黨支部主題教育查擺問題清單及整改措施范文八篇
措施是管理學的名詞，通常是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。下面是小編為大家整理的黨支部主題教育查擺問題清單及整改措施范文八篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【篇一】黨支部主題教育查擺問題清單及整改措施
按照省院要求，我所在廣泛征求群眾意見，開展交心談心的基礎上，于11月17日召開了班子民主生活會，班子成員深刻剖析、認真查擺問題，開展批評與自我批評，主要存在以下問題：
一、學習氛圍還不夠濃厚，學習不夠系統深入。
二、是宗旨意識還需進一步增強，加強與用戶的聯系，提升服務效能。
三、是檢測裝備和勞保用品要配新配全，努力提升檢測準確率和檢驗安全系數。
四、是要重視檢測人員的素質和資質培養，特別是機電類檢驗人員的資質還需進一步加強。
針對以上的意見和建議，特制定以下整改措施：
(一)加強政治業務學習。
一要健全學習制度。今后每年初要制定學習計劃，進一步細化任務，明確職責，認真落實，使全體干部職工的政治理論和業務學習步入正規化、制度化軌道。二要豐富學習內容。在進一步加強政治理論學習的同時，突出現代業務知識和法律法規知識的學習，不斷提高干部職工的思想政治素質和業務工作能力。三要創新學習形式。采取集中學習與分散學習相結合、個人自學與集中領學相結合、討論交流與專題輔導、觀看錄像相結合等多種形式，充分利用網絡、媒體等現代化手段，提高學習的針對性和實效性。同時，積極創造條件鼓勵和推薦干部職工參加上級舉辦的各類政治業務培訓、參觀學習及高層次學歷教育和職稱考試。四要注重學習效果。堅持理論聯系實際，在精學、深學上下工夫，在指導實踐上做文章，努力把學習的理論知識轉化為科學的思維方式，轉化為指導工作的思路和方法。
(二)加強領導班子建設
一是建立領導班子理論學習制度。每月安排半天時間集中學習 ，倡導班子成員擠時間自學，學習要理論聯系實際，突出重點，有的放矢，形式多樣，在自覺性、經常性、實效性上狠下工夫。二是認真貫徹落實民主集中制原則。班子成員要努力提高綜合素質。健全理順各種會議制度，定期及時召開班子會議、所務會議、中層干部會議，重大問題集體研究決定，充分調動和發揮班子成員的主觀能動性，增強班子的凝聚力和戰斗力。三是進一步改進工作作風。牢記黨的宗旨，密切聯系群眾，帶頭深入基層調查研究，虛心聽取基層和群眾的意見，克服官僚主義和形式主義。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，切實幫助基層和群眾解決實際困難和問題，多為群眾著想，多關心干部職工的工作、生活，多為基層干部群眾辦好事、辦實事。四是加強黨風廉政建設。認真遵守廉政承諾，自覺改造主觀世界，正確行使手中的權利，帶頭執行廉潔自律的各項規定。加強防范教育，從腐敗案例中認真吸取教訓，做到警鐘長鳴，自覺接受社會和群眾監督，為普通黨員干部樹立榜樣。
(三)加強干部隊伍建設
一要加強對干部職工的思想教育。重點抓好理想信念教育、黨的宗旨教育、黨的紀律教育和廉潔自律教育，引導廣大干部職工端正權力觀、地位觀、利益觀。二要不斷加強培訓工作。除了繼續加強職工外出培訓以外， 還要加強單位內部的培訓工作，通過傳、幫、帶的方式，努力提高全體職工的綜合素質。三要加強對干部的監督。建立干部監督責任制，分管領導負責對分管室主任的監督管理，室主任負責對本室干部職工的監督管理。實行誡勉談話制度，及時嚴肅的批評和抑制干部職工中出現的不良現象，防止違法違紀行為的發生。
(四)加強規范化建設
進一步完善各項規章制度。對現有的制度進行梳理檢查，根據實際需要進行修訂和完善，逐步建立起涵蓋內部管理各個方面、各個環節的制度體系，做到有章可循、違章必究，促進內部管理的制度化、標準化。
(五)加大調研力度。
堅持執政為民，加強與群眾的密切聯系，深入基層，傾聽群眾呼聲，了解特種設備使用單位的想法和對我單位的要求，對合理的部分予以解決，并制度化，提高工作效能和服務能力。
【篇二】黨支部主題教育查擺問題清單及整改措施
20xx年，我校黨建工作要以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，認真落實上級各項決策部署和工作要求，堅持黨建引領立德樹人，圍繞疫情防控和學校中心工作“兩手抓”“兩手硬”，突出理論學習、支部建設、群團改革、隊伍管理和黨風廉政建設重點，以黨建工作統領學校高質量發展，探索新時期黨建工作新思路，為學校三年發展規劃的收官和辦社會滿意的好學校提供堅實的組織和思想保證。
一、加強全員政治學習，推進主題教育常態化
1.完善學習制度，鞏固主題教育成果。黨支部要以“三會一課”和主題黨日為載體，落實中心組學習、集中學習日書記帶頭上黨課等制度。要依據《xx區教育系統“學習強國”學習平臺學習和表彰方案》，制定支部“學習強國”平臺學習和獎勵機制，積極參加“學習強國”學習平臺知識競賽，激發黨員政治學習熱情，提高支部“學習強國”平臺的“日人均參與度”和“日人均積分”。要依據上級相關意見，擬定《關于進一步規范和加強教職工政治學習的實施方案》，強化對教職工開展全覆蓋的思想政治專題教育，鞏固拓展主題教育成果，推動政治學習全員化、全覆蓋、全過程。結合學校工作實際，開展2次廉政教育或警示教育，增強黨員干部廉潔守紀意識。以重溫入黨誓詞等政治儀式為載體，強化黨性儀式教育。按上級要求，每季度組織參觀1次紅色教育基地或觀看1次紅色電影，提升黨員黨性修養。圍繞《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等原著原文的學習，支部書記每學期上1次黨課，每季度舉辦1次黨員讀書心得分享會。要調研教師工作“減負”問題，為教師“減負”辦1件實事，提升教師幸福感。
