組織生活會情況報告錦集四篇
報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想。以下是小編為大家收集的組織生活會情況報告錦集四篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第1篇: 組織生活會情況報告
根據中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神及“不忘初心、牢記使命”主題教育相關安排，我村黨總支于2019年11月26日上午召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會，專題組織生活會發黨員大會形式召開，街道黨工委xx書記和街道黨群科xx同志參加了會議。現將專題組織生活會召開相關情況報告如下：
一、認真做好前期組織準備工作
村黨總支班子對開好這次專題組織生活會高度重視，精心制定工作方案，扎實做好各項準備工作。
一是認真開展學習研討。“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，村黨總支把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，突出農村黨員特點，認真抓好學習教育，采取理論學習、研討交流、專題輔導、檢視整改、警示教育、觀看視頻等多種方式，扎實推動主題教育往深里走、往實里走、往心里走。通過學習，把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到落實黨的十九大和十九屆四中全會確定的各項任務上來，為開好組織生活會、搞好民主評議打牢思想基礎。一是豐富形式創新學。在村級網站、無線廣播系統和“幸福戰家人”微信公眾號開設主題教育專欄，目前已發布相關文章60余篇。組織包括流動黨員在內的全村黨員通過掃描“連心卡”二維碼登錄網站自學，不斷分享心得體會。二是創新載體拓展學。以慶祝“中國農民豐收節”為載體，舉辦“不忘初心、牢記使命”文藝匯演，全村300多名黨員群眾共同體驗農村發展成果;與甘肅、湖北、貴州等地遠道而來的2000余名基層黨員干部共同交流主題教育經驗，共享學習教育和鄉村振興實踐成果;利用“德澤家聲”村民講堂向黨員和村民講述雷鋒、張富清等典型人物先進事跡以及身邊黨員的“初心故事”，形成“黨員引領、全民參與”學習氛圍。三是模范帶頭引領學。以“我和我的祖國”XXX慶祝新中國成立70周年百姓宣講團鹿新弟等四位楷模為榜樣，組織多種形式的學習楷模活動，不斷深化愛國主義教育;村黨總支書記以《不忘初心、牢記使命，做合格黨員》為主題開展專題黨課輔導，引導全體黨員帶頭擼起袖子加油干。
二是認真征求意見建議。按照開好組織生活會的要求，村黨總支班子成員圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面，認真征求全體黨員對村黨總支班子和班子成員的意見和建議，認真聽取黨員和群眾民生方面的訴求。一是聚焦黨組織作用抓整改。堅持“開門搞教育”，多渠道征求干部群眾對村班子及成員的意見建議。圍繞“四個對照”“四個找一找”，對照《黨章》《準則》《條例》和“18個是否”等，共檢視出5個方面16個問題，已基本整改完成。二是聚焦民生問題抓落實。針對黃良屯、孫嘴屯人畜安全飲水工程多年來出現的水源枯竭、水壓不足、末端無水等問題，納入主題教育檢視整改內容，徹底解決150戶長達6年的吃水難問題。順應群眾訴求，實施村民“一站式”政務服務，改進醫保傳統支付方式，讓群眾少跑腿。三是聚焦難點問題抓整治。把村“人居環境整治”“廁所革命”納入主題教育整治重點，針對群眾反映多年的難點問題，積極爭取區街相關部門支持，將東屯的一處工業廢水排放點洼地，建成一座2000平方米的景觀水庫;將戰屯丹大快鐵動遷留下的建筑垃圾荒地，建成一處1500平方米的健身廣場，村民交口稱贊。
三是認真組織談心談話。廣泛開展談心交心，把矛盾問題解決在組織生活會前。談心談話堅持一對一、面對面，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足，統一了思想，達成了共識，為開好組織生活會營造了良好氛圍。村黨總支書記對常年外出黨員XX、XX、XX、XX、XX、XX等8名同志進行了專門談話，勉勵他們發揮自身優勢，在不同崗位繼續發揮黨員先鋒模范作用，為家鄉建設做貢獻。
