教師外出培訓心得|培訓心得【教師】
這次的培訓，讓我思考頗多，受益匪淺。下面我就分為教學和生活兩個方面來談談。
在教學方面，要做到兩點。第一是啟發學生思考，使學生成為主動的學習者。第二是幫助學生建構系統的知識。在我自己的學習中，常常會有這樣的體會，凡是因為老師的講解或提示使自己對某些知識點感興趣的，我都會自己課后花許多功夫去研究、學習，經過此番努力，不僅可以發現更多的新知識，還能夠有深刻的印象。因此，為了促進學生課后的思考，老師除了在課堂引導方面下功夫，還要提醒學生在課后去探究，不怕發現問題，因為老師會很樂意幫他們解答，只要有問題，都可以記下來，下次上課的時候拿去問老師。大學學法語的時候，我經常會在課間問老師一些問題，老師總是不耐其煩地跟我講解，并且最后加上一句話：“反正你在課后遇到什么問題都可以把它們集中起來，下次再問我。”這句話使我的心感到很溫暖，也更有干勁。法語老師曾經說過，做一個老師，有兩點東西必須具備，千萬不能說學生笨，還有就是要有耐心，所以，在啟發學生思考的過程中，我要時常鼓勵學生，并且在他們有疑問的時候耐心地幫他們解答。關于幫助學生建構系統知識方面，我想起了高中的數學老師。以前他教新知識點的時候總會把這些和舊知識聯系起來，剛開始我以為這是在浪費時間，但是時間久了會發現自己對數學知識有一個很全面的認識，在看到一個小知識點的時候，總能把它“安置”在那個系統的某個角落。這樣一來，腦子就會有一個清晰的思路，還沒開始答題就已經是信心滿滿的了。雖然我舉的例子有些不是英語的，但是，知識是共通的，對于偏科的學生，我可以幫助他們將信心轉移到英語來，這是知識的遷移。當然，這是很難做到的，但至少我知道有這種途徑，所以我會朝著方面努力。除了老師的幫助，學生自己的整理才是最最重要的。我自己學習任何一個科目，總喜歡用圖表等各種各樣的手段，將全部所學的大知識點畫出來，形成一個知識網絡。然后將各個小知識安裝上去，后來學到的越來越多，有時會發現這個網絡是不全的，所以我又會花很多時間重新畫一個。雖然這個會比較花時間，但是會為以后剩下許多功夫的。在學習中，動手是非常重要的。畫圖，做表格，都是幫助理解和記憶的好方法。
在生活方面，我覺得一個成功的老師能夠給學生最好的東西是安全感。一個有安全感的人，他會在生活和學生上更加努力，更有毅力，更有膽量。人的安全感來自許多方面，有家庭、朋友、學校和老師等等。家庭是最重要的來源，所以老師的努力并不一定會有很好的效果，但是終究是有用的。老師可以通過多種方法來增加學生的安全感。記住所有學生的名字和愛好；讓學生寫的周記要認真回復；在班里設立志愿墻，讓每個人覺得自己的夢想是受到重視的，讓他們記住自己的夢想；在班里畫一棵大大的樹，寫上每個人的名字；為每個同學過生日；班干部輪流當。。。。。。總而言之，對學生的愛應該體現在日常生活的每個小細節，一舉一動，時刻不能忘記幫助學生健康快樂成長的使命。
最后，我想要說說老師在培訓時提醒我們的一些話。第一，每個學生都是珍貴的，唯一的，無可取代的，所以老師要去接納每個學生。第二，每個孩子都有優點，要學會去欣賞每個學生。總的來說，要關心每一個孩子。