2.學以致用，全力投入疫情防控。針對“新冠肺炎”疫情以及校園常見流行性疾病，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，積極做好社區聯防聯控、全員返校開學后學校防疫各項要求、抗疫一線醫護人員子女助學、獻血等各類志愿者活動。要講好“抗疫故事”，用好抗疫一線的生動教材開展好愛國主義教育、道德教育、信念教育、生命教育、科學教育。
3、創新形式，打造學習活動品牌。采取集中學習與個人自學相結合、理論學習與工作實踐相結合的方式，豐富學習形式，切實提升黨員、教師理論素養，筑牢理想信念，增強立德樹人本領，內容上要側重關于教育的論述、政策、法規和教育教學改革舉措，力爭把“鶴小講壇”打造成黨員教師學習研討的精品學堂，扎實推進學習型黨組織建設。
二、優化黨建基礎，推進支部建設規范化
1.提高黨支部建設質量。落實《xx區教育系統黨支部規范化建設標準》，自覺對標對表，固本補短，爭創四黨支部。
2.做好支部換屆選舉。按照公推直選要求，下半年完成黨支部按期換屆工作，選優配強黨組織班子。
3.規范黨建日常工作。要按照黨務操作手冊，進一步規范黨員組織關系、黨員發展、黨費收繳和使用管理。壓實黨建工作責任，做好年末基層黨建述職評議考核。
4.發揮先進典型引領作用。圍繞服務好疫情防控、線上教學、教學改革等重點工作，結合“七一”主題活動，積極做好20xx年度xx區教育系統“戰斗堡壘好班子?先鋒模范好黨員”評選活動的申報工作。
5.加強黨員隊伍建設。深化黨要管黨意識，按照“一支部一特色”創建項目《“章”顯黨員本色》，建立健全黨員教育管理的長效工作機制，樹立黨員良好形象，充分發揮黨員的先鋒模范作用；全面梳理申請入黨教師的信息，抓好入黨積極分子的培育工作。
6.按照上級要求，探索黨組織領導下的中小學校校長負責制，將黨的領導融入學校工作全方面各領域。
三、著力干部培養，推進干部成長梯隊化
1.著重中層后備選拔。學校現有中層干部（含副校長）共9名，其中男性1名，女性8名，平均年齡46歲，大學本科學歷8位、專科1位，高級教師1位，一級教師8位，區骨干教師（后備）2位。多年來，學校通過發現選拔、培養培訓、考核激勵，這支隊伍為學校的發展提供了強有力的智慧支持。但要清醒認識到，從目前的情況分析，中層干部隊伍的平均年齡還是偏大，基于學校未來發展，要按照區教育黨工委即將制定出臺的《進一步規范和加強xx區教育系統中層干部隊伍建設若干指導意見》，學校擬開展校內中層后備干部的培養嘗試，加大骨干力量、青年干部的培育、培養和使用力度，作為中層干部的儲備力量。
2.注重干部隊伍管理。要創造條件支持中層干部的培訓，幫助他們進一步成長，同時要強化政治考察、政治歷練、加強理想信念教育和思想建設，提升思想政治素質，激勵干部履職盡責，奮發有為。
四、做實黨風廉政，壓實責任制度化
1.落實“一崗雙責”。按照20xx年xx區教育局《黨風廉政建設和反xx工作方案》，與全體黨員干部簽訂責任書。
2.落實經常性廉潔教育。黨政主要領導做好重點崗位和關鍵人員談心談話工作，把對黨員教師的黨風廉政教育放在首位，并通過學習有關文件、收看廉政教育片、聽取廉政講座、參觀警示教育基地等活動，加強黨員干部廉潔自律教育，對人、財、物的重點領域、重要崗位和關鍵環節，做好日常廉政風險防控工作，堅持用制度管權管事管人，嚴格執行中央“八項規定”。
3.落實廉政責任清單。按照《xx區教育系統基層學校黨風廉政責任制落實清單》做好相關工作，將黨風廉政工作納入黨建責任制述職評議考核，緊扣“年初、年中和年末”三個時間節點，把握節奏，有序推進，做到履責有跡可尋，并接受上級抽查。
4.落實“重大事項”決策制度。按照20xx年區教育黨工委頒布的《進一步規范中小學校重大事項決策行為的若干指導意見》，進一步優化學校制定的“重大事項決策議事行為辦法”，加大信息公開力度，主動接受群眾監督，并迎接上級的檢查抽查。
五、加強文明創建，推進育人環境生態化
1.大力實施師德水平提升工程。聚焦“疫情防控斗爭中的擔當作為和育人價值”，結合下半年教師節活動，開展思政一體化典型人物、典型案例的征集和評選，營造尊師重教良好氛圍。同時，要有底線思維，堅持師德考核放首位，嚴防嚴查有損教師隊伍形象、侵害學生和家長利益的行為。
2.全力沖刺閔行爭創全國文明城區。學校以未成年人思想道德建設為工作為重點，突出資源整合與協同合作，在社會主義核心價值觀主題宣傳與教育、學校周邊環境優化、校園文化建設等方面繼續發力，重點做好涉及學校的“宣傳氛圍、文明校園創建、文明禮儀、環境衛生、應知應會、校園周邊、入戶調查”七個方面的工作。做好學校新時代文明實踐教育志愿服務隊的分隊建設。力爭在今年末的評估中不因我校而失分，為閔行爭創“全國文明城區”貢獻力量。
3.常態化推進文明校園建設。按照20xx-20xx年度新一輪文明校園創建工作要求和學校創建市級文明校園目標，全員投入，扎實做好各項創建工作，要結合學校往年的創建經驗和不足，突出價值引領、主體責任落實、師德師風建設、未成年人思想道德建設、完善志愿服務常態化機制等五方面增亮點、提品質，提升師生對文明校園創建的滿意度。
4.加強意識形態和宣傳引導工作。嚴格落實黨組織意識形態工作責任制，將意識形態工作納入組織生活會和述職報告重要內容，定期開展意識形態工作專題研究，抓實學校意識形態工作。把牢教育意識形態重要陣地，積極推進未成年人思想道德教育，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進校園、進師生頭腦。進一步充實“鶴北小學筑夢指尖”網宣隊伍和工作質量。要關注輿情監測，完善學校突發事件應急管理，規范緊急信息報送，維護學校和諧穩定。
5.做好“掃黑除惡”、“依法治校”宣傳。開展掃黑除惡宣傳，抓住我校被評為市依法治校示范校的契機，積極推進“法治進校園”活動，開展學生學法用法、教師依法執教、家庭法治教育等法治宣講活動，進一步增強法律意識、安全意識和責任意識，預防青少年違法犯罪，促進青少年學生健康成長。