四是認真撰寫發言提綱。在聽取意見和談心談話的基礎上，村黨總支班子梳理出具體問題，并明確整改措施。總支班子成員結合個人思想和工作實際，對照《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》以及習近平總書記慶祝中華人民共和國成立七十周年系列講話、十九屆四中全會精神等“18個是否”查擺自身問題，認真撰寫個人發言材料。組織生活會前，村黨總支書記對總支班子成員的發言材料進行了認真把關，確保聚焦主題、符合要求。
村黨總支于11月22日召開了兩委(擴大)專門會議，對本次專題組織生活會做了部署，并就相關問題向街道黨工委進行了書面報告，要求街道黨工委派員參會監督指導。
二、專題組織生活會嚴肅認真
組織生活會上，通報了征求意見、查擺問題以及整改措施情況，村黨總支書記代表班子進行了認真的對照檢查。參會黨員干部本著“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，本著互相幫助、共同提高的原則積極認真地開展批評與自我批評，進行民主評議。大家在評議中開門見山、直奔主題，不遮掩問題、不回避矛盾，查問題、找差距、談不足，自我批評見人見事見思想，批評他人坦誠相見，既充分肯定成績，又重點指出問題;既有思想交鋒，又有感情交流。參會黨員干部提出了許多中肯的意見和建議，指出了今后的努力方向。大家一致認為，有問題存在是在所難免的，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，將整改措施落到實處。
在組織生活會上提出的問題如下：
一是“三會一課”制度仍需抓好貫徹落實。黨小組會議制度落實不夠到位，有“緊一陣、松一陣”的傾向。平常注重業務工作較多，在黨的建設方面有所放松。活動抓得不夠緊，活動開展情況過問不多，仍然存在簡單以學習代替組織生活的問題。
二是思想和行動上存在惰性。對于上級部署的工作，有的工作雖然落實了，但效果還不理想。習慣于安于現狀、按部就班，有時工作缺乏積極性和主動性。在聯系群眾方面被動做得多、主動下去少，帶頭作用不夠明顯。
三是宣傳教育不到位。總支班子成員與黨員接觸交流的主動性不強，組織動員黨員參與聯系群眾群眾的活動載體比較單一，村黨總支凝心聚力的作用還需進一步發揮。對黨員的一些“小毛病”，提醒的不夠、追究的不夠，沒有很好地把全面從嚴治黨“抓到底”。
四是理論學習不深入。學習不全面不系統不深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠系統，存在碎片化問題，沒有很好地運用聯系的觀點和方法開展學習。
批評和自我批評結束后，街道黨工委副書記XX同志對專題組織生活會進行了評價。他認為我村黨總支專題組織生活會準備充分、緊扣主題，能夠聚焦主題，深入剖析問題，努力解決問題，查找問題找得準，整改措施落得實，真誠幫助了同志，達到了預期目的，是一次準備充分、辣味十足、開得非常成功的專題組織生活會。
三、今后努力方向和整改措施
下一步，村黨總支班子將繼續狠抓整改落實，明確整改事項和具體措施，確保組織生活會上查擺出來的問題改到位、見實效。
(一)繼續增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，始終從思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決執行上級黨組織的各項決定。村黨總支負責人切實履行好管黨治黨“兩個責任”，為全體黨員干部作表率、當示范。重新制定或完善黨小組活動計劃，村黨總支班子成員帶頭參加所在黨小組活動及黨日活動，推動活動常態化。
(二)繼續強化學習教育。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆四中全會精神，讀原著、學原文，系統學、深入學，切實提高政治覺悟和思想境界。教育引導全體黨員嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律，把維護核心、維護權威的要求轉化為思想自覺、黨性觀念和實際行動。
(三)狠抓制度落實。堅持落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員、黨日等制度，增強組織生活嚴肅性。積極探索主題黨日、黨員活動日、黨課等做法，充分用好批評和自我批評這個思想武器，增強組織生活的原則性和戰斗性。
(四)著力提升組織力。推動“兩學一做”學習教育常態化制度化。認真抓好工作落實，重點工作明確工作措施、工作時限、計劃目標，推動農村各項工作落地見效。黨總支成員要立足崗位謀劃工作新思路、新舉措，引導黨員干部積極建言獻策，推動我村鄉村振興各項工作創新。重點強化政治紀律和組織紀律，帶動廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律嚴起來。嚴格落實中央八項規定和實施細則，加強黨員日常管理監督。
