學校安全和維穩工作實施方案【匯編三篇】
維穩即維護社會穩定，是為了維持我國社會的穩定、經濟的持續發展而做出的一項措施。以下是小編整理的學校安全和維穩工作實施方案【匯編三篇】，歡迎閱讀與收藏。
【篇一】學校安全和維穩工作實施方案
為確保我校的平安穩定，努力解決安全維穩的突出問題，清除安全隱患，化解矛盾糾紛，強化領導責任，切實落實學校安全管理責任，扎實開展我校安全維穩工作，確保我校師生生命和財產安全，促進我校教育教學工作持續發展，根據市局要求，結合我校實際情況，特制訂本方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，堅持生命至上、安全第一，牢固樹立安全發展理念。結合我校“六個一”的辦學理念，落實“四個校園”建設目標。切實加強和改進學校安全管理工作，進一步增強廣大師生安全防范意識和自我保護能力，建立健全我校安全工作的長效機制，徹底消除各類安全隱患，做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。
二、組織機構
為確保安全維穩工作的落實，成立安全工作領導小組，明確工作職責，負責組織領導、指揮、協調學校安全工作。校長任組長，副校長任副組長，具體負責學校安全工作，各班子成員、各班科任教師明確分工，各盡其職，各負其責。其組成人員如下：
組 ?長：張輝
副組長：楊超
組員：楊明淮、伍建橋、陳正龍、李文智、李巍、劉湘冬、何金星、胡軍林、戴曉佳、鄧秋香、沈超、梁宗厚、余標
領導小組下設辦公室，李巍同志兼任辦公室主任。
（一）嚴格落實安全工作責任制。
明確校長責任制，學校校長為學校安全工作的第一責任人，分管領導(副校長)是安全工作的直接責任人，輔導教師是本班學生安全工作的第一責任人，任課教師是學科時間內學生安全第一責任人，學校職工是從事職責范圍內的安全第一責任人。
（二）推行“一崗雙責”制。
即工作必須做好安全范圍內的安全工作。將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人。教務部主任全面負責教學過程的安全管理和教育工作，質量中心全面督促、指導校園安全工作，學工部部長全面負責學生的安全教育和和管理工作，各二級學院院長具體落實、檢查、監督本部門職能范圍內的人員安全教育及財產安全管理工作。招生就業處負責學生實習、就業工作中學生安全管理和教育工作。學校與全體教職工簽訂安全目標責任書，嚴格落實崗位安全責任，把履行安全工作職責情況納入教職工年度考核范圍，調動積極性，激發創造性，全面積極做好學校安全工作。
三、工作目標
通過開展安全隱患排查整治行動，進一步強化安全監管措施，提高安全責任意識，及時消除各類安全事故隱患，確保學校安全工作實現“五個零”目標，即：重大人身傷亡責任事故為零；較大學校食物中毒事故為零；學校重大消防安全責任事故為零；校園暴力死亡事故為零。
（一）健全學校安全工作組織機構，使責任明確，制度完善，檔案建設規范，高度重視我校安全工作。
（二）積極開展安全宣傳教育工作，開好安全課并進行安全知識教育，提高我校師生的安全意識和自我保護能力。
（三）全面排查校園安全隱患，使我校的安全管理水平有大幅度提高，并建立安全隱患排查治理賬本，及時整改學校安全隱患。
（四）加大安保資金投入，堅持以防為主，防治結合，“人防”、“物防”和“技防”并興的原則，增強保衛力量，提高技防水平。
（五）在校內開展“八防”活動，以“八防”(防火災、防盜竊、防溺水、防中毒、防暴力、防倒塌、防車禍、防疫病)為重點，組織開展活動，嚴格落實，及時檢查安全效果，做好檔案管理工作。以清查整治學校的校舍及學生公寓、清查整治學校食堂、清查學校責任制度的落實為關鍵，使我校的安全防范內容、檢查方法、更具體、更具有指導性和可操作性，有效地促進學校安全管理工作的落實和應急預案的完善及演練工作，堅決預防學校各類安全責任事故，確保不發生重大安全責任事故。
