• [三深化三提升]“三提升、三滿意”評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案

    更新時(shí)間:2014-02-28    來源:實(shí)施方案    手機(jī)版     字體:

    [三深化三提升]“三提升、三滿意”評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案

    為了深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),努力辦好人民滿意的教育,根據(jù)市縣有關(guān)精神,決定在全縣教育系統(tǒng)開展“提升師德師風(fēng)水準(zhǔn)讓家長(zhǎng)滿意,提升校容校貌品位讓師生滿意,提升教育教學(xué)質(zhì)量讓社會(huì)滿意”評(píng)比活動(dòng)(簡(jiǎn)稱“三提升、三滿意”活動(dòng)),具體方案如下。

    一、指導(dǎo)思想

    圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展,以提升師德師風(fēng)水準(zhǔn)為切入點(diǎn),以提升校容校貌品位為突破口,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn),以綜合考評(píng)為主要手段,培養(yǎng)一支為人師表、家長(zhǎng)滿意的教師隊(duì)伍,打造一批環(huán)境優(yōu)良、師生滿意的示范學(xué)校,樹立一些省市領(lǐng)先、社會(huì)滿意的教學(xué)典型。

    二、參與對(duì)象

    全縣教職工和教育管理干部。

    三、活動(dòng)時(shí)間

    2012年3月至黨的十八大召開前夕。

    四、基本要求

    1、提升師德師風(fēng)水準(zhǔn)讓家長(zhǎng)滿意。要在教師中倡導(dǎo)“三愛”即愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校,“三讓”即讓學(xué)生愛戴、讓家長(zhǎng)放心、讓領(lǐng)導(dǎo)信任。教育教師恪盡“師責(zé)”,砥礪“師志”,積聚“師智”,磨練“師能”,篤行“師表”,陶冶“師情”。要求教師能夠認(rèn)真貫徹國家的教育方針,熱愛教育事業(yè),執(zhí)行教育規(guī)范;能夠自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),切實(shí)維護(hù)教師形象,學(xué)為人師,行為世范;能夠積極探索并遵循教育規(guī)律,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),因材施教;能夠擺正個(gè)人與集體和他人的關(guān)系,顧全大局,維護(hù)學(xué)校利益,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí),用科學(xué)發(fā)展觀看待每一個(gè)學(xué)生,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛護(hù),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步,并及時(shí)給予鼓勵(lì),建立起和諧、健康的教學(xué)氛圍;積極與家長(zhǎng)溝通,共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。

    2、提升校容校貌品位讓師生滿意。要圍繞“新、靚、潔”三個(gè)字做文章,加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),力爭(zhēng)校容校貌煥然一新;加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,確保設(shè)施設(shè)備規(guī)范有序;加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)保潔,營(yíng)造文明安全校園環(huán)境。要跑項(xiàng)爭(zhēng)資,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)工程建設(shè)。要擠出資金,及時(shí)對(duì)校舍殘損部位進(jìn)行維修,切實(shí)搞好校園綠化、美化、亮化工作。要完善內(nèi)部管理規(guī)章制度,使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,有規(guī)可依,走上規(guī)范化軌道。要加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,嚴(yán)防各類安全責(zé)任事故發(fā)生;加強(qiáng)校園保潔工作,定期開展大掃除活動(dòng),隨時(shí)保持教學(xué)區(qū)和師生生活區(qū)窗明幾凈。

    3、提升教育教學(xué)質(zhì)量讓社會(huì)滿意。要突出教學(xué)中心,加大校本培訓(xùn)力度,采取專家講座、課題研究、集體備課等方式,促使教師教學(xué)觀念更新和技能提高。要多層次開展教學(xué)比武活動(dòng),以比武活動(dòng)促良好教風(fēng)的形成。要鼓勵(lì)教研教改,獎(jiǎng)勵(lì)論文發(fā)表和著書立說,重用教學(xué)骨干和教研能手。要強(qiáng)化校長(zhǎng)和學(xué)校管理干部兼課,充分發(fā)揮教育干部在教學(xué)一線的示范帶頭作用。要健全符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)機(jī)制,積極開展體育、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要以“減負(fù)增效”為總體要求,加強(qiáng)基礎(chǔ)教育各個(gè)層次的質(zhì)量管理,把幼兒教育納入素質(zhì)教育管理體系,使質(zhì)量管理機(jī)制涵蓋“十五年教育”。要完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,加大高考獎(jiǎng)勵(lì)力度,充分激發(fā)高三教師教學(xué)潛力,確保高考成績(jī)有新的突破。

    五、組織領(lǐng)導(dǎo)

    縣教育局成立“三提升、三滿意”評(píng)比工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局長(zhǎng)曾志任組長(zhǎng),局全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,分管黨務(wù)工作的副局長(zhǎng)劉琳兼任辦公室主任。

    六、評(píng)比表彰

    按照平時(shí)督查、單位推薦、局活動(dòng)辦考察匯總、局評(píng)比工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審的程序,評(píng)出“三提升、三滿意”先進(jìn)個(gè)人若干名。各單位根據(jù)本單位“三提升、三滿意”活動(dòng)開展情況,評(píng)選出一定數(shù)量的先進(jìn)個(gè)人。另對(duì)重視活動(dòng)開展、工作突出的單位進(jìn)行表彰。

    各單位要以“三提升、三滿意”活動(dòng)為契機(jī),多形式開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),充分發(fā)揮教育管理干部和教職工的參與作用,形成一批好的有特色的經(jīng)驗(yàn)和典型。局活動(dòng)辦將開展定期和不定期的督促檢查,下發(fā)通報(bào),并全面匯集活動(dòng)資料,及時(shí)發(fā)現(xiàn)推介先進(jìn)個(gè)人,把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向深入。

     

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