教育工作者的初心_教育工作者學習總書記七一講話心得
在中國共產黨成立90周年之際，學習胡錦濤在慶祝中共90華誕大會上講話，胡錦濤同志的講話中，回顧中國共產黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結黨和人民創造的寶貴經驗，提出新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平的目標任務，闡述了在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業全面推向前進的大政方針.胡錦濤指出，90年來，黨團結帶領人民從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉地結束了近代以后中國內憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉地開啟了中華民族不斷發展壯大、走向偉大復興的歷史進軍，使具有5000多年文明歷史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景。
事實充分證明，在近代以來中國社會發展進步的壯闊進程中，歷史和人民選擇了中國共產黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。
通過學習胡錦濤同志的講話我深深體會到：我黨之所以能夠始終保持先進性與正確性，與其自身的不斷完善與發展有密不可分的關系。在社會主義發展的不同階段，必須適應其內在的本質需求，才能在不斷變化的環境中不斷調整，不斷進步。我黨的各代領導核心在總結了社會歷史條件之后做出了正確的決策，這使得我國的政治、經濟、文化事業取得了舉世矚目的成就。在當前全球經濟危機的背景下，以胡錦濤總書記為核心的黨中央提出了科學發展觀的科學論斷，積極調整各種資源配置關系，堅持以人為本，持續發展的觀點，使經濟社會與人的關系更加和諧，從而發揮各種資源的最大效率，保證了國民經濟的快速穩定增長。
作為一名教育工作者，尤其是一名向往黨組織的普通教師 ，我在學習和工作中也在時刻以黨員的標準要求自己。在工作上，迎接挑戰面對困難，認真完成各項任務。在心理健康教育工作中，通過不斷地學習提高業務水平。
作為一名入黨積極分子，理論學習也是非常重要的，通過對科學發展觀的學習，我了解到作為一名教師要注重學生的可持續發展。作為教師要培養的是人材，而不是造就產品。產品一旦加工完成，它就不會改變；要說變，那就是磨損、消耗和毀滅。而我們造就的人材不應該是一成不變的，他應該是可持續發展的。所以，教師要為學生的可持續發展著想，讓他們學會認知，學會生活，學會生存，學會做人，學會在實踐中不斷的充實和完善自己。此外，還要注重學生的全面發展。構建和諧社會需要的是高智能的復合型人材。教師要讓學生在學習的過程中智育、德育等各個方面都得到協調發展，而不能讓學生死讀書，讀死書。教師要把課堂變成學生發展智力、培養能力的樂園，要讓學生愉快地學習，健康地發展。同時，教師要注重學生個性的培養。我們在使學生全面發展的同時，要注意保護和培養學生的個性能力的發展，我們不能抹殺學生的個性，而把學生培養成千人一面的羔羊。我們要把學生培養成個性鮮明，具有獨立人格的合格人材。要保護和發展學生鮮明的個性，尊重學生身心健康發展的特點及教育的規律，使學生生動活潑的積極主動地發展自己的個性。四是要以人為本。以人為本，以學生為中心，促進學生的全面發展，是教育的根本任務所在，也是教育科學發展的根本目的。
總之，作為教師要站在貫徹落實黨的教育方針的高度，自覺地按照科學的發展觀的基本要求，總結經驗教訓，轉變發展觀念，創新發展思路，把培養學生的創新能力作為我們的首要任務，為全面建設和諧社會提供智力支持與人材保證
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