四、工作重點
（一）完善制度，規范管理
要建立健全各項安全工作制度，使學校的安全工作進一步完善、規范。
1.建立安全工作會議制度。各部門、各學院每周例會要開設安全工作議題，各輔導匯報各班安全情況，各教職員工匯報職能范圍安全情況，納入會議紀要。查找工作中的不足，及時解決，使之形成一種經常性的制度，做到人人常記安全第一。安全工作小組每月召開一次安全工作會議，并及時反饋工作成效，并做好會議記錄，對會議的時間、地點、內容、與會人員以及會議具體內容等情況詳細記錄。
2.建立安全工作隱患排查制度。學校要定期對安全情況進行全面檢查，做到每天查，每周查，每學年開學前、放假后更要重點排查，值班人員天天查，輔導教師、任課教師時時查，及時查找并整改各類安全隱患，將問題解決在萌芽狀態。
3.建立和完善學生上課前、就寢前點名制度。正常上課時間由任課教師負責照管嚴格考勤學生，任課教師、輔導教師必須課前按時到位，清點人數。就寢前進行檢查，清點人數。加強中專生管理，特別加強對女生的安全管理。無論上課還是就寢，一旦發現學生無故不到或者出現意外情況，輔導教師要及時與家長取得聯系，迅速查明學生去向，妥善處理，并第一時間向學工部門長匯報。
4.嚴格值班值宿管理制度，防范校園暴力事件發生。要建立學校值班制度，尤其是寄宿學生查宿值班、節假日值班，更要加強值班保衛工作，嚴格值班期間安全情況登記，嚴格值班交接手續。嚴格限制外來人員隨便進入校園，嚴禁任何人員攜帶管制刀具或有毒、有害、易燃、易爆物品進入校園，若有特殊情況，應經保安人員檢查，并登記個人具體信息和時間，學校保安和值周人員要加強警惕，按時進行巡邏，防止暴力事件發生。學生在上學期間出校園，嚴格執行《學生請假制度》。晚上就寢熄燈前，保安及值班人員應對學校行巡查，保證無安全隱患。
5.建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常行為的學生，各班級要做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，并在教育教學活動中采取必要的防護措施。
6.堅持學校安全事故登記報告制度。要建立安全事故登記薄，如果發生死亡或特別重大安全事故，必須在接到事故報告或發現事故發生之時起立即上報學校；發生重大事故的，必須在接到事故報告或發現事故發生之時第一時間上報學校。
7.建立安全事故責任追究制度。學校教職工未履行相應職責，因工作不力發生安全責任事故的，要按照“四不放過”的原則，即事故原因沒有查清的不放過、事故責任者沒有得到嚴肅處理的不放過、教職工沒有受到教育的不放過、防范措施沒有落實的不放過，嚴格追究有關人員的責任，觸犯刑律的，要移交司法部門追究刑事責任，決不姑息遷就。
8.建立學校風險分散制度。積極開展社會保險和商業保險“兩險”工作，做好校(園)方責任保險、學生平安保險的宣傳工作，同時做好城鎮學生基本醫療保險工作、農村學生新農村合作醫療工作；努力使學生自愿投保和學校投保成為一種自覺行為。以此提高學生的風險防范意識，有效地降低學校和學生家長的風險，促進學生對安全工作的重視。
9.要加大隱患排查整改力度，建立隱患排查整改登記制度。要重點對飲食衛生、壓力容器、危險化學物品，在建工程，道路交通，辦公、居住、活動場所、用電、用氣、校園營運等內部安全進行排查，對排查出的安全隱患要建檔登記、明確責任、確定專人、按期整改，切實做到防患于未然。要根據上級有關要求和安全工作形勢，把學校門衛值班、節假日值班、校舍危房、實訓室、食堂及食品衛生、樓梯間、通道、校園網絡以及學生經常活動的場所和可能存在安全隱患的場所作為安全防范和檢查的重點，及時組織檢查，及時發現問題，及時整改消除，切實保障師生和學校財產的安全。