六、加強群團工作，推進各項工作協同化
1.在黨支部的統一領導下，以協調為紐帶，調動工會、團支部、少工委等群團組織，促進學校全面持續發展。
2.進一步發揮工會的凝心聚力作用。要根據《xx區教育工會實務操作手冊》，加強工會思想政治工作，規范工會基礎工作，規范工會經費管理，及時了解掌握教職工思想動態，幫助解決教職工的現實困難與問題。積極組織參加區教育工會乒乓球賽、三筆字比賽、詩歌朗誦等文體活動，也要豐富校內教工文化活動。做好“一日捐”和“夏送涼風，冬送溫暖”活動、規范教工療休養工作，保障教職工的合法權益。根據我校女教師多的特點，繼續深化“巾幗文明崗”創建活動，扎實推進女教工工作。
3.進一步發揮共青團、少先隊的思想引領作用。進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作，做好團支部團務建設，積極開展圍繞學校中心工作的“青年文明號”創建工作，加強對青年教師的思想政治教育，組織好“青椒公益課堂”項目。少先隊要立足“新時代好隊員”、“傳承紅色基因”、“從小學先鋒，長大做先鋒”，廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”等主題教育活動。
【篇三】黨支部主題教育查擺問題清單及整改措施
??一、存在的問題
思想方面：雖然能認真履行自己的工作職責，關心國家大事，能積極參加黨支部組織的一切學習活動，但是除了工作之余，其余的政治理論學習是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業資料，可能學習一些自己原本不懂的知識，但不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想的書籍，不去主動去學習科學發展觀的一些基本知識，學習理論的積極性和主動性不夠強。
作風方面：不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。極少主動向上級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力干好工作就行，很少和部門及職工交流，有自我封閉，“少說為佳”的不良風氣。
工作方面：
1、全面系統的分析考慮問題做得不夠，有時候考慮問題比較簡單，不能全面系統的通盤考慮。
2、開拓創新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創新精神，不能與時俱進。
二、問題存在的原因
通過這次對科學發展觀的系統學習，對照先進的同志，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。
三、整改措施
通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。在今后的工作中，自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期**工作的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名合格的**干部。
2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴于律已，執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。
3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。作為一名**工作人員，在今后工作中，自己要繼續保持旺盛的工作熱情，強烈的事業心和責任感，獻身**事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起**工作的神圣使命。在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。
4、樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今后工作中，我要把學習實踐科學發展觀活動的熱情化為干好工作的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業績回報**工作。
5、樹立求真的理念，做實事求是的排頭兵。實事求是，是我們黨理論聯系實際，密切聯系職工的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，緊密聯系工作的實際，創新工作思路，扎扎實實地做好本職工作，為**工作多作貢獻，多立新功。
【篇四】黨支部主題教育查擺問題清單及整改措施
按照《中共xx市石門國家森林公園管理中心支部委員會開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規定，對照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，本人圍繞“理論學習、思想政治、干事創業、為民服務、清正廉潔”五個方面，以及力戒形式主義、官僚主義方面，認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產生的原因，制定了整改措施。現將檢視剖析情況報告如下：
一、存在的問題和不足
