[教師退出機制實施方案]教師職業(yè)道德建設(shè)實施方案
教師職業(yè)道德建設(shè)實施方案
教師職業(yè)道德是教育教學(xué)中必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，良好師德的形成，既是推動教育改革和發(fā)展、樹立學(xué)校良好形象的重要基礎(chǔ)，也是確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展、讓家長放心、社會滿意的基本保證。根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)就進一步加強師德建設(shè)提出如下意見：
一、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性
近年來，麻城市第二實驗小學(xué)在市政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，勵精圖治，為人師表，無私奉獻，學(xué)校管理逐步科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得了良好的社會聲譽。全體教職員工把加強職業(yè)道德建設(shè)作為一項重要任務(wù)，以高度的責(zé)任感和使命感研究新情況，采取新措施，不斷改進師德建設(shè)的內(nèi)容、方法和手段，把師德建設(shè)提高到一個新水平，為麻城市第二實驗小學(xué)的發(fā)展提供堅實有力的師資保障。
二、師德建設(shè)指導(dǎo)思想
為了弘揚麻城市第二實驗小學(xué)教師隊伍高尚的師德師風(fēng)，傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步內(nèi)化學(xué)校的辦學(xué)理念，在全體教職工心中形成進取奉獻的核心價值觀，努力使廣大教師成為優(yōu)良師風(fēng)的踐行者，學(xué)生成長的引路者，社會文明的傳播者。為造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿生機的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍而努力奮斗！
三、師德建設(shè)具體內(nèi)容
1、依法執(zhí)教
（1）堅持黨的四項基本原則，擁護黨的基本路線。
（2）自覺樹立新課改觀念，積極投入到教學(xué)改革中去。
（3）自覺參加政治學(xué)習(xí)及各類教研活動。
（4）自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
2、愛崗敬業(yè)
（1）全心全意投入到教育教學(xué)工作中，盡職盡責(zé)，工作時間不做與教學(xué)無關(guān)的事情。
（2）自覺維護學(xué)校形象，堅持集體利益高于一切。積極參加有益擴大學(xué)校影響、有利學(xué)校聲譽與形象的社會活動。
（3）不遲到，不曠課，不早退，自覺遵守勞動紀(jì)律。
（4）認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。
（5）堅持因材施教，嘗試分層教學(xué)和分層布置作業(yè)，真正做到關(guān)注每一個學(xué)生。
3、熱愛學(xué)生
（1）關(guān)心愛護全體學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生。
（2）公平、公正對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格。
（3）不諷刺、不挖苦、不歧視任何一位學(xué)生。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)禁趕走學(xué)生。
（4）加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和健康的體魄。
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
（1）樹立終身學(xué)習(xí)的理念，熱愛學(xué)習(xí)，勤于讀書。
（2）刻苦鉆研業(yè)務(wù)，探索教育規(guī)律，改進教學(xué)方法，提高教研能力和教學(xué)水平。
（3）提高辦公室備課、教研的效率，積極營造向上的、高雅的輿論氛圍，杜絕消極的、庸俗的言論，凈化辦公環(huán)境。
5、團結(jié)協(xié)作
（1）互相關(guān)心，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
（2）不說不利于團結(jié)的話，不做無益于團結(jié)的事。批評、建議當(dāng)面講，背后不議人是非。嚴(yán)以律己，寬以待人。
（3）樹正氣，講原則，不結(jié)小團伙，不搞不正之風(fēng)，珍惜友情，愛惜榮譽，共創(chuàng)和諧。
（4）積極參加學(xué)校開展的各項活動，樂于承擔(dān)學(xué)校分配的各項工作并認(rèn)真完成。
6、尊重家長
（1）主動與家長聯(lián)系，經(jīng)常與家長溝通，讓家長及時了解學(xué)校和學(xué)生的情況。
（2）認(rèn)真聽取家長的意見和建議，取得支持和配合。
（3）不指責(zé)、訓(xùn)斥家長，講究溝通藝術(shù)。
7、為人師表
（1）模范遵守社會公德、職業(yè)道德，語言規(guī)范，舉止文明，衣著整潔得體。
（2）自覺維護教師的良好形象，以自身的人格力量，教會學(xué)生如何做人。
8、廉潔從教
（1）自覺抵制各種誘惑，堅守高尚情操。
（2）不強制學(xué)生購買教輔資料，不向?qū)W生推銷商品，不向家長索要財物，不利用職務(wù)謀取利益。
（3）嚴(yán)禁有償家教。不得在各種名目的補習(xí)班、培訓(xùn)班、興趣班、輔導(dǎo)班……中兼職，更不得個人開辦各種名目的補習(xí)班、培訓(xùn)班、興趣班、輔導(dǎo)班……進行有償家教。
四、活動安排：
1、學(xué)習(xí)宣傳階段（2月-3月）
（1）學(xué)校再一次組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《麻城市加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》和《麻城市教師職業(yè)道德教育活動實施方案》，以此規(guī)范自身的教育教學(xué)行為。
（2）組織學(xué)習(xí)黃岡市“教育時代先鋒”先進事跡，進一步確立以身立教的信念，找準(zhǔn)人生坐標(biāo)的基點。
（3）開展讀書征文競賽，認(rèn)真寫好心得體會，組織經(jīng)驗交流。積極開展“新世紀(jì)教師形象設(shè)計”演講比賽，從思想和行動上真正體現(xiàn)以學(xué)生為本的育人理念。