（二）強化教育，積極演練
1.加強安全教育工作。結合早操講話、利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，多渠道、多形式地開展安全教育活動。任課教師要將安全教育融入到日常教學中去，加強安全管理，特別是實訓課程，必須加強安全實訓教育與管理。在開學第一天及放假前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進行安全教育，增強師生防范意識和自我保護意識。
2.輔導教師落實安全主題班會和日常安全宣貫，以交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、實踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面的知識為主要內容，廣泛開展安全教育，普及安全知識，增強廣大學生的安全意識。有針對性的開展防溺水警示教育“六個一”活動，提醒學生家長切實加強學生在家時特別是節假日、暑期的安全教育和監管。
3.教務部每學期開學前召開一次全校教職員工安全工作會議，認真學習《安全生產法》、《湖南省學校學生人身傷害事故預防和處理條列》等法律法規，進一步提升廣大師生的安全意識和法治觀念。學校每學期組織一次安全知識測試，試卷裝訂成冊并存檔。克服安全教育流于形式、走過場、效果差的情況。把安全知識灌輸給每個師生，使之入耳入腦，內化為自身一身一世的自覺行動。
4.利用“119”消防宣傳日、“6.26”國際禁毒日等時間，結合“122”素質教育體系，使安全教育貫穿整個學生素質教育，使安全意識深入人心。開展“安全教育月”活動，組織學生觀看安全教育視頻，向學生講解安全故事，組織教師對學生做安全專題講座，解答安全問題，要求學生寫出學習心得體會等，使學生懂得關注健康，珍惜生命。
5.努力營造校園安全文化氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、今日校園、三一先鋒號等宣傳陣地，開辟安全知識教育專欄，有重點地開展安全宣傳教育，做到日有專題、周有專欄、月有專版。校園內重點部位要設置安全警示語，提醒廣大師生注意安全。
（三）全面排查，及時整改
按照“全面排查，重點治理，不留死角，責任到人”的原則針對我校的實際情況，牢牢把握安全工作的規律性，突出重點，認真排查，徹底整改，狠抓落實。開展“一檢、三前、五個一”活動。每學期開學初學校安全工作領導小組要對學校安全工作進行一次全面的檢查，消除隱患，保障正常的教育教學秩序。在開學第一天及放假前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進行安全教育，增強師生防范意識和自我保護意識。
1.學校常規安全工作
（1）健全保安人員、值班領導、值班輔導教師值班制度，切實落實平時安全值班和節假日值班制度，堅持24小時值班。學校建立“外校人員登記制度”、“節假日值班制度”、“輔導教師節假日值班制度”、“學生請假制度”等各項規章制度，嚴把校門關口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學生必須具有合規的請假手續方能出校。
（2）切實強化安全管理。切實加強校舍及教育教學設施設備安全、教學活動安全、校園消防安全、食品衛生安全、校園保衛和周邊環境治安安全、網絡安全等學校安全常規管理，完善隱患排查整改消除制度，建立健全安全隱患臺帳和應急預案，杜絕重特大案件和安全事故，避免各類案件和火災的發生。