四、開展民主評議黨員
組織生活會結束后，進行了民主評議黨員和民主評議總支班子。民主評議黨員按照個人自評、黨員互評和領導點評、民主測評、組織評定的步驟進行。每名黨員對照黨員標準，按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個等次進行自我陳述并進行自評;自我陳述及自評結束后，其他參會黨員逐一進行點評，村黨總支領導進行點評。隨后發放《民主評議黨員測評表》進行民主測評。通過民主評議，綜合分析黨員日常表現，經總支委員會最后評定，全村74名黨員“優秀”16名，占22%，合格58名，占78%。評定等次并向黨員本人進行了反饋。
民主評議班子按照“好”、“較好”、“一般”三個等次由黨員進行評定，經到會黨員評定，村黨總支班子整體評價為“好”，三名班子成員評價均為“優秀”。
綜上，雖然我村主題教育取得階段成效，但仍然存在一些不足，主要是學習教育的效果還不夠明顯，整改落實的力度距離老百姓的期盼還有差距，有一些“老大難”問題還需再打“攻堅戰”。通過主題教育，我們有了“使命在肩”的緊迫感，也有了“夙夜在公”的責任感，我們一定以實際行動為村民多辦實事多辦好事，持續推進主題教育不斷取得新成效。
第2篇: 組織生活會情況報告
近年來,我始終以”三嚴三實”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思，查找個人思想上認識的偏差和出現問題的根源，現按照習近平新時代中國特色社會主義思想總要求,向組織匯報如下：
一、存在的問題
1、工學矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。長期以來，對工與學之間的關系認識不到位，思想基礎不牢，學習主動性不高，沒處理好二者之間的關系。總認為要以實干為本，只要撲下身子苦干、實干，自己的工作才能得到大家的認可，學習相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外，平時基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學習，特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現偏差。
2、事業責任感不強,只求過得去,不求過得硬。由于缺乏長期的政治理論學習，在思想上出現了宗旨意識松動。有時在艱巨繁重任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安于現狀，沒能時刻牢記組織重托和群眾期盼。另一方面，工作能力不強，學習不夠，理論指導實踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。
二、今后的努力方向
對自身的查擺出來的問題，在今后的學習和工作、生活中，本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。今后力爭做到:
1、進一步加強黨性修養。按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學習至上”理念，對著書本學，照著“鏡子”學，深入實踐學。深入學習黨的十九大文件精神和習近平總書記系列講話以及新的《黨章》黨規，真正學實學透。大力弘揚黨的優良傳統和作風，自我剖析，自我革新。
2、進一步轉變工作作風。堅持“謀事要實、創業要實、做人要實”。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表里不一的兩面人。結合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常運行規律，扎扎實實，精益求精做好所屬工作。
第3篇: 組織生活會情況報告
根據基層黨組織召開“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會部署要求，支委班子認真開展學習研討，廣泛征求意見，深入談心談話，在此基礎上，深入查擺問題和不足，深刻剖析問題根源，研究制定了整改措施。檢視剖析情況如下：
一、檢視剖析發現的問題
(一)在組織開展主題教育方面。一是對主題教育工作總結不深。支委班子雖然在思想上和行動上緊鑼密鼓地跟上主題教育的部署安排，積極組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，但是僅僅滿足于開展學習研討、雙亮雙爭、雙報到等具體活動，在教育黨員深化主題教育的意義、升華教育活動的作用上存在不足。二是學習教育存在形式化問題。開展主題教育中，多樣化化和靈活性不夠，除規定的教育活動外，在教育黨員上比較籠統，導致存在時松時緊、抓而不實、實而不全、匆匆過場,沒有真正融貫到實踐工作中去。