(一)理論學習方面。主動學習少，被動接受多;筆記抄的不少，聯系實際不夠，還停留在“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”的傳統模式。缺乏“寬”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。缺乏“深”度。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，從而對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。缺乏“高”度。對意識形態領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題。缺乏“強”度。平時抓業務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，存在時緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠。比如，雖然參加了上級組織的學習，也制定了學習計劃，但落實的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發現黨員組織生活紀實手冊還沒有完成，心得體會還少幾篇，理論筆記字數還不夠，導致手忙腳亂，補筆記、補心得，忙成一鍋粥。
(二)思想政治方面。自己始終把思想政治建設作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，但對標反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習，理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。特別是對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。二是學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學習了、理解了，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導實際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠寬。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作經常“移交”過來，經常會接到一些“超出能力”“超出職責”“超出職權”的工作，經年累月，疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老人的事跡，才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進一步堅定理想信念。
(三)干事創業方面。一是不愿擔當。總覺著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風必摧之”，擔任新職務后，雖然心中干事創業這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。二是不想擔當。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗，引以為榮、引以為傲。三是不敢擔當。面對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質疑和低估自己的能力，還不如四平八穩、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。
(四)為民服務方面。一是聽不進意見。下級和職工群眾的話聽不進去，有時下級和職工群眾匯報工作、反應情況時，不是耐心細致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓斥一頓。結果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反應，干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內在關系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。三是對下負責少。實際工作中，不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務，不差分毫的貫徹領導的意圖，領導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時甚至不顧大多數群眾的利益，去滿足對領導的高度負責。
(五)清正廉潔方面。自己所在的部門是個“清水衙門”，沒有獨立的財權、事權，也沒有“經受考驗”的機會。但從內心深處來看，還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關系，參加一些吃請活動。二是節約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經濟發展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質量好一點，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下;看見同事背了個名牌包，自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限，有時還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現。
(六)力戒形式主義、官僚主義方面，一是對上級要求的文件，存在應付了事，以文件落實文件，沒有真正將各項工作落到實處。二是服務游客的意識有待進一步加強。三是對上級布置的學習任務，應付了事，沒有學深一層、學先一步。
