【學校文化墻】小學校落實“減負十項規定”實施方案
小學校落實“減負十項規定”實施方案
根據市教委《關于印發減輕義務教育階段學生過重課業負擔深入推進素質教育十項規定的通知》（渝教基〔2011〕57號）、全市減輕義務教育階段學生過重課業負擔暨深入推進素質教育視頻會議和長教發【2011】203號文件精神，制訂本方案。
一、指導思想
以“減負提質”為準繩，堅持“人本理念”，認真貫徹落實“減負十項規定”，切實減輕學生過重課業負擔，全面推進素質教育，促進學生健康快樂成長，為學生終身發展奠基。
二、組織領導
學校成立落實“減負十項規定”工作領導小組，統籌實施“減負十項規定”工作。
組長：xxxx校長
副組長：xxxxx副校長
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
三、工作措施與要求
（一）廣泛深入宣傳“減負十項規定”。
一方面，學校組織教師認真學習研討減負規定，明確減負要義，反思自己的教學行為，在教育思想、教育方法、教育措施上實現真正的轉變。并對照“減負十項規定”寫出“減負”承諾書，交學校存查。
另一方面，“減負”離不開家長的配合和社會的支持。學校將采取發宣傳資料、家長會、家校網上論壇等形式，與家長互動交流，宣傳“減負十項規定”的目的、意義和內容、要求，讓家長了解素質教育和新課程改革的要求，了解學校的教學模式和管理制度，傾聽家長的合理化意見建議，促使其配合學校做好“減負”工作。
（二）切實加強“減負”工作組織領導。學校把工作任務分解落實到人頭，重點把關各年級作業布置、資料征訂、行走課堂、活動組織以及學生評價等工作，具體負責人分別是：
1、xxxx校區
一年級張學蘭二年級鄒德偉三年級韓繼明
四年級劉小波五年級鄒強六年級王海燕
2、xxx校區
一年級向川明二年級戴凌琪三年級熊勇
四年級黃磊五年級張玉蘭六年級戴向東
發現問題，要及時協調糾正，確保減負規定的落實。
（三）積極改革管理制度和評價方式。學校根據“減負”工作的新要求，完善各項管理制度和教師、學生評價方式，采用過程評價和多元評價相結合的方式，建立學生素質發展綜合評價機制，推廣使用學生成長記錄袋。在素質評價表中，只采用等級加評語的評價方式，嚴控公布學生分數、按分數排名等行為。同時要按照長壽區小學《教學常規管理基本要求》，做好教學常規管理。要加強教研、備課和上課、作業等教學常規的管理，保證減負但不減質量。
（四）開展活動促進“減負十項規定”落實。一方面，繼續開展課外活動和社會實踐活動，讓孩子們走進生活，感受生命，在實踐中成長。學校要求每周必須一次實踐性作業。另一方面，我們要改革大課間活動和課堂教學，通過藝術節、體育節、科技節等平臺培養學生的興趣愛好，確保每位學生掌握兩項體育技能、一項藝術特長，培養一項科技愛好。
（五）強化“減負”工作監督。學校將通過家長問卷、走訪學生、常規檢查等方式對教師減負執行情況進行檢查，發現問題，責令整改，并將表現計入年度考核，情節嚴重者，以不稱職處理。學校設立學生課業負擔過重舉報電話xxxxxxxxxxxxx