十問歌“十問海寧·三思三觀”學習心得體會

更新時間：2018-05-12 來源：心得體會手機版 字體：大中小

【十問歌】“十問海寧·三思三觀”學習心得體會

“十問海寧·三思三觀”學習心得體會

作為黨的群眾路線教育實踐活動的組織者、參與者、實踐者，我對這項活動的體會更為深刻。目前，正值第一環節學習教育、聽取意見階段，通過密集地理倫學習和“三民”大走訪的不斷深入，“三思三觀”對我而言有了更現實的意義。

“三思”思的是“與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重”。作為一名鎮黨員領導干部，生在農村，長在農村，現在又工作在農村，對農村有著深厚的感情，走入農村、走近老百姓對我而言并不陌生，但是要問與百姓的感情深不深，與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重，這需要老百姓來評價，或者說內心也有種不確定。在走訪農戶的過程中，我所見到的大部分都是當前在農村生產生活中的中堅力量，對于干部上門，他們持的是歡迎態度，一杯茶、幾句家常話，臨走還會說幾句感謝的話，無不感受到老百姓的純樸與真誠。當前，一個個決策措施的落實都在影響著老百姓的生產和生活，由此也讓我聯想到了我們的工作，或許有時我們也要捫心自問，到底有沒有真正站在老百姓的立場去做他們的工作？有些政策的制定是不是符合當前農村的實際？作為決策者，高瞻遠矚的能力和一顆愛民如子的心缺一不可，否則我們換來了政績，會失去了民心。

“三觀”要的是“牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執法觀”。我們每一名黨員干部從跨入機關的那一天起，就肩負起了“全心全意為人民服務”的職責，同時也是“黨員”、“干部”這一群體的形象“代言人”，作為黨員領導干部，那更是“焦點”式的人物，在當前路線教育不斷深入的情況下，黨員領導干部那就是一面面旗幟！對于干部而言，我們的工作不僅僅是一份職業，更是一份事業，要把它經營好、謀劃好！每一名黨員干部，無論你的職位高低，都應把自己擺到群眾中，才能真正做到以民為本、執政為民，才能真正做到時刻關心群眾生活、切實幫助群眾解決生產生活中的實際困難。怎么擺？首先要把思想擺進去。只有深入熟悉，才能增強自覺。當前，丁橋正處在奮勇趕超的上升階段，對干部的要求越來越高，只有不斷學習、不斷鉆研，才能切實解決在實際工作中遇到的問題和困難。其次是要把作風擺進去。習總書記強調，這次教育實踐活動的主要任務要聚焦到作風建設上，集中解決“四風”問題，去找一找自己身上存在的問題，并全面地分析存在的問題。作為黨員領導干部，我覺得更要使自己在這次群眾線路教育實踐活動中上好作風建設的“必修課”。最后是要把工作擺進去。看一看過往的工作哪些離群眾的要求還有差距，想一想今后的工作如何更好地體現全心全意為人民服務的宗旨。我想，在實際工作中履職盡責經營好自己那份“責任田”，就是對踐行群眾路線最好的檢驗。

“十問海寧”是市委林毅書記在市委十三屆五次全體(擴大)會議暨十四屆市政府第五次全體會議上提出的，“十問海寧”問得全市人民熱血沸騰，也問得各級黨員干部焦灼萬分。每一問都切中海寧下一步發展中的難點、要點、熱點與亮點，每一問都關系著60余萬海寧人民的生產與生活，每一問又都是全市各級干部要著力破解的難題，套用習總書記的一句話：改革已到了啃“硬骨頭”的階段了。無論是從“三思三觀”到“十問海寧”，還是從“十問海寧”到“三思三觀”，這均是一對相互辯證的統一關系，說到底，這背后是“人”的因素、是對黨員干部能力素質的衡量。近幾年每年的工作節奏和任務讓我們越來越覺得，“要我做”的氛圍更為濃，“我要做”的激情在減退，如何進一步發揚“猛進如潮”的海寧精神？如何進一步提振干部的“精氣神”？要答好、落實好這十個問題，我們全市黨員干部，一要樹立強烈的公仆意識。黨員干部要當好公仆，關鍵是要樹立“為百姓打好工”的理念，“凡是涉及群眾切身利益的決策都要充分聽取群眾意見，凡是損害群眾利益的做法都要堅決防止和糾正。”這“兩個凡是”從百姓的角度出發，充分體現了黨的群眾路線。二要有扎實的工作作風。工作實不實，關鍵看是否真抓實干，真抓實干，貴在真抓，重在實干，黨員干部要真正沉下身、沉下心、沉下力去干事創業，思路到位、措施到位、責任到位，執行力才能到位，各項工作才能落到實處。三要時刻關心百姓疾苦。真心實意為百姓辦實事，就要牢固樹立“百姓的事無小事”的宗旨意識，無論是黨委、政府還是干部個人，對群眾絕不能言而無信，失信于民。當前，全市上下正在開展的“五水共治”、“無違建”創建等美麗鄉村建設是改善農村環境的一個有力抓手，一定要統籌解決好群眾期盼和各種棘手問題。四是要做一名全科干部?！笆畣柡帯保瑢τ诟刹康哪芰λ刭|也是一大考驗，我們的黨員干部、特別是領導干部，對業務的熟知不僅僅局限在自己分管的范圍和條線內，還要學好各級黨委、政府在農村的各項方針政策，只有學深學透了，才能從全局角度去考慮問題、解決問題，不斷提高自己的理論水平和能力素質，才能適應工作和時代發展的需要。

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