二、問題產生原因及分析
經過認真查擺分析，產生問題的根源主要有以下幾個方面：
一是理論學習放松。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能“撐撐門面”。
二是黨性修養放松。對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上對全體黨員干部的要求，我認真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準則，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅定立場，在各式各樣的誘惑下能夠經受得住考驗，但是隨著時間的推移，習慣于以工作代替黨性鍛煉，實際上自己的黨性還遠遠未達標，導致自身“抵抗力”有所下降，對自己的要求不嚴、標準不高，自身黨性修養有所放松。
三是理想信念弱化。隨著工作性質和崗位的變化，大多時間在辦公室“昏天黑地”，與群眾直接接觸的機會越來越少，與群眾的距離逐漸拉大，對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位，對比黨章規定和黨員標準，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就可以”的錯誤認識，導致自己的行為沒有達到標準要求，對群眾反映強烈問題沒有做到馬上辦理。
三、今后的努力方向和整改措施
對以上問題，我將認真對待，一項一項抓好整改落實，主要從以下方面入手。
一是做強化理論學習的表率。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發展。
二是做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
三是做一心為民的表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾，持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。
四是做廉潔自律的表率。嚴格落實中央八項規定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，主動報告個人有關事項，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。
【篇五】黨支部主題教育查擺問題清單及整改措施
20_年以來，我在xx大、xx屆三中全會、xx屆四中全會的精神指引下，解放思想、實事求是，組織和帶領全村黨員干部群眾堅決貫徹和落實鄉黨委、政府的各項安排部署，取得了經濟建設和各項社會事業的全面發展進步。現就具體工作總結如下：一、思想政治方面
作為一名村黨支部書記，我注重加強自身政治理論學習，不斷提高思想政治素質，堅
持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導工作，全面、正確、積極地貫徹執行黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放;全面貫徹中央的重大決策和部署，堅持民主集中制，在重大問題的關鍵時刻和政治斗爭的風浪中能夠經住考驗，堅決維護了黨的集中統一。
我始終自覺地站在反分裂斗爭第一線，堅決維護祖國統一和各民族大團結，始終做到政治立場堅定，旗幟鮮明;始終堅持“三個離不開”思想，充分認識了反對民族分裂主義斗爭的長期性、復雜性和艱巨性，敢于同一切影響社會穩定、企圖分裂祖國的思想和行動作斗爭，敢于同“三股”勢力作斗爭，維護了我村改革發展穩定的大好局面。
二、工作方面
(一)農業農村經濟方面
20_年我帶領全村廣大黨員干部群眾加快農村經濟結構戰略性調整。優化種植業、主攻畜牧業、大上林果業，積極發展農村二三產業，推進農業產業化經營。20_年我村各項農業生產目標任務圓滿完成，并積極做好新技術推廣應用，播種密植棉花_80畝，畝產增收顯著。并種植西、甜瓜250畝，每畝純收入1000元以上，成為今年我村農民增收的新亮點。還種植550畝蔬菜，新建本資料權屬好范文網，放上鼠標按照提示查看好范文網更多資料果園820畝，超額完成鄉黨委、政府下達的660畝的任務，從而保證農民多渠道增收。村集體經濟也不斷發展壯大，我村由以往的“空殼”村，變為現在擁有銀行存款6.5萬元，解決了我村有錢辦事的問題。還按照上級要求，在全鄉率先完成水費、防雹費等費用的收繳任務。還自籌資金對原有400畝低產田進行了徹底改造，后重新發包，每畝村集體多增收70元以上。
面對農業基礎設施薄弱的情況，組織全村黨員干部群眾，投入8000余元，新修卡爾蘇大橋，還投資2萬元新修馬扎河大橋，方便了群眾。還組織修路，共修大小橋梁67座在與新和交接地帶，加固防洪壩，并植柳樹3900棵，防止了水土流失。
還大力利用“科技之冬”教育和培訓農民，用先進的農業科技技術武裝廣大農民群眾，面向市場，向農民進行市場經濟知識教育，進行短期實用技術培訓，增強農民市場意識、開放意識、發展意識，不斷增強了農民在市場經濟條件下艱苦奮斗、脫貧致富的本領。
(二)政治文明建設方面
1、加強黨的作風建設，開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭
20_年我堅持按照治國必先治黨，治黨務必從嚴，落實執行黨風廉政責任制，認真落實“一崗三責”，采取多種形式促使我村黨風廉政建設活動收到了良好的效果，使廣大黨員干部組織紀律觀念和工作作風有了明顯改觀，廉潔自律意識明顯增強。
2、不斷加強黨建工作
今年我認真落實黨建目標責任制，充分發揮村黨支部領導核心作用和戰斗堡壘作用，實現了村黨支部班子團結有力，民主氣氛濃厚。加強了后備干部隊伍建設，培養后備干部3名。從陣地建設、班子建設和思想作風建設方面不斷鞏固提高“五好”村創建水平。
