公司主題教育工作調(diào)研報告(合集5篇)
報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。下面是小編為大家整理的公司主題教育工作調(diào)研報告(合集5篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第1篇: 公司主題教育工作調(diào)研報告
一、背景：
第一，學生人數(shù)多，用餐時間比較一致，學校食堂同時容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。
第二，食堂開放時間有限，不能滿足廣大學生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。
第三，校外飯店紛紛推出外賣服務(wù)，越來越受到廣大學生的青睞。
二、調(diào)查目的：
通過本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，達到以下目的：
(一)了解外賣在大學生心中的需求程度，消費觀點及習慣;
(二)把握校外飯店外賣服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷方式;
(三)分析大學生消費者對外賣的消費行為與消費特點;
(四)統(tǒng)計資料，預(yù)測外賣市場容量及潛力。
三、調(diào)查內(nèi)容：
(一)外賣市場環(huán)境調(diào)查
1、外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿?
2、學院不同年級對外賣的消費狀況;
3、學校教學、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響。
(二)消費者調(diào)查
1、消費者的消費心理(偏愛、經(jīng)濟、便利等)
2、對外賣產(chǎn)品的了解程度(品種、口味、價格等)
3、消費者的忠誠度
4、消費者消費能力、消費層次及消費比例的統(tǒng)計
5、消費者理想的外賣服務(wù)描述
(三)商家調(diào)查
1、主要客戶群
2、廣告策略
3、商家對現(xiàn)有外賣服務(wù)的描述
四、調(diào)研對象及抽樣方法
調(diào)研對象：湖南人文科技學院全體學生，提供外賣服務(wù)的校外飯店。
抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經(jīng)濟狀況等因素，調(diào)查是采用重點調(diào)查以及分層隨機抽樣的方法。
五、調(diào)查員的要求及組成人員
(一)人員要求
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認真負責、積極的工作精神。
4、訪員要把握談話氣氛的能力。
(二)人員
唐xx、晏xx、曾xx
六、市場調(diào)查方法
消費者以問卷調(diào)查為主，訪談為輔;對商家以訪談為主，具體實施方法如下：
完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中，最好選在就餐時間后，學生比較空閑的時候。由于學生在宿舍中時比較集中，節(jié)約時間，便于調(diào)查，對于要重點調(diào)查的對象所在的宿舍進行走訪調(diào)查。進入宿舍時要說明來意，以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回(這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果)。
在完成市場調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的訪談了。在非就餐時間，對飯店管理者及服務(wù)人員進行訪談。
七、調(diào)查規(guī)模
預(yù)計發(fā)放200份調(diào)查問卷，訪談20個學生、6個商家。
八、工作內(nèi)容、時間及人員安排
(一)調(diào)查策劃討論及其撰寫：20__年4月25日——20__年5月5日，集體討論，曾艷花負責撰寫
(二)設(shè)計問卷及訪談提綱：20__年5月4日——20__年5月5日，晏xx負責，其他人員輔助
(三)發(fā)放問卷：20__年5月9日——20__年5月11日，全體參與，唐xx負責
(四)訪談：20__年5月14日，全體參與，晏xx負責
(五)統(tǒng)計問卷、總結(jié)訪談：20__年5月15日——20__年5月20日，全體參與，曾艷花負責
(六)撰寫調(diào)查報告：20__年5月21日——20__年5月25日，集體討論，唐葉梅負責撰寫
九、經(jīng)費預(yù)算
打印費：策劃書1元
問卷30元
訪談提綱0.3元
合計：32.3元
十、附錄：
調(diào)查問卷
訪談提綱
第2篇: 公司主題教育工作調(diào)研報告
不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。作為一名工作在教師崗位上的普通黨員，如何銘記初心、實踐初心、實現(xiàn)初心，是我一直思考的問題。
教育教育，育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。如果我們忘記了初心，我們在教學之路上就會走得十分茫然，就會忘記為什么來，要到哪里去;就會以灌輸為基本方式，少了去仰望教育這個廣闊星空;就會以分數(shù)去衡量一個學生，以致讓學生的心靈物化和精神枯萎。
