[小學一年級數學練習題]小學抵制有償補習實施方案
為了加強師德師風建設，樹立教師良好的社會形象，全面提高教育教學質量，提升辦學品位，辦人民滿意學校，根據上級主管部門的會議精神，拒絕有償補習”的專項治理活動。進一步推動我校教育教學工作健康持續的發展。
一、指導思想
以“建人民滿意教師隊伍，創人民滿意學校，辦人民滿意教育”為宗旨，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，圍繞人民群眾反映強烈的小學教師有償補課問題，務求實效，不斷推進學校校風、師風、教風建設，營造有利于教育事業健康快速發展的良好環境。
二、領導小組
組長：張百隱
副組長：黃秀聰
成員：學校全體老師
三、工作重點
通過開展“三拒絕”活動，進一步規范教師的從教行為，塑造良好的教師形象。
（一）拒絕有償補課。有償補課是指在職教師在本人家里或其他場所，由本人介紹或輔導，面向在校學生進行文化知識方面的有償補課、作業輔導等。
（二）拒絕有償帶生。有償帶生指在職教師有償帶學生吃住在本人家里或其它場所，由本人輔導或其他變相有償帶生行為。
（三）拒絕有償辦班。有償辦班指在職教師直接舉辦或受聘任教，對在校學生進行文化知識方面的各種收費補習、輔導班等。
四、時間安排
活動自2012年3月至12月，分3個階段。
（一）學習發動階段（3—4月）
首先，學校依據局文件要求，結合校情，擬定《蓬山小學拒絕有償家教實施方案》。
其次學習各項規章制度。組織廣大在職教師認真學習教育部《中小學教師職業道德規范》、等文件規定，引導廣大教師統一思想、提高認識、端正態度，積極參加專項治理活動與學校老師簽訂《師德承諾書》
三是做好宣傳發動工作。帶頭反對、遠離、抵制有償補習。學校組織在職教師簽訂《在職教師拒絕有償補習承諾書》，在宣傳欄中張貼向家長、社會公開。
（二）自查自糾階段（5—10月）
這一階段重點抓三個環節：一是問題查擺：要求教師個人自查要對照治理內容逐條進行查擺，看有無相關問題；二是撰寫自查報告，撰寫自查報告本著“自糾從寬、查處從嚴、堅決杜絕”的原則，以寫實的形式按照治理內容逐條撰寫；三是領導點評，點評要逐人進行，針對本校每一名在職教師的自查情況做出實事求是的評價。在組織自查自糾過程中，切實做到邊查邊改，真正把各級禁止有償補習的規定落到實處。
（三）整改總結階段（11—12月）
在自查自糾的基礎上，組織在職教師認真制定整改措施，無有償補習行為的在職教師要進一步貫徹師德規范，繼續維護教師的良好形象；有有償補習行為的教師，要深刻檢討自身存在的問題，有針對性的制定整改措施，確保今后不再從事有償補習。爭取所有在職教師的整改措施張貼公示，接受家長和學生監督。
五、實施內容
（一）加強組織領導。為了確保活動實效，學校成立拒絕有償家教活動領導小組，張百隱為組長、黃秀聰為副組長，其余各老師為組員。
（二）加強學習。召開了以“自覺抵制有償家教，爭做人民滿意教師”為主題的教育動員大會，組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》、《教師十不準》，并圍繞“今天我怎樣當好教師”、“有償補習的危害性”、“自覺抵制有償補習”等主題，開展新形勢下如何當一個人民滿意的教師和有償補習危害性的大討論。
（三）公開承諾，強化社會監督。教師從事有償補習活動，嚴重破壞了學校和教師群體的聲譽，在社會上造成了不良的影響。為切實提高我校教師的職業道德素質，樹立人民教師的良好社會形象，全體教師都要向學生及家長作出拒絕有償家教承諾：
1、召開教師大會，使大家進一步明確整治有償家教的必要性和緊迫性。組織本校優秀教師發出《堅決抵制有償補習倡議書》，帶頭反對、遠離、抵制有償補習。
2、充分發揮學校宣傳輿論陣地作用，通過校園網絡和宣傳櫥窗等宣傳媒體，大力宣傳師德師風建設和自覺抵制有償補習的重要意義，及時發現教師中的有償補習苗頭，一旦有舉報，迅速地展開調查，并在查證情況屬實情況下嚴肅地做出處理。
（四）制度監督。建立有償家教查處登記備案制度，學校將加大查處力度，組織有關工作小組成員不定期對有償補課情況進行監督檢查，認真開展調查核實，情況屬實的將按規定追究有關人員責任。把是否參加有償補習活動作為教師考核、績效工資、職稱評聘和評先選優的首要內容，凡是進行有償補習并經查實的要在全校范圍內進行通報批評，年度考核定為不合格等次.