[教師年度考核個人總結(jié)]小學教師“課外訪萬家”活動實施方案
小學教師“課外訪萬家”活動實施方案
一、指導(dǎo)思想：
以中心學校《“課內(nèi)訪萬家”活動實施方案》為依據(jù)，通過“兩個全參與”、“一個全覆蓋”和“一個全面提高”、增進學校與家長、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的溝通、理解、支持、配合，增強學校、教師、家長、社會等方面的育人意識、責任意識，促進教育和諧發(fā)展。
二、活動主題：
踐行師德，攜手育人
三、加強組織和領(lǐng)導(dǎo)。加強對此項工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，確保活動取得實效,學校特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組.
四、活動任務(wù)：
1、通過家訪，了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等。
2、通過家訪，向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生發(fā)展的措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。
3、通過家訪，對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持。
4、通過家訪，宣傳有關(guān)學生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識。
5、通過家訪，聽取家長對學校工作的意見和建議。
五、活動形式：
“課外訪萬家”工作以班級為單位主體，由班主任牽頭，副班主任配合，全體教師參與的家訪活動，家訪以深入學生家庭實地走訪為主，確實不能實地走訪的（家在外地）要利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進行家訪。每個學生每期至少完成一次實地走訪，對特殊學生要做好有目的性的跟蹤家訪。
六、活動實施：
應(yīng)把“課外訪萬家”當做教師的一項常規(guī)工作來抓，要求全校教師每期要落實完成對每個學生家庭全覆蓋的家訪活動，具體可分為三個階段：
1、準備階段：要求班主任以班為單位做好家訪前的“六備”，即收錄學生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進行分類整理后制訂成家訪手冊，制定本班家訪計劃，合理安排家訪時間及教師，為家訪做好準備工作。
2、落實階段：跟班教師依據(jù)班主任制定的家訪計劃逐步落實，帶著五項任務(wù)開展家訪，并各自認真填寫《家訪手冊》，注重留存家訪照片，形成家訪檔案。
3、總結(jié)階段：依據(jù)家訪實際，形成一篇高質(zhì)量的家訪小記，上傳麻城教育網(wǎng)站，學校將著力推薦優(yōu)秀手記。在各級專班對此項工作進行考查時發(fā)現(xiàn)典型進行表彰。
七、活動要求：
1、大力宣傳，提高認識。學校通過學習文件、方案，大力宣傳此項工作的目的和意義，形成工作共識，為活動打好思想基礎(chǔ)。
2、精心準備，扎實推進。學校制訂科學的家訪活動流程，設(shè)計好家訪工作資料等，通過“六必進”（教育的政策進家庭、貧困生資助方案進家庭、學困生轉(zhuǎn)化措施進家庭、家庭教育指南進家庭、心理健康輔助進家庭、教師個性化關(guān)愛進家庭）、“六知道”（學生知道家訪的目的和意義、家長知道學生在校學習表現(xiàn)、家長知道學生的任課教師情況、教師知道學生家庭成長環(huán)境、教師知道家長對學生的希望和期盼、學校知道家訪收集的家長意見和建議）、“六回訪”（生活有特殊困難的學生家庭、學習困難的學生家庭、留守兒童家庭（單親家庭）、思想、學生上有重大變化的學生家庭、進城務(wù)工子女家庭、隨班就讀殘疾學生家庭），扎實做好家訪工作，使家訪工作有針對性和實效性。
3、嚴肅家訪紀律，堅持“六不準”。①不準要求家長安排車輛接送；②不準借家訪名義向家長提出任何私人要求；③不準收受家長饋贈的錢、物；④不準接受家長的吃請和報銷開支；⑤不準參與家長組織的娛樂消費活動；⑥不準利用知悉或掌握的招考信息向家長謀取利益或以家訪的名義進行有償家教。