（3）教學樓內的照明燈要及時檢查保證正常照明，樓梯的欄桿、扶手要及時檢查，保證樓道、樓梯，校園通暢，能夠及時疏散。
（4）用電安全。一是學校電工要進行知識技能等培訓，二是是每學期初要對校內電線電路及一切用電設備設施進行檢查，及時更換已經老化、破損的線路。夏、冬季用電量較大，要堅決做好線路改造工作，防止用電負荷過大，線路不能承載而引發火災。三是配電箱等的管理，注明“有電危險”等提示語，嚴禁學生隨意接觸。四是規范用電行為，嚴禁私拉亂接電線、電器，一些專用電器設備要嚴格按規定安裝漏電保護裝置及接地設施。要不定期的對學校的照明線路、用電設施進行檢查，消除隱患，確保萬無一失。
（5）體育活動安全。一是要加強對體育教學活動的組織，強化體育運動的技術指導與安全保護，防止發生學生人身傷害；二是開展體育活動要遵循學生身心發展規律，符合學生年齡、性別和個性差異等特點，符合體育教學標準要求，嚴禁超強度開展活動；三是學校體育器械的安裝與使用必須符合安全和衛生標準，定期檢修維護，保證正常使用，投擲類器材必須在教師指導下安全使用；四是嚴禁組織學生在馬路上跑操或開展活動。
（6）校舍安全。對學校所有的建筑物（教室、倉庫、圖書館、實驗室、機房、食堂、會議室、廁所以及其他房屋）和附屬設施（圍墻、操場、道路、欄桿、文體設施）進行逐個安全普查，關鍵部位、隱蔽部位要重點排查，發現安全隱患必須立即整改，暫時無法整改的，要登記造冊，制定整改計劃，指定分管領導負責，限期整改。
（7）樓道疏散。一是每層都要張貼安全警示語，告誡學生上下樓“輕聲、慢步、右行、禮讓”。二是值班教師要定時間、定人員、定崗位、定責任，形成制度，學校領導要隨時查看值班教師到崗情況。三是要堅決改造學生活動場所，樓道走廊、樓梯轉彎處要有應急照明設施，并確保正常使用便于學生疏散，避免踩踏事故發生。學校內容易發生碰撞、滑倒等意外事故的場所設置醒目的安全警示標志，值班人員加強監督。
（8）消防安全。提高學校消防安全“四個能力”（檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓）為重點：一是學校要保障疏散通道暢通無阻，要通過加強值班保衛等方法確保學生安全；二是在教學樓內要制定并張貼消防安全制度、緊急出口示意圖，并及時做好消防安全常識教育，要求學生遵守規章制度，樓道內應急照明設施要確保正常使用。
（9）其他方面安全。加強對校園計算機網絡的管理，采用現代信息技術防止反動、色情、暴力等不健康的內容影響學生；做好學生防溺水教育，嚴禁學生擅自到溝渠、坑塘、河流游泳；是嚴防和及時處置發生在校園內的不穩定因素；五是協同當地公安、工商等部門加強校園周邊環境的治理。
2.學校食品安全工作
（1）健全和完善食品安全的有關規章、制度，強化日常監督措施；嚴格內部管理，從食品采購、加工、貯存、供應等各個環節嚴把食品安全關，嚴守進貨檢查驗收。增強學校食品安全保障能力。不供應生吃半生吃水產品和直接外購熟食品，不供應剩飯、剩菜。切實做好學校食堂食品留樣工作，認真落實學校食堂餐(飲)具消毒保潔措施，洗滌、消毒、保潔設施必須齊全，工作人員必須掌握相應的消毒保潔知識。炊管人員必須體檢，體檢合格后持健康證上崗；嚴格食堂滅鼠、滅蠅藥物管理；食堂食品儲藏間、操作間等處門窗要完好無損，嚴禁非食堂工作人員出入，嚴防投毒事件發生。
（2）建立食品安全預警體系和食品安全應急處理機制，有效預防食品安全事故的發生。一旦發生重大事故，必須及時報告學校，對照有關規定及時啟動應急預案，果斷采取有效措施，切實控制事故蔓延，最大限度地減少事故損失和影響，全力保障師生身體健康和生命安全。
3.學校交通安全工作
（1）加強學校交通安全教育和監督管理工作。各學校要切實加強學校交通安全管理和教育工作，增強師生的交通安全意識，督促加強學生上學放學的交通安全管理。