作為一名普通的教育工作者，我深知教育的政治經(jīng)濟文化功能，面對新時代的偉大復興，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深深感受到教育的責任，任重道遠，我們應(yīng)該振奮精神，踏實肯干，擔負起教育工作者應(yīng)有的擔當，以教書育人、崇廉修身、立德樹人為己任，聚焦教育改革，解決學生發(fā)展問題，努力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
作為一名黨員教師，只是學習也不夠，知行要合一，更要身體力行，帶頭貫徹執(zhí)行黨的十九大精神，立足教育教學崗位，勤奮進取、不忘初心、牢記使命、砥礪前行。將“不忘初心、牢記使命”的教育具體到自己的工作中，要有為黨育才、為國育人的意識，要有爭做黨和人民滿意的好教師的思想和行動。
作為教師，要為人師表，這就要求我們時時處處要為學生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就必須堅守理想信念，提高道德修養(yǎng)，豐富專業(yè)知識，牢記育人使命，讓教育回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想，在教育這條點亮他人希望與智慧之燈的光明坦途上，一步一個腳印去做好自己的育人工作。
作為新時代的教師,承擔著教書育人的神圣的歷史使命和責任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師,合格教師。何為初心，是學習的首要問題。初心是孔子“居之不倦，行之以忠”的為政之道，是毛澤東“埋身何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志，是習近平“一切向前走，都不能忘記為什么出發(fā)”的初始之心。
第3篇: 公司主題教育工作調(diào)研報告
“不忘初心，牢記使命高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”這是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的主題。不忘初心，方得始終。
不忘初心，牢記使命，就要讀原著、學原文，不斷夯實理論基礎(chǔ)。
習近平總書記說：“老老實實、原原本本地學習原著。”“學習理論最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理。”要堅持讀原著、學原文，原原本本地領(lǐng)會其精神實質(zhì)及精髓，掌握基本、基本原則和基本要求。重點學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、黨章、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習習近平總書記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議和在內(nèi)蒙古考察并指導主題教育時的重要講話，學習習近平總書記關(guān)于湖南工作的重要指示批示精神，學習黨史和新中國史。其他黨員重點學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等學習資料。通過系統(tǒng)原味的學習，才能更精準更深刻的理解初心使命的真正意義和精髓，思想上才能更好的把好舵，指好航，完成應(yīng)有的使命。
不忘初心，牢記使命，就要思不足、悟原理，不斷改變觀念思維。
習近平總書記說：“一個民族要站在科學的高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”“中華民族要實現(xiàn)偉大復興，也同樣一刻不能沒有理論思維。”學而不思則罔，思而不學則貽，“學”是“思”的基礎(chǔ)，“思”要在“學”中進行，兩者相輔而成，缺一不可，一味的讀書而不思考，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的迷惑而不得其解，只有把學習和思考結(jié)合起來，才能學到有用的真知，突破思維的慣性，塑造或改變思維方式，通過學習，進而影響行為，指導實踐，與地區(qū)實際、本職工作、個人情況有機統(tǒng)一，推動黨的路線方針政策落地生根。
不忘初心，牢記使命，就要敢擔當、重實干，不斷推進事業(yè)前進。
要著眼解決實際問題，深入基層察民情、解難題，推動中央決策部署落實落地。作為一名黨員干部應(yīng)當敢于攻堅克難，敢于到群眾意見大、怨氣多的地方去化解矛盾，遇到矛盾不怕事，碰到問題不回避，敢于到困難大、矛盾多的地方去解決問題，敢于到工作推不開、情況復雜的地方去打開局面;
作為一名黨員干部應(yīng)當敢于迎難而上，關(guān)鍵時刻能夠豁得出來、頂?shù)蒙先?
作為一名黨員干部應(yīng)當敢于創(chuàng)新，解放思想、開闊視野，要以創(chuàng)新思維的，保證行動上的率先，用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用創(chuàng)新的精神凝聚力量，用創(chuàng)新的措施難題，奮力把改革開放推向前進;
作為一名黨員干部應(yīng)當敢于負責擔責，在日常工作中要有擔當?shù)呢熑我庾R，要有盡職盡責工作要求，做到難題面前敢負責，出現(xiàn)過失敢擔責，把為人民服務(wù)的責任意識融入血脈。
第4篇: 公司主題教育工作調(diào)研報告
根據(jù)主題教育要求，廠黨支部按照部署要求，深入開展了“不忘初心牢記使命”主題教育，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
一、主要做法
在主題教育開展過程中，支部始終把抓好主題教育作為履行黨建責任的重要政治任務(wù)，精心研究部署，扎實組織實施，形成了良好的主題教育氛圍。