（4）積極營造濃厚的活動氛圍，充分發(fā)揮板報、櫥窗、報刊、校園廣播、校園電視的輿論導(dǎo)向功能，廣泛宣傳學(xué)校教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀事跡。
（5）以活動為載體，尋找典型，挖掘身邊的鮮活的教材，講述發(fā)生在周圍的人和事，從而指明方向，激勵和鞭策全體教師奮發(fā)向上。
2、對照檢查階段（2月—4月）
（1）在學(xué)生中開展“學(xué)生評教師”活動，督促教師自覺履行承諾，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
（2）在社會中開展“家長評教師”活動，使教師接受全方位的民主監(jiān)督，不僅要遵守學(xué)校職業(yè)道德，而且在社會公德方面更要以身作則，率先垂范。
（3）在教師中開展“教師評教師”活動，加強同行評議，積極開展批評與自我批評。努力形成團結(jié)協(xié)作、和諧向上的工作氛圍。
（4）學(xué)校在廣泛學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上采取多種形式，真實了解教師開展師德教育的效果，并將有關(guān)情況以適當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o相關(guān)教師，做到有則改之、無則加勉。
（5）每一位教師根據(jù)要求和反饋情況，結(jié)合自身工作得失，恰如其分地撰寫剖析材料，不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗，改進工作中的不足。
3、整體提高階段（4月—5月）
（1）各人對照師德建設(shè)活動開展情況，一分為二地全面總結(jié)自身在活動中的成績和不足，以年級組為單位開展交流，接受群眾監(jiān)督，在此基礎(chǔ)上開展師德師風(fēng)民主測評工作，并與教師年度評優(yōu)評先工作有機結(jié)合。
（2）學(xué)校支部、行政針對活動中存在的問題，制訂切實可行的整改方案，并將它與學(xué)校人事制度、分配制度和學(xué)校其他管理制度改革結(jié)合起來，使活動真正達到預(yù)期效果。
（3）對測評中活動中暴露問題的教師，要認(rèn)真做好自查自糾工作，深刻反省自身的錯誤和缺點，并采取相應(yīng)措施，責(zé)令限期整改。
4、總結(jié)表彰階段（6月—9月）
（1）結(jié)合教師節(jié)和民主測評情況，在全校表彰一批成績顯著的教師，樹立一批教書育人、師德高尚的先進典型。
（2）組織學(xué)習(xí)先進的主題教育活動，對在活動中涌現(xiàn)出來的先進事例要大力弘揚，在全校形成尊師重教的熱潮。
（3）擇優(yōu)上報先進典型，進一步激勵全體教師關(guān)愛學(xué)生、獻身教育。
五、師德建設(shè)的工作要求和保障機制
1、加強師德教育和培訓(xùn)
各處室、年級要把師德教育作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，規(guī)定培訓(xùn)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實活動措施。要分層次，多渠道開展各種形式的師德培訓(xùn)工作，強化各處室年級領(lǐng)導(dǎo)和老師的師德修養(yǎng)，要加強師德教育的研討和交流，聯(lián)系教師思想和工作實際開展師德教育，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，探討師德建設(shè)的熱點、難點問題，推動師德建設(shè)規(guī)范化、科學(xué)化。
2、推進師德建設(shè)工作創(chuàng)新
各處室年級要結(jié)合實際，積極探索新形勢下師德建設(shè)工作的特點和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、手段、制度、措施等方面不斷改進和創(chuàng)新。認(rèn)真總結(jié)師德工作的經(jīng)驗，繼續(xù)開展教師論壇，師德演講等系列活動，樹立良好的教師形象，要通過各種渠道，如：學(xué)生評教、家長會等方式，及時發(fā)現(xiàn)師德建設(shè)中存在的問題。要不斷總結(jié)在教書育人工作中的先進經(jīng)驗，挖掘優(yōu)秀教師的好思想，好作風(fēng)，好做法，大力宣傳先進事跡，在全校營造良好的師德建設(shè)氛圍。
3、完善師德建設(shè)獎懲機制
開展“七項十佳”年度評比活動，即十佳師德標(biāo)兵、十佳班主任、十佳創(chuàng)新能手、十佳教學(xué)能手、十佳科研能手、十佳培優(yōu)輔差能手、十佳管理能手，定期開展師德建設(shè)先進集體、先進個人、師德標(biāo)兵的評選活動，并與職務(wù)晉升、崗位聘任、績效考核等掛鉤，樹立先進典型，弘揚二小精神。
對有違師德、有損教師形象與學(xué)校聲譽者，要視情況給予勸誡、警示、批評教育，直至給予處分或經(jīng)濟處罰。對年度考核中師德不合格者，要按照相關(guān)規(guī)定，實行一票否決，情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣者要給予勸退或解聘。
4、切實加強對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)全局的重要工作，納入學(xué)期工作計劃，并根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定師德建設(shè)實施辦法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在每周工作例會上要商討、布置、總結(jié)師德建設(shè)工作，及時發(fā)現(xiàn)推廣教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的先進典型事例，及時制止、批評并糾正有違師德的現(xiàn)象。學(xué)校黨支部和黨小組要號召全體黨員在師德建設(shè)中起模范帶頭作用，爭做師德標(biāo)兵。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：李光文，副組長：袁賢坤及辦公會成員，成員：校委會成員、工會委員、團支部委員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任：王祖德(兼)，成員：黃潔(工會)、鄭紅丹(共青團)、戴映山、訚家進、唐義娟、曹弘揚
2、抓好督促落實。要充分發(fā)動群眾參與，認(rèn)真聽取群眾意見，真誠接受群眾監(jiān)督。各年級配備一名監(jiān)督員。