（2）要加強交通管理，確保學生交通安全。要求學生不乘坐黑車、超員超載車輛，嚴禁無牌、無證、無保險的“三無”車輛接送學生，嚴禁報廢車、三輪車、載貨車、拖拉機接送學生，周末值班輔導教師要到校門口進行交通協管，要重點監督周末學生乘車安全。
（3）高度重視做好學生出游和校外集體活動的安全工作。加強校外集體活動的安全教育，建立和完善安全制度，增強師生安全防范意識，針對可能出現的問題，提出明確的要求和注意事項，把安全防范措施落到實處。在組織師生員工校外勞動、社會實踐和其他集體活動時，一定要嚴格審批制度，從嚴組織、精心安排、防患于未然。要責任到人，使用車輛的性能要良好，對駕駛員要加強安全教育，消除隱患，防止交通事故的發生。
五、工作要求
（一）開展活動，提高水平
1、持續開展“創建平安校園”活動。嚴格按照平安校園標準，深入開展創建活動，提高學校安全工作整體水平。
2、持續開展安全管理培訓。組織全體教職工，特別是班主任學習安全知識，開展應急演練，提高教職工的責任意識和保護能力。
3、持續深入開展安全整治活動。要認真排查安全隱患，查漏補缺，積極整改，堅決杜絕發生重大安全責任事故。
（二）加強監管，狠抓落實
1.學校安全管理是學校管理中的核心內容，學校管理實際上是一種安全管理。增強校園安全是當務之急，校園安全工作是一切工作的基礎，校園安全是一項關乎學校興衰成敗的大事，要站在講政治的高度來認識安全工作，引起師生的高度重視，積極采取措施，將安全工作安排到位，責任到位，措施到位，行動到位，切實把安全教育當作一項首要工作，常抓不懈，抓出成效。
2.組織教職工，認真實施方案，領會精神實質，并結合實際，制定各班的安全管理工作實施方案，制定和完善各項安全工作制度和應對各類突發事件的應急預案，并注重落實。
3.要牢固樹立安全第一和“責任重于泰山的觀念”，充分認識安全工作的艱巨性、長期性和復雜性，面對新的安全工作形式，絕不能有任何僥幸心理，絕不能有絲毫松懈麻痹思想，切實做到警鐘長鳴，常抓不懈。
六、應急處置
如發生緊急突發事件，保衛處、學生處、相關院系主要負責人，值班干事、輔導員必須第一時間趕赴現場，立即開展應急處置工作。
職責分工：
1.安全維穩工作領導小組職責：（1）全面負責事態判斷、應急處置決策、現場指揮；（2）負責與上級及社會機構的溝通聯系、善后處理；（3）按事態性質、范圍，組成一個或多個現場處置組。
2.現場處置組職責（處置組由分管院領導和有關職能處室、院（系）主要負責人組成。）：（1）根據領導小組的決策，執行現場指揮，直接參與制止和平息事態或現場救援工作；（2）根據現場臨時出現的情況，提出現場處理意見，采取應急措施。
3.職能部門職責
（1）領導小組辦公室（保衛處）：主要負責事發現場秩序的維持，校園內的巡邏值班，門衛管理，要害部位的布控，與公安機關、國家安全部門的聯系，協助有關部門進行現場保護和調查取證等工作。
（2）黨政辦公室：主要負責校內總值班的安排，校內力量的調遣和協調，負責相關信息的上傳下達，突發事件輿情監測和研判，突發事件網上輿論引導，突發事件信息的對外發布，媒體機構的接待聯系。
（3）信息化建設與管理中心：主要負責校園網絡的安全和正常運行。
（4）學生處：主要負責學生總體信息的掌握，現場學生的疏導，學生思想工作和應對措施的建議，學生輔導員力量的調配及善后處理。
（5）教務處：主要負責正常教學秩序的維持，教學計劃和活動調整的建議等。
（6）后勤處：主要負責突發事件應急處置的后勤保障和服務。
（7）各院（系）：主要負責本院（系）師生的思想工作、信息溝通、動態掌握、現場處理等。
（8）其他部門：應處于常備狀態，隨時聽從領導小組的調遣，按時到位，堅決執行。
（9）緊急聯系電話：0731-********。