(二)在嚴格黨員教育管理方面。一是對黨員學習教育抓得不緊。支部在組織開展黨員學習活動上，方式單一，學習形式不靈活，黨員集中學習效果較預期還存在較大差距。在引導黨員學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上，存在為學理論而學理論的傾向和“知其一不知其二”的現象，沒有做到融會貫通、舉一反三，未能做到從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法。二是對黨員管理抓得不嚴。對支部黨員重使用、輕管理，重要求、輕培養，總是以集體理論學習代替對黨員的管理教育。個別黨員干部作風懶散，不能嚴格遵守組織紀律，在參加組織生活中存在執行請銷假制度不嚴現象。
(三)在聯系服務群眾方面。一是在辦公室聽匯報、電話中問情況、資料上找數據的現象沒有根除，到高校院所、企業單位和下級組織走訪調研少。即使下去了，也存在“蜻蜓點水”不深入的問題，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透，影響到決策的科學性和精準性。二是對群眾想什么、盼什么、急什么了解的還不夠全面，有時開展工作沒有充分接受群眾意見，沒有考慮群眾的感受，沒有從群眾最方便、最省事的角度改進工作流程，一些工作達不到群眾的期望值，影響了在群眾中的形象，拉大了與群眾之間的感情距離。
(四)在改進工作作風方面。一是對形式主義講得多、糾治得多，深入基層了解情況較少，問計于民、問需于民的決策機制沒有完全建立起來，有時為了把工作做得更好一點、讓效果能引人注目一點，也存在注重出經驗、抓典型的情況，推出了不少品牌、工程，對黨員群眾是否認可、實際是否管用仍然探究得不深。二是抓工作存在重部署、輕落實、監督檢查不到位的現象，對一些工作進展緩慢問責力度小，導致工作推進效率不高。在窗口單位作風建設上，存在對待辦事群眾不熱情、不和藹和工作期間聊家常、干與工作無關的事情的現象。針對基層單位反映的問題，沒有高效的解決對策。
二、產生問題的原因剖析
剖析問題產生的根源，主要是：
(一)政治理論學習不足。思想先進是其他方面先進的根基，保持思想先進的關鍵在于用與時俱進的科學理論武裝頭腦。主題教育的目標之一是“理論學習有收獲、思想政治受洗禮”，查擺到的很多問題是我們思想認識不到位造成的。體現在我們理論學習投入精力不足，學習的系統性和深度不夠，對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義和世界意義理解不深不透，思想上沒有完全扎進去，理想信念根基不牢固，創新理論與自身實踐經驗和工作聯系不緊密，沒有將學懂弄通做實的要求內化為一種政治自覺。
(二)黨性鍛煉不夠嚴格。支委成員對加強黨性修養重視不夠、抓得不緊，堅持黨性原則和自覺進行黨性鍛煉存在較大差距，口頭上講改造主觀世界多，實際上抓落實少，且缺乏持之以恒的韌勁。提升自我素養的標尺線不高，以事務工作代替黨性鍛煉，自我要求放松了，黨性修養減弱了。沒有正確認識和處理好黨性修養和日常工作的關系，注重工作成效和顯績，放松了政治素養和黨性修養的錘煉和提高。
(三)宗旨意識不強。共產黨人的初心和使命就是為人民謀幸福、為中華民族謀復興。密切聯系群眾、為民服務不到位等問題反映了我們在落實以人民為中心的發展思想方面有不到位的地方，沒有站在群眾角度考慮謀劃工作，沒有把群眾路線完全貫徹到各項工作中。想問題、辦事情、做決策設身處地考慮群眾的所思所盼少，解決群眾關心關注、反映強烈突出問題的能力尚有欠缺，服務民生作用發揮仍不到位。
(四)工作作風不實。實際工作中，一些措施落實不到位、政策實施效果不好，根本在于作風不嚴不實，攻堅克難精神不足，擔當作為意識不強。對作風建設的長期性、艱巨性缺乏清醒認識，對作風問題的頑固性、反復性認識不足，對形式主義、官僚主義的最新表現形式認識不到位，對黨員干部精神狀態、工作作風方面的頑疾糾治不深入，在抓常、抓細、抓長方面缺乏應有的韌勁和過硬的措施。
三、下步整改措施
針對存在的問題，支委班子將從以下四個方面加以整改，努力做到經常抓、反復抓，盡快徹底改正。