3、通過多種形式開展教育培訓工作，黨員干部素質明顯增強。認真做好了黨員發展和黨員教育培訓工作，認真抓好黨員電教工作，全年集中教育培訓達5次，累計教育培訓黨員干部200人次，在黨員發展上繼續向一線傾斜，不斷改善黨員隊伍結構，今年發展了2名新黨員，為黨注入新鮮的血液。繼續抓好黨建帶團建“五帶六同步”及促進婦建工作，指導支持青、婦組織開展形式多樣的活動，充分發揮了群團組織的作用。還在農閑期間，投入6000余元組織全村黨員干部、“十戶長”、林果業發展大戶共40余人，參觀了xx縣的高效規模化果園，參觀人員受到了很大的啟發，更新了他們的思想觀念，提高了大力發展林果業的認識。
4、積極推進依法行政，堅決維護社會穩定
今年我認真開展“四·五”普法工作，落實依法治村工作，嚴格控制影響社會穩定的重大案件，有效遏制危害國家安全案件發生，嚴厲打擊“三股”勢力，落實“十戶聯防”工作機制，“創安”工作基礎扎實，加強了對流動人口、重點人口管理，狠抓“兩項制度”的落實，依法加強對宗教事務的管理，今年未出現非法宗教活動,有效維護了我村改革發展穩定的良好局面。
(三)精神文明建設方面
今年我帶領黨員干部多次開展對《公民思想道德建設綱要》等的學習，在不斷提高黨員干部思想意識的同時，也不斷地提高了自本資料權屬好范文網，放上鼠標按照提示查看好范文網更多資料身的思想意識。深入持久地開展意識形態領域反分裂斗爭，加強馬克思主義民族觀。
【篇六】黨支部主題教育查擺問題清單及整改措施
一、存在問題
一：支部組織理論學習不夠，學習效果不好。
具體表現為支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，對業務的學習不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。
整改目標：
在支部的學習上下功夫，營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創建學習型支部，提高黨員思想素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。
整改措施：
1.強化政治理論和黨史業務學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員通過學習在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要緊密聯系國際、國內形勢和黨史工作的實際，結合業務學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性，經常性和實效性上狠下工夫。
2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學好政治理論;要定期召開支委會議對黨員思想情況進行認真分析，要根據黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求;要在學習中注意解決支部內存在的主要問題;要注意及時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯系思想實際和工作實際的不良學風。
3.改進學習方式，完善學習制度。(1)支部認真完成年度綜合培訓計劃，建立黨員學習制度，堅持以制度作保障，不斷強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記;建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候進行抽查，通過考試的形式，考核學習成效。(2)繼續開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。(3)加強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。
二、存在問題
二：對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。整改目標：
促進黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業心、責任感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為加強黨的執政能力建設服務，為構建和諧宜賓多作貢獻。
整改措施：
黨支部要靈活運用“正面教育、傳統教育、形勢教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結合形勢和黨史工作實際，加強對黨員的黨性、黨風、黨紀，黨的宗旨教育，認真落實黨支部目
標管理制度，對黨員嚴格管理，督促黨員履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。
三、存在問題
三：支部對黨員教育管理措施不力，對黨員日常學習、工作的監督力度不夠，對黨員的監督、約束機制不夠完善，對其權利、義務、紀律需進一步明確和規范。
整改目標：
支部通過加強對黨員的教育管理，建立起一支高素質、高能力的黨員隊伍，使黨員在各項工作中處處起好表率作用，切實起到先鋒模范作用。
整改措施：
1.研究、探索建立以發揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發揮模范作用、發揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據，并將黨員考核納入到個人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發揮帶頭作用，以推動整體工作發展。
