命名)

    ④、深、窮:問其深,則其好游者不能窮也(深:形作名,深度。窮:形作動,走到盡頭)

    ⑤、見:其進愈難,而其見愈奇(動作名,見到的景象)

    ⑥、明:火尚足以明也(形作動,照明)

    ⑦、險遠:而世之奇偉,瑰怪,非常之觀,常在于險遠(形作名,險遠的地方)

    ⑧、幽暗昏惑:至于幽暗昏惑而無物以相之(形作名,幽深昏暗叫人迷亂的地方)

    ⑨、謬、名:后世之謬其傳而莫能名者(謬:形容詞使動,使……錯。名:名作動,識其本名。)

    ⑩、至:蓋其又深,則其至又加少矣(動作名,到達的人)

    4、解釋下列句中詞語的意義。

    ①、非常:而世之奇偉,瑰怪,非常之觀(①古義:不同尋常。②今義:很,十分)

    ②、學者:此所以學者不可以不深思而慎取之也(①古義:治學的人。②今義:有專門學問的人。)

    ③、十一:蓋余所至,比好游者不能十一(①古義:十分之一。②今義:指十一這個數目。)

    ④、于是:于是余有嘆焉(①古義:于,對,介詞;是,這件事,代詞。②今義:一個連詞。)

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    5、指出下列句子的句式并翻譯

    ①、所謂華山洞者,以其乃華之陽名之也(判斷句)

    ②、今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也(判斷句)

    ③、此所以學者不可以不深思而慎取之也(判斷句)

    6、翻譯下列句子。

    ①、以其乃華山之陽名之也。

    譯:因為它是在華山的南面而這樣稱呼它。

    ②、今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也。

    譯:現在所說的“華(huā)”念作“華(huā)實”的“華(huā)”,大概讀音錯誤吧。

    ③、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

    譯:但我也后悔自己跟隨他們而不能夠盡情享受游覽的樂趣。

    ④、以其求思之深而無不在也。

    譯:是因為他們探究、思考得深入而且廣泛。

    ⑤、而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

    譯:因而人很少到達那里,所以不是有志的人不能到達那里。

    ⑥、至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。

    譯:到了幽深昏暗叫人迷亂的地方而沒有外物幫助,也不能達到。

    ⑦、其孰能譏之乎?

    譯:難道誰能譏笑他們嗎?

    ⑧、余于仆碑,又悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!

    譯:我對于倒下來的石碑,又因此感嘆古書不存在,后世人弄錯了它的流傳(文字),而沒有人能夠說明白本來的情況,哪里說得清楚呢?

    ⑨、此所以學者不可以不深思而慎取之也。

    譯:這就是治學的人不可以不深入思考而謹慎地采取的緣故啊。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuobaogao/92273.html

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