答謝中書書_“答三問、強五心”學習心得

更新時間：2017-08-21 來源：心得體會手機版 字體：大中小

答謝中書書_“答三問、強五心”學習心得

近一段時間，我按照市委辦公室教育實踐活動安排，認真研讀了習近平總書記系列重要講話和有關黨史資料，參加了專家輔導講座、中心組學習等一系列活動，觀看了《大無大有——身邊人眼中的周恩來》電視專題片，圍繞“答三問、強五心”進行深入學習討論，思想上接受了深刻的教育洗禮，進一步加深了對新形勢下堅持黨的群眾觀點、踐行群眾路線的理解。

一、認真學習、深刻領會習總書記重要講話精神

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是永葆黨的青春活力和戰斗力的重要傳家寶。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞貫徹群眾路線、加強作風建設發表了一系列重要講話，系統闡述了在新的歷史條件下黨的群眾路線的精神實質和科學內涵，豐富發展了馬克思主義群眾觀和中國化的馬克思主義群眾路線理論，為我們進一步鞏固和發展黨的先進性和純潔性、保持黨同人民群眾的血肉聯系提供了重要遵循。特別是今年3月17日至18日，習總書記在百忙之中又親赴河南省蘭考縣調研并發表重要講話，強調要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規律，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規律，確保每個層級、每個單位都真正取得實效。習總書記在蘭考的講話高屋建瓴、思想深邃，為各級領導干部改進作風、履職盡責樹立了行動標桿，為開展好第二批教育實踐活動提供了根本遵循。我們要認真貫徹落實習總書記的重要講話精神，堅持把學習弘揚焦裕祿精神作為貫穿教育實踐活動的一條紅線，真正做到深學、細照、篤行，特別要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，把焦裕祿精神作為一面鏡子，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，自省自勵、見賢思齊，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

二、答三問、強五心永葆為民本色

“三個誰”是判斷政黨性質的“試金石”，也是檢驗黨員干部黨性是否合格的根本標尺。堅持黨的群眾路線，首先要弄清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”的根本問題。弄清楚“我是誰”，才能擺正同人民群眾的關系，真心誠意當人民的公仆；弄清楚“為了誰”，才能始終堅持以人為本、人民至上，自覺做到立黨為公、執政為民；弄清楚“依靠誰”，才能始終堅持人民是創造歷史的真正英雄，充分調動人民群眾的積極性主動性創造性。

解決好“三個誰”問題，關鍵要解決好理想信念問題，解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。大力加強思想政治建設，弘揚理論聯系實際學風，牢固樹立“五心”，用實際行動回答好“三個誰”的時代之問。一是對黨要有忠誠之心。始終把黨的事業放在心中最高位置，堅定理想信念，加強黨性修養，增強“三個自信”，大是大非面前旗幟鮮明，風浪考驗面前無所畏懼，各種誘惑面前立場堅定。具體到市委辦的工作，對黨忠誠就要忠誠于市委，對市委主要領導負責，保持政治定力、始終謹言慎行，全力維護市委和市委主要領導的形象。二是對群眾要有敬畏之心。時刻牢記權力是人民賦予的，自己只是一名普通的公仆，自覺擺正與人民群眾的關系。我們市委辦公室提出“三服務、三滿意”的本質就是為人民群眾服務好，要始終堅持群眾觀點、站穩群眾立場，當參謀、搞協調、抓落實都要深入掌握群眾需求，更好地把黨委政府意圖和群眾意愿統一起來。三是對組織要有感恩之心。干部的成長進步不僅是個人努力奮斗的結果，更是組織信任、關心、培養的結果。我們要倍加感念組織的栽培，倍加珍惜時代提供的機遇，把干事創業作為最大的快樂，老老實實做人，勤勤懇懇做事，不辜負組織的信任和培養。四是對自己要有平常之心。堅決反對“官本位”和特權思想，無論是對基層同志，還是對普通群眾，都要謙虛謹慎、熱情服務、一視同仁，自覺摒棄“高人一等”的優越感。要正確對待進退得失，在工作事業上“知進”，在職務待遇上“知足”，始終保持一顆平民之心、平常之心。五是對同志要有寬厚之心。努力做到藏銳氣于胸、浮和氣于面、施才氣于事、用正氣于人，做人大度、待人寬厚。把共事合作作為一種緣分，大事講原則、小事講風格，在團結和諧的氛圍中專心謀事、潛心干事、全心全意服務群眾。

三、從嚴從實、善始善終參與教育實踐活動

中央和省、市委都反復強調，堅持高標準才有高質量。當前，市委辦教育實踐活動正在有力有序推進，我將認真按照秘書長、主任班子的部署安排，堅持把從嚴從實要求貫徹教育實踐活動始終，突出作風建設、貫徹整風精神，切實解決問題，務求取得實效。一是以身作則作表率。牢記習總書記“三嚴三實”的諄諄告誡，從嚴上要求、向實處著力，既自覺以普通黨員身份真正把自己擺進去，又要精心組織指導好分管處室活動開展，帶頭學習理論、聽取意見，帶頭查擺問題、開展批評，帶頭整改落實、建章立制，努力形成領導示范、上行下效的生動局面。二是深化學習受教育。繼續把學習擺上教育實踐活動的突出位置，通過學習筑牢思想基礎、堅定理想信念、增進宗旨意識、提升黨性修養。重點學深悟透習總書記系列講話精神，全面正確把握中央的新精神和省委的新部署；學習經濟社會發展的新熱點、新知識，避免成為信息化時代的孤島；思考徐州改革發展的新問題新出路，真正做到學有所悟、學以致用。三是敞開心扉聽意見。開門搞活動，關鍵是要打開自己的“心靈之門”，深入聯系基層和群眾，真聽意見、聽真意見，虛心接受批評評議。按照省委“四查四治”和市委“五個到位”要求，對自身在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題，進行全面梳理和深入檢查分析，直面問題、對癥下藥、抓緊整改，堅決清除思想上的“病菌”和工作中的“疾患”。四是立足本職塑品牌。開展教育實踐活動的根本目的是更好地推動改革發展。我將以參與教育實踐活動為動力，圍繞“三服務、三滿意”，積極拓寬工作思路、改進服務手段、提升服務成效，以精心精細精致精品理念，打造全市文字工作品牌，推動分管工作再上新水平，為服務市委決策、服務全市“兩個率先”作出不懈努力。

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