【篇二】學校安全和維穩工作實施方案
一、指導思想
堅持以人為本，以“生命至上、安全發展”為主題，按照《教育系統關于開展20xx年“安全生產月”活動工作方案的通知》的精神，以“查隱患，保安全”為目標，扎實開展20xx年全區學校“安全生產月”活動，進一步加強學校安全教育與管理，消除隱患，努力構建平安校園，現結合我校安全生產和校園安全的實際情況，制定我校“安全生產月”活動方案。
二、活動主題
生命至上、安全發展
三、活動時間
6月1日起至6月30日。
四、組織機構
組長：
副組長：
成員：
五、活動要求
（一）加強領導，狠抓落實。各部門要充分認識“安全生產月”活動對學校安全教育管理的重要意義，深入學習上級文件精神，認真執行活動領導小組所安排的相關工作。學校保證必要的活動經費，并安排專人組織實施，確保“安全生產月”的各項活動落到實處。
（二）精心策劃，注重實效。結合本校實際，開展主題鮮明、形式多樣、貼近學校的活動，并突出隱患排查治理這條主線，通過自上而下隱患、找漏洞、出實招，提出解決問題的方法和途徑，完善應急預案，建立學校安全工作長效機制。
（三）加大宣傳，營造氛圍。充分運用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，結合學生安全教育階段性工作，切實做好宣傳報道，擴大宣傳效果，進一步提高廣大師生安全意識及自救互救技能。
六、活動及實施步驟
（一）啟動階段。
根據區教育系統和鄉中心校安全生產月活動的安排，召開一次全體教師安全生產月專題培訓會議部署本活動具體安排，并結合本校實際，制定實施方案，落實相關職責，同時做好宣傳動員工作。
（二）實施階段。
1、圍繞活動主題，深入開展“五個一”系列活動：
（1）開展一場安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握傳染病預防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防食物中毒等方面的常識，進一步增強學生的安全防范意識。
（2）開展一次交通安全教育活動，采用師生喜聞樂見的形式，對學生進行交通安全教育，通過教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會，促進和諧的交通氛圍。
（3）開展一次應急逃生演練活動。開展防震及突發事件緊急疏散燈應急演練，不斷提高學校應對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。
（4）上一堂心理健康教育課。高度重視學生的心理健康教育，教育學生要以積極健康的心態正確對待學習生活，不斷提高學生心理調適能力，避免學生極端行為的發生。
（5）開展一次安全知識征文活動。按照《關于開展中小學生安全教育征文活動的通知》要求，加強宣傳，精心組織，廣泛動員師生參與，以提高師生的安全意識和自護能力。
2、開展一次安全隱患大排查，對校園及周邊的安全隱患再進行全面、徹底的無縫隙排查，并確保排查出來的隱患得到及時有效的整改。
3、做好陣地宣傳教育。充分發揮校園宣傳主陣地作用，辦一期以“防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防交通事故、防疾病傳染”為主要內容的安全教育專欄，每個班級出一期以“科學發展，安全發展”為主題的黑板報，營造濃厚安全教育氛圍。
（三）總結階段。
講求活動實效，切實解決實際問題。進一步完善安全管理制度，加強安全應急管理，建立安全長效機制，進一步提升學校安全管理水平，杜絕發生校園安全責任事故，努力創建平安和諧校園。
【篇三】學校安全和維穩工作實施方案
