電工特種作業人員應當具備高中|電工作業試題（特種作業人員安全技術培訓）
電工作業試題（特種作業人員安全技術培訓）一、單項選擇題（共40題）1、特種作業人員未按照規定經專門的安全作業培訓工取得特種作業操作（B），上崗作業的，責限期整改。A、操作證；B、資格證書；C、培訓合格證。2、電路的三種狀態中的通路，是指電路中的開關（A），負荷中有電流流過。A、閉合；B、斷開；C、任意狀態。3、滿負荷是指負荷在（C）功率下的工作狀態。A、低于；B高于；C、額定。4、由于過負荷很容量損壞電器，所以一般情況下都不允許出現（A）。A、過負荷B、滿負荷C、輕負荷5、安全間距的大小主要取決于電壓的（A）、設備運行狀況和安裝方式。A、高低；B、絕緣水平；C、上下。6、漏電保護器是一種當人體發生（A）觸電或線路漏電時能自動地切斷電源的裝置。A、單相；B、兩相；C、跨步電壓。7、短路是指電源或負荷的兩端被導線直接（B）的狀態。A、斷開B、接通C、輕負荷。8、立桿過程中，桿坑和桿下禁止有人工作或走動，除指揮人及指定人員外，其他人必須離開（C）倍桿高的距離。A、0.5；B、1.0；C、1.2。9、電壓方向，規定為高電位端指向低電位端，即為電壓（B）的方向。A、升高；B、降低；C、不變。10、上樹砍剪樹木時，不應攀抓脆弱和枯死的樹枝。人和繩索應與導線保持安全距離。應注意()，并使用安全帶。A、螞蟻；B、螞蟥；C、螞蜂。11、現場人員應戴安全帽。桿上人員應防止掉東西，使用的工具、材料應用(B)傳遞，不得亂扔。桿下應防止行人逗留。A、繩索；B、吊車；C、升降板。12、由一個線圈中的電流發生變化時在另一個線圈中產生電磁感應的現象，叫（C）現象A、不變化；B、自感；C、互感。13、在進行電流的測量之前，要對被測量的電流大小有個估計，根據待測電流的大小來選擇（B）的儀表。A、較小；B、適當；C、較大。14、兆歐表是用來測量高值電阻的直讀式儀表。主要用來測量各種絕緣電阻，表盤度值以（C）為單位A、Ω；B、kΩ；C、MΩ。15、操作中發生疑問時，應立即停止操作并向（C）報告，弄清問題后，再進行操作。A、所長或技術人員；B、主管領導或專工；C、值班調度員或值班負責人。16、在使用搖表前，對搖表先做一次（B）檢查試驗。A、開路和開路；B、開路和短路；C、短路和短路。17、在使用搖表測量設備對地絕緣電阻時，接線柱中的L端接（A）。A、線路；B、接地；C、屏蔽。18、為防止樹木(樹枝)倒落在導線上，應設法用繩索將其拉向與導線（B）的方向。繩索應有足夠的長度，以免拉繩的人員被倒落的樹木砸傷。A、相同；B、相反；C、垂直。19、電擊是電流對人體內部組織造成的傷害。僅（B）mA的工頻電流即可使用人遭到致命電擊。A、10；B、50；C、80。20、單相觸電是指在地面上或其他接地導體上，人體某一部位觸及（A）相帶電體的觸電事故。A、一；B、二；C、三。21、當電網或電氣設備發生接地故障時，一般在距接地點（B）以外，可以認為地電位為零。A、2m；B、20m；C、200m。22、在檢查高壓設備的接地故障時，室內不得接近接地故障點4m以內，室外不得接近故障點8m以內。若進入上述范圍，工作人員必須穿（C）。A、拖鞋；B、皮鞋；C、絕緣鞋。23、在發生人身觸電事故時，為了解救觸電人，可以（B）即行斷開有關設備的電源，但事后必須立即報告上級。A、不經許可人；B、通過值班負責人；C、通過工作負責人。24、發現觸電傷員呼吸、心跳停止時，應立即在現場用（C）就地搶救，以支持呼吸和循環。A、緊急救護法；B、人工呼吸法；C、心肺復蘇法。25、下列（C）不是正確解救觸電者的方式。A、拉開電源，拔除電源插頭；B、使用絕緣工具，干燥的木棒解脫觸電者；C、抓住觸電者的手，將其拖開。26、呼吸、心跳情況的判定：觸電傷員如意識喪失，應在10s用看、聽、試的方法，判定傷員呼吸心跳情況，其中“看“的方法是（B）A、看傷員的臉色是否有異常變化；B、看傷員的胸部、上腹部有無呼吸起伏動作；C、看傷員的身上有無電傷的痕跡。27、在搶救傷員時應采用正確的胸外心臟按壓姿勢，按壓必須確保有效，則按壓有效的標志是（B）。A、傷員的呼吸心跳恢復正確；B、按壓過程中可以觸及頸動脈搏動；C、傷員的瞳孔縮小。28、高壓線路和設備的絕緣電阻不應低于（C）MΩ。A、10；B、100；C、1000。29、《中華人民共和國安全生產法》中規定，生產經營單位的從業人員有依法獲（C）的權利。A、生活保證；B、勞動保險；C、安全生保障。30、接地線應有接地和短路導線構成的成套接地線。成套接地線必須用多股軟銅線組成，其截面不得小于(C)。A、15mm2；B、18mm2；C、25mm231、國家對嚴重危及生產安全的工藝、設備實施（B）制度。A、報廢；B、淘汰；C、封存。32、部分電路歐姆定律其數學表達式為（Z）：A、I=U/R；B、I=Q/t；C、P=IU。本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuobaogao/90706.html