(一)加強理論學習。繼續堅持把黨的政治建設擺在首位，把加強政治理論學習作為提高政治素養、改進工作作風的重要手段，進一步提高學習主動性，增強指導實踐的針對性，把習近平新時代中國特色社會主義思想常態化抓緊抓好，進一步強化“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，認真上級黨組織決策部署，始終保持對黨絕對忠誠的政治品質，聽黨指揮上始終做到言行一致、表里如一。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持黨在意識形態領域的絕對領導，準確把握精神實質、核心要義。
(二)強化黨員教育管理。充分發揮支部戰斗堡壘作用，扎實推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，嚴格落實“三會一課”，嚴肅黨內組織生活。加強廉政警示教育，每季度至少組織開展1次警示教育活動，強化窗口日常巡查和8小時以外監督，抓緊抓好過硬支部建設和黨員積分量化管理工作。堅持嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重，完善考核評價機制，旗幟鮮明為敢擔當者擔當、為敢負責者負責，讓想干事、敢干事、能干事的干部有舞臺、有地位，打造奮發有為的黨員干部隊伍，努力建設過硬黨支部。
(三)持續改進作風。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，弛而不息反“四風”、轉作風。嚴格執行中央八項規定和實施細則精神，緊盯“四風”新形式新動向，從支部班子做起，完善重要工作督導落實機制，完善集體學習、調查研究、聽取群眾意見等制度，規范支委會議事日程。堅持加強黨性修養，持續改進工作作風，堅決貫徹民主集中制，用堅強的黨性來指導工作，用務實的作風來體現黨性。敢擔當、有作為，以釘釘子精神抓好每一項工作。
(四)不斷提升為民服務水平。切實踐行群眾路線，支委成員結合各自的工作實際，始終保持“本領恐慌”的危機感，充分尊重群眾的首創精神，進一步暢通民意征集、訴求反映渠道，明確目標、時間要求，切實推進各項工作開展。主動踐行以人民為中心的發展思想，切實增強民本意識和民生情懷，經常深入到工作一線開展調查研究，摸實情，解難題，確保基層和群眾反映的問題件件有追蹤，件件有落實，切實增強人民群眾的獲得感。
第4篇: 組織生活會情況報告
按照這次組織生活會要求，我原文學習規定內容，認真聽取了部分科室及支部同志意見建議，與辦公室和小組一些成員進行了談心交心，重點就三個方面問題進行了反躬自省、對號自糾，具體情況報告如下:
一是學習領悟系列講話的深度、寬度有差距。 在理論學習上抓得還比較緊，能夠主動讀書看報，積極參加理論輔導和集體學習，已經形成制度、養成習慣，但在系統學、連貫學上還遠不夠，特別是在結合當前形勢去領悟、去思考、去踐行方面還有差距，沒能很好地把創新理論蘊含立場、觀點和方法融入工作，具體的講就是習慣于把背記上級指示、撰寫材料等同于了政治理論高度，缺少聯系實際和二次加工，比如對創新理論學習和認識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對它的提出背景、、具體內容、發展意義、優勢沒有進行深層次的學習和研究。總的來講，整體理論素養還需提升，需要靜心、安心深度理解、深切把握，不斷提升政治定力和政治站位。
二是適應崗位履行使命的角度、廣度有差距。 我到單位報到的時候，正是年前年后收官布局重要階段，通過觀察了解、交流請教和集體學習，關注到了很多關于“智慧城市”“大數據信息化服務”等關鍵詞信息，但引起自發性深入思考的不多，聯想到的僅僅局限在微信、支付寶等一些惠民利民的基礎功能和運用，對于實質性打造“智慧城市”感到無從下手、不知所措。雖然我學習的是計算機專業，由于多年未從事相關工作，沒有隨著時代跟進學習，目前停留在一些電腦軟硬件基礎操作和網絡設備“百度式”故障的調試和維護的入門水平，對當前信息化時期軟硬件開展、技術設備專項維護等缺乏專業知識和工作經驗支撐，能參與度較低。下一步，亟需向領導和同志們低頭請教、迎頭趕上。
三是扎實有效自主創新的力度、密度有差距。 一直以來，我認為自己對貫徹執行上級指示要求是認真堅決的，對領導的部署安排是毫不猶豫的堅決執行的，但是在如何把上級指示精神同自己負責的工作相結合，創造性地加以貫徹落實上，特別是在一些深層次的問題上，主動參與探討、研究的還不是很多，在思想上有等待指示的想法，認為自己是個新人，言多必失麻煩大，多說少說不如不說，思想上還有許多顧慮;自己從部隊回來，在新的環境中和新的同志相處，有些不想得罪人的老好人思想，開拓創新精神不夠，工作不夠大膽。受工作轉崗原因，經歷了大半年的工學空擋期，實事求是的講，主動擔責、主動干工作的想法少了，被動接受任務比較多;墨守成規干工作多，大膽創新思考少，比起以前“燈火通明”干工作態度和勁頭有了很大的差距，在接下來的工作中要盡快調整狀態、轉變角色、融入工作。