2.進一步健全黨員大會制度和組織生活會制度，支部要定期召開黨員大會和組織生活會，要真正發揮組織生活會在黨員教育中的重要作用，引導黨員在組織生活會上敞開思想，聯系工作，結合問題，遵循“有則改之、無則加勉”的原則，實事求是地開展嚴肅、真誠的批評和自我批評活動，健全黨內監督機制，幫助黨員進步。
3.發揮群眾的監督作用，主動接受群眾監督。支部定期召開黨外座談會向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學習、工作、生活等各方面的表現，使黨外監督和黨內管理有效地結合起來，逐步
探索建立黨員教育管理工作的長效機制。黨支部要公布監督電話和電子郵件地址，設立意見箱。
四、存在問題
四：支部在開展各項工作、各類活動時，在形式、內容、深度(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看)等方面創新不夠。支部特色活動、精品活動、品位活動推出不多，支部黨員在日常的黨史研究工作中，創新意識不夠，缺乏新思路。整改目標：
支部應充分發揮戰斗堡壘的作用，努力把支部建設成為能開拓創新、銳意進取的集體。
整改措施：
支部要積極鼓勵黨員解放思想、與時俱進，創造性地開展黨史工作，凡是有利于促進工作上水平的事情要大膽去闖、大膽去干。對勤于思考，敢于突破，不斷探索新方法、新途徑的黨員，要及時表揚并可給予適當的獎勵，并將此作為各類評優的一個重要參考。
【篇七】黨支部主題教育查擺問題清單及整改措施
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我認真對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，圍繞“理論學習有收獲，思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，堅持讀原著、學原文、悟原理，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，我認真查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向。現將個人檢視剖析情況匯報如下：
一、存在的問題和不足
(一)強化理論武裝，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，學思用貫通、知信行統一方面
理論武裝有待加強。雖然平時積極參加黨的理論學習，也加強了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但有時客觀上強調工作忙、事務性工作多，政治理論學習不能持之以恒，或者由于自己的政策理論水平所限，對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作實踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學思用貫通、知信行統一”的要求還存在一定差距。
(二)加強思想政治建設，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面
我能夠始終把思想政治建設作為立身之本，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，但對標反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，特別對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究。二是學用結合不夠緊密，在貫徹落實中央的決策部署和集團、事業部的具體要求上，雖然能夠深入學習有關文件及會議精神，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在著用老經驗、老方法推進工作的情況。這段時間，通過認真學習張富清同志的事跡，發覺自己的政治站位離先進典型還存在一定差距，還需進一步加強思想政治建設，堅定理想信念。
(三)干事創業、擔當作為，保持奮斗姿態和斗爭精神，狠抓工作落實，創造經得起檢驗的實績方面
在工作中，我能夠保持奮斗姿態和斗爭精神，主動擔當，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實。但也存在一些問題：一是在推進公司黨風廉政建設工作上，沒有充分發揮主觀能動性，局限于按經驗、按習慣工作，雖然面上作了安排部署，工作也按照要求有始有終地一步步向前推進，但從制度層面和建立長效機制方面并沒有做到位。二是對紀檢監察工作人員培訓工作做的不扎實、不到位，使個別同志缺少系統的紀檢監察工作理論和實踐經驗，影響公司黨風廉政建設工作的推進。
(四)踐行黨的根本宗旨，貫徹落實中央八項規定精神，力戒形式主義、官僚主義方面
我能夠嚴格遵守中央八項規定精神，在思想和行動上自覺抵制“四風”，“四風”問題大多得到了整改。但作風建設永遠在路上，對照形式主義和官僚主義的表現，發現還存在一些問題。在形式主義方面，一抓到底的作風還不夠實，有時存在“重部署、輕落實，重形式、輕實效”的現象，有些部署停留在會議、文件層面上，督促不夠，導致一些決策落實的效果不夠好。
(五)落實全面從嚴治黨責任，保持政治本色，堅持清正廉潔，堅決預防和反對腐敗方面
在落實從嚴治黨監督責任上跟蹤問效還不夠，對公司黨員干部履職行為、工作作風、精神狀態和廉潔自律等情況的監督管理渠道相對單一。壓力傳導還有差距，對如何有效調動普通黨員的主動性和自覺性上思考不多，管黨治黨一抓到底還有待加強。
二、存在問題的原因剖析
