深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見_深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的學習心得體會
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的學習心得體會1
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹在革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹在我們黨的全部工作和活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態行為，一切為群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民群眾放在心中最高位置。
“群眾路線”不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論，顧名思義是“路線”，其要義就是重在走。黨員干部是黨直接面對群眾的媒介和窗口，走“群眾路線”的方向正不正，步伐穩不穩，路子寬不寬，關系著民心向背，左右著黨群脈動。
黨的群眾路線沒有捷徑可走、技巧可挖，要保障不走樣、不走調，每個黨員干部必須做到三個“進一步提高”的能力，和五個結合，切實以 “四真”達到“兩實”的效果。
一、必須做到三個“進一步提高”的能力
（一）進一步提高“服務群眾路線”的能力。黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員干部要真心實意做人民群眾的服務員，在涉及民生、民富、民難的問題上，切實做到“民困我解、民需我幫、民求我應”。
（二）進一步提高“發動群眾路線”的能力。黨的所有工作和一切發展都需要群眾參與，黨員干部要發揮“宣傳機”和“播種機”的作用。通過建立黨群思想溝通和合理有序反映意見、建議的新平臺，把群眾組織和調動起來，把黨的主張通過法定程序轉化為群眾集體的意志。
（三）進一步提高“傾聽群眾路線”的能力。群眾的意見和建議是改進黨的領導、實現科學執政的最好助推劑，化解黨的干部與群眾的隔閡和矛盾，需要在思想上尊重群眾，懷揣包容之心，傾聽不同意見，從牢騷話中找尋“表達意境”，從質疑聲中聽出“弦外之音”，在抨擊語里發現“訴求真意”。很多時候傾聽是最好的溝通，退一步是最大的尊重。
二、必須做到“五個結合”
（一）必須與學習貫徹習近平同志重要講話精神和學習貫徹“八項規定”、省委《實施辦法》結合起來。進一步把思想和行動統一到中央和省委精神上來，把加強作風建設擺在更加突出的位置，真正做到與中央、省委認識一致、要求一致、行動一致，切實增強抓好“八項規定”貫徹落實和推進黨的作風建設的自覺性和堅定性。
（二）必須與解決群眾反映強烈的突出問題結合起來。著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，切實實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，維護社會公平正義。
（三）必須與剎風整紀、嚴明紀律結合起來。要嚴格執行紀律，嚴肅責任追究，著力整治形式主義、官僚主義、以權謀私等問題，堅決糾正和嚴肅查處違反“八項規定”的行為，抓作風、嚴黨紀，抓典型，切實解決領導機關和領導干部作風上存在的突出問題，調動大多數人的積極性，形成風清氣正、干事創業的良好氛圍。
（四）必須與提高做好新形勢下群眾工作能力結合起來。在任何時候都要堅持正確的群眾路線，堅持把人民利益放在第一位，始終依靠人民推動歷史前進。廣大黨員干部要積極深入基層、深入群眾、深入實際，在具體實踐中站穩群眾立場，增進對人民群眾的感情、增強服務群眾的本領。
（五）必須與建章立制結合起來。要大力推進聯系群眾長效機制建設，健全聯系、掛鉤群眾制度，不斷完善調查研究制度，分層建立黨員領導干部聯系點制度、蹲點工作制度等，促使廣大黨員領導干部深入基層特別是經濟落后、問題較多的地方調查研究，聽取群眾意見，了解群眾心聲，幫助解決困難，以干部的“辛苦指數”提升群眾的“幸福指數”。
三、切實做到“四真”
（一）對照鏡子真學，做明白人。這是開展好這一活動的前提。要對照中央《八項規定》和省委《實施辦法》以及對照身邊的先進典型，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。認真查找身上存在的問題。
（二）正好衣冠真懂，做清醒人。這是開展好這一活動的重要環節。要按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正，把黨員義務理一理，把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。
（三）洗凈澡真查，做局中人。這是開展好這一活動的關鍵。自己要以整風的精神開展批評和自我批評，深入破析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。要把主要目標任務聚焦到作風建設上。最近，通過認真學習反思認為："四風"問題在自己身上也不同程度的存在，如果不去認真對待和有效根治，就好比高樓大廈鋼筋銹蝕之隱，千里河堤螞蟻群居之患。必須引起警醒，做到沉下去、擺進去、沾進去，洗心革面，贏得信任。，
（四）治好病真改，做好帶頭人。這是對領導干部開展好這一活動的起碼要求。破除"四風"，以整風精神解決突出問題，對準焦距、找準穴位、抓住要害，真正紅紅臉、出出汗、排排毒，取得令群眾滿意的成效。自己要堅持高標準、嚴要求，帶頭學習提高、帶頭調查研究、帶頭聽取意見、帶頭交心談心、帶頭開展批評和自我批評，主動接受廣大黨員、群眾的監督。
四、達到“兩實”效果
（一）查找問題要“實”。要多找自身主觀的問題，少找基層客觀的問題；多找領導角色的問題，少找群眾中存在的問題；多找靈魂深處的問題，少找工作上一般問題，真正從靈魂深處觸及思想、認真反思。