?穩定壓倒一切，在全國上下掀起“構建和諧社會”的大浪潮中，我校倍感責任重大，高度重視此項工作，通過認真研究,特制定維穩工作實施方案。
一、??? 成立機構，加強領導。
成立以校長為組長，副校長為副組長，學校行政、后勤、工會、團隊人員為成員的維穩工作領導小組。
組? 長：? 楊賢清
副組長：韓進忠
組? 員：王愛民 ?虎治華 ?虎仙琴
二、落實措施，全力維護穩定大局
? （一）堅持以人為本，切實解決事關群眾切身利益的問題。全面落實科學發展觀，牢固樹立正確的政績觀，自覺做到“作決策時把穩定作為重要價值取向、作部署時把穩定作為重要內容、抓落實時把穩定作為重要環節、搞獎懲時把穩定作為重要依據”，始終視人民群眾和學生利益為最高利益，切實解決事關人民群眾切身利益的問題，努力從各個環節和方面促進源頭治理。
（二）強化維穩機制建設，積極預防和妥善處置群體性事件。進一步健全完善維護穩定的主體責任、預測預警、協調督辦、快速反應、經費保障、考評獎懲等工作機制。進一步健全處置突發事件和群體性事件工作體系，完善應急處置預案。堅持對不穩定因素開展定期排查，對排查發現的突出不穩定因素堅持實行掛牌督辦、跟蹤督辦、重點督辦、限期解決、回復消帳制度，做到早發現、早報告、早預防、早處置，切實把矛盾解決在當地，化解在基層。
（三）加強基層基礎工作，認真收集并及時反饋涉穩信息。進一步加強維護穩定“五道防線”建設，確保層層工作正常開展，層層作用有效發揮。不穩定因素定期排查做到有會議記錄，有臺帳資料，有化解措施和方案。切實加強維穩調處網絡建設，發展信息員隊伍，擴大信息來源，暢通信息渠道。認真堅持涉穩信息報送制度，按要求準確填報維穩報表，重大緊急情況做到及時報告，無遲報、漏報、瞞報信息。
三、齊抓共管，加強學校治安綜合治理
?? ?（一）形成學校治安綜合治理“點”、“線”、“面”網絡。明確責任，健全工作制度，建立充分發揮群眾、整合各種社會力量參與學校治安防范的工作機制。認真履行社會治安綜合治理成員單位職責，積極參與各項活動，充分發揮職能作用。
??? （二）堅持學校治安綜合治理工作定期排查、建立臺帳、掛牌督辦、零報告、責任查究等制度。
???? （三）增添措施，深入推進平安創建活動。
四、完善機制，確保工作卓有成效
（一）加強正面建設。認真落實遂安教發[2007]75號文件精神，把防范和處理穩定工作納入基層組織建設，夯實基層基礎工作，完善教長效機制。
（二）加強法制教育。
（三）嚴密防范監控。實現教育系統“零進京”、“零進省”、“市區非正常信訪為零”的“三零”目標，確保教育系統大局穩定。
五、? 摸清情況,抓住重點,建立維穩工作聯系卡。
1、退休教師的安撫工作
（1）、宣傳當前的教育政策、福利和工資政策；介紹了學校現狀；了解他們的疾苦并及時給予了慰問；消除他們心中的疑團。同時也希望他們理解區委、區府的實際困難，發揮余熱，不要只計較個人利益，要從興區大局考慮。他們表示支持，決不給興區戰略添亂，如果有什么要求和困難要先向學校反映，決不私自采取上訪等過激行為。（分工見附表）
（2）實行“聯系人制度”。包保人要經常聯系被包保的退休教師，了解其動向和心理趨勢，交流思想，做到“動之以情，曉之以理”，消除退休教師和單位之間的隔閡，使退休教師有家的感覺，感化退休教師。
2、做好在職教師穩定工作
?學校維穩領導小組加強對教師的訪談工作，時時了解教師思想狀況，有針對性地做其思想工作。組織學習宣傳黨的各項方針、政策。（分工見附表）
3、原解聘民師和代課教師
凡是在原中小學從事過教學工作的被辭退的民師、代課教師等人員，學校抽調專人經過復雜的摸排調查，翻閱相關資料，進行了登記造冊。并想方設法與這些人員取得了聯系，傳達了上級部門有關的政策法規和優撫措施。只要符合參加社保條件的人員動員他們積極參加了社會養老保險。現我校所處轄區的這批人員情緒穩定。