(一)理想信念扎根不夠。出現上述問題的根本原因，還是理論學習上不系統、不徹底，進而導致理想信念的底子沒有打牢，沒有學深悟透十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，沒有認真解決好政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”問題，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不夠徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。
(二)黨性修養鍛煉不夠。在長期堅持黨性鍛煉上所下的功夫不夠，隨著長期參加黨的集中性教育，形成了一定的依賴心理，對自我學習、自我反思、自我錘煉、自我提高時松時緊，沒有做到時刻警醒、事事反思。
(三)紀律要求有所放松。雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決，但在一些細枝末節上，紀律約束不夠嚴格，沒有充分理解紀律是規范黨員干部行為修養的根本準則，只把工作標準放在不碰紅線上，沒做到高標準、嚴要求。
三、下步努力方向和整改措施
一是進一步堅定理想信念。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終，把學習執行黨章作為一門經常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學原文、悟原理，并將學習成果融入到指導和推進工作中，確保學思用貫通、知信行統一。
二是進一步錘煉黨性修養。把對黨忠誠擺在極端重要位置，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷提高自己的政治站位、政治敏銳性和政治鑒別力，不忘初心，牢記使命，嚴格要求，恪守職責，全力以赴完成分管工作的各項任務指標。
三是進一步強化廉潔自律。堅持把廉潔自律作為一種責任和使命，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面，積極推進廉潔風險防范管理工作，明確工作職責，查找風險點，制定防范措施。
【篇八】黨支部主題教育查擺問題清單及整改措施
一、存在的問題
一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。
二是在年級組工作中，開展批評與自我批評做得還不夠。批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點已經嚴重影響到年級組的工作了。在年級組檢查中，業務活動開展情況還是不夠好，有時會出現活動時間短甚至沒有開展活動的情況，但是沒有進行及時的落實;在晚自習看班中，還是有個別老師遲到，有的甚至不到的現象還是存在，沒有進行深入的談心與批評。
三是教導處工作中創新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一起，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態了解不夠及時。
四是工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現敷衍了事、應付公事的現象。
二、主要原因
一是在思想上對于學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，特別是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。
二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘，思而不學則怠，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠學有所用，學有所成。由于本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知識在對工作的促進指導上還有一定的欠缺。
三是思想意識上存在遷就和忍讓情況。通過這次自查發現，這是我本人工作中的致命弱點，長期以來養成的思想意識上的遷就和忍讓，讓我對在作中出現一些不和諧因素的處理出現畏難情緒，影響教導處工作的有效開展，也制約著學校教學工作的發展。在開展批評與自我批評的過程中，自我批評的多，對別人批評的少，沒有真正做到開誠布公、推心臵腹。
四是工作中，不善于與其他同事共同承擔一些事情，總是不好意思安排其他同事干一些事情，導致自己的雜事較多，影響自己的教學工作。
三、整改措施
一是充分利用時間，把先進的教育教學理論的學習與專業知識學習結合起來，把學習與思考結合起來，緊密聯系工作實際，在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質的基礎上，為學校教學工作做好服務。
二是在集中教育活動中，嚴格按照支部查擺問題階段的實施方案要求，注重細節，狠抓落實，細節決定成敗，通過扎實細致的工作，切實使爭先創優活動收到實效，在年級組工作中發揮積極的作用。
三是繼續深入開展批評與自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把教導處的工作做到更好。
四是進一步創新工作思路，改進工作方法，創新是發展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創業的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態，以“爭先創優”為契機，激發全體老師的積極性，實現既定的目標。