（二）工作整改要“實”。要帶頭進行整改，并建立健全長效機制，不斷完善制度，把權力關進制度的籠子里，充分發揮制度的激勵和約束作用。要用群眾路線的科學方法和智慧，破解當下機關管理與基層工作中的難題，為促進全委機關的工作創新發展，從我做起，從現在改起。在學習教育實踐活動中，我將按照委里的統一要求，帶頭認真學習，觸及靈魂；查擺問題，不回避矛盾；落實整改，以求實效。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的學習心得體會2
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，在委黨組統一領導下，按照省工信委群眾路線教育實踐活動實施方案的安排部署，我認真學習了習近平同志在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神，《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》，中共云南省委《省委關于在全省深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的方案》，以及省委、省工信委黨的群眾路線教育實踐活動各項會議精神、領導講話，黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編等學習材料，認真領會其精神實質，深入思考黨的群眾路線與中國社會主義革命和建設的重要關系，充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，提高了政治認識，拓展了思想境界，得到了升華，增強了做好本職工作的信心。
通過學習，使我認識到群眾路線是中國共產黨一個多層面的偉大創造。首先，它是思想理論的偉大創造。毛澤東在1943年寫的《關于領導方法的若干問題》中，將從群眾中來到群眾中去的過程升華為實踐到理論再回到實踐的過程，賦予了群眾路線以馬克思主義認識論基礎，使之成為馬克思主義哲學理論的一大飛躍。其次，它是領導方法和工作方法的偉大創造。就全黨來說，將群眾路線作為領導方法和工作方法來自覺地運用，是馬克思主義中國化的一個偉大成果。再次，將群眾路線作為一種自覺的實踐活動，也是活動方式的一個偉大創造。
通過學習，使我深刻認識到群眾路線思想是中國特色社會主義理論體系活的靈魂。1981年十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，根據鄧小平的思想，在重新概括毛澤東思想理論體系時，將群眾路線同實事求是和獨立自主一起，作為毛澤東思想的活的靈魂的三個基本點。隨著改革開放和社會主義現代化建設實踐的發展，黨的思想理論也在發展。黨的十七大將改革開放以來作為指導思想的創新理論，概括為中國特色社會主義理論體系。群眾路線思想，毫無疑問的是中國特色社會主義理論體系活的靈魂。
通過學習，使我深刻認識到在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞保持黨的先進性和純潔性，解決在作風方面，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”方面存在的突出問題，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內形勢，妥善應對考驗、化解風險，運用馬克思主義建黨學說，推進中國特色社會主義建設的重大舉措，對進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，促進黨員干部做到求真務實、清正廉潔，具有極其重要的作用。對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，全面建成小康社會具有重大而深遠的意義。
通過學習，使我們進一步認識到“從群眾中來，到群眾中去”走群眾路線，是做好群眾工作的根基，想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所需，就能得到人民群眾的認可和支持，只有堅持走群眾路線，深入了解基層民意，才能有效做好群眾工作，才能得到群眾的擁護。堅持“從群眾中來，到群眾中去”走群眾路線，是做好群眾工作的根基，想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所需，就能得到人民群眾的認可和支持，只有堅持走群眾路線， 深入了解基層民意，才能有效做好群眾工作，才能得到群眾的擁護。
通過學習，使我進一步明確了要在教育實踐活動中真正取得教育效果，必須將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實踐活動全過程，把反對“四風”貫穿始終。要認真對照黨章，對照廉政準則，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距;以整風精神開展批評和自我批評，深入剖析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。
作為紀檢監察干部在改進作風方面應當標準更高、要求更嚴，更要體現為民、務實、清廉。在教育實踐活動中，必須堅持以人為本、執紀為民，緊緊抓住密切黨同人民群眾的血肉聯系這一根本問題，增強宗旨意識，站穩群眾立場，貫徹群眾路線，把為民務實清廉的要求更加鮮明地體現在反腐倡廉建設的方方面。一是要堅持以人為本、執紀為民，認真解決人民群眾反映強烈的突出問題，維護好人民群眾的切身利益和合法權益。二是要堅持把為加快發展的無意過失與為謀取私利故意違紀違法的行為區分開來，做到既堅決懲治極少數，又教育保護大多數，體現人文關懷，努力營造廣大黨員干部能干事、干成事、不出事的良好環境。三是要堅持用法治思維和法治方式推動反腐倡廉建設，完善法規制度、健全工作機制、提升工作效能，做到依紀依法開展工作，努力實現反腐倡廉建設法紀、政治和社會效果的統一。四是要堅持求真務實、開拓進取，積極探索社會主義市場經濟條件下反腐倡廉工作規律和特點，以改革的思路、發展的辦法和科技的手段推動工作，不斷開創反腐倡廉建設新局面。五是要堅持“從群眾中來、到群眾中去”，健全和完善反腐敗領導體制和工作機制，不斷拓寬人民群眾參與反腐倡廉的渠道，依靠人民群眾的支持和參與深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。六是堅持“打鐵還需自身硬”，全面加強干部隊伍自身建設，加強內部監督和管理，形成改進作風、聯系群眾的長效機制。