（一）支委成員帶頭，強調(diào)責任擔當，始終引領(lǐng)主題教育的導向。支部把主題教育作為重要政治任務(wù)，除了深入謀劃、研究和部署主題教育，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，主動查找問題，主動承擔責任，深刻剖析根源。支委班子自始至終把責任扛在肩上，帶頭研究部署，帶頭學習研討，開展調(diào)查研究，深入生產(chǎn)一線基層，面對面聽取群眾意見和建議，對照要求共梳理四個方面七個問題。在整改過程中，緊扣群眾反映強烈的問題，出實招、抓落實，切實轉(zhuǎn)變工作作風，實現(xiàn)主題教育與中心工作的雙推進。
（二）支部積極引導，黨員高度重視，營造主體教育的濃厚氛圍。在主題教育開展過程中，支部組織黨員認真按照計劃開展集中學習和研討，觀看視頻和影片，支部黨員均能按照要求，認真參加學習和研討，在做實規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，黨員都能結(jié)合自身工作實際，為企業(yè)生產(chǎn)保供和降本增效做貢獻。公司優(yōu)秀黨員XXX同志不顧嚴寒在外場地堅持完成整機打包發(fā)運，XX同志沒有因為天氣寒冷而耽誤曲柄組裝和整機調(diào)試，XX主動義務(wù)制作配件包裝箱。。。等等，每名黨員都在平凡的崗位上發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用，
（三）立說立行立改，體現(xiàn)主題教育的成果。支部把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為主題教育的出發(fā)點和落腳點，一直緊盯問題，力求接足地氣，真查實改。一是對職工群眾提出的能意見和建議，能立即解決的，做到馬上就辦。有職工提出男浴室電源跳閘問題，經(jīng)與電工討論，對相關(guān)器件進行了更換，解決了問題，獲得了職工群眾的好評。對女工休息室沒有暖氣室內(nèi)寒冷的問題，支委班子研究后，對女工休息室進行了調(diào)整，滿足了群眾要求。二是對一些需要常抓不懈或者需要深入研究的問題，支委班子認真梳理歸納，逐條逐項研究制定整改措施，落實責任人和具體解決期限，以釘釘子精神一項一項加以解決。目前，個別問題在整改過程中有序進行。
二、取得成效
通過開展主題教育，統(tǒng)一了思想、提高了認識、凝聚了共識，有效促進了各項工作開展。
（一）進一步凝聚了人心。通過深入開展主題教育，支委班子呈現(xiàn)出團結(jié)共事的和諧氛圍，支部呈現(xiàn)出和諧共進的精神狀態(tài)。通過深入開展談心談話，一批問題得以有效解決，黨群關(guān)系更加密切，良好的政治生態(tài)在支部悄然形成。單位職工群眾凝聚力進一步增強。
（二）進一步夯實了作風。主題教育推動了班子干事創(chuàng)業(yè)從嚴從實之風，在工作落實中樹立了強烈的從緊從快辦實事、辦好事的意識，工作效能、辦事效率極大提高。面對抽油機行業(yè)的不景氣，創(chuàng)效能力弱的局面，班子積極想辦法、找出路，力爭改變現(xiàn)有局面，提升創(chuàng)效能力。
（三）進一步提升了效能。在支部全體黨員的積極參與、共同努力下，主題教育工作取得明顯成效，推動各項工作，得到群眾好評。支部黨員就是單位的生產(chǎn)骨干，面對天氣寒冷的環(huán)境，沒有人退縮，廣大黨員克服困難，圓滿完成了下達的生產(chǎn)任務(wù)。
三、認識和體會
（一）回顧黨史和國史，我們更進一步堅定了理想信念，堅定“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。通過主題教育的集中學習和研討，使廣大黨員清醒的認識到了我們共產(chǎn)黨人的初心和使命，認識到了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，才能使我國的經(jīng)濟發(fā)展取得的偉大成就，才能帶來中國人民的幸福生活。
（二）牢固樹立宗旨意識，全心全意為人民服務(wù)。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，深刻體會到了樹立宗旨意識的重要性，不論在什么時期，我們黨都是依靠群眾、發(fā)動群眾，堅持群眾路線，正是堅持了群眾路線，我們黨才能帶領(lǐng)人民取得不同時期的勝利。新時代，我們面臨著不斷改革的新形勢，國企改革、解困扭虧的工作難度很大，我們還將繼續(xù)執(zhí)行黨的群眾路線，干群眾擁護的事，為人民群眾的幸福感和獲得感努力工作。
（三）要堅定干事創(chuàng)業(yè)的擔當作為。通過“不忘初心牢記使命”主題教育，更加堅定了我們干事創(chuàng)業(yè)的擔當作為精神，要以抓石有痕的擔當精神砥礪前行，能干的事情要干好、要爭第一，在日常工作中要發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分融入中心工作，要做到忠誠、干凈、擔當。
四、存在的問題和不足
主題教育開展以來，雖然做了一些工作，但是經(jīng)過回頭審視，我們認為還存在以下三個方面的不足：
（一）主題教育存在著用力不均的問題。一段時間以來，我們很抓了學習教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調(diào)查研究、檢視問題還存在工作力度不夠、開展跟進不緊、推動方法不靈活等問題，需要進一步提升整體水平，做到見識見效。
（二）工作成效和目標要求還有一定的差距。客觀分析當前工作，我們認為，學習教育只是停留在“讀”的層面，學習領(lǐng)悟的程度、成果轉(zhuǎn)化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導具體工作還有一定差距。
（三）改革創(chuàng)新與形勢需要還有一定差距。XXX行業(yè)面臨著嚴峻的生產(chǎn)經(jīng)營局面，從現(xiàn)實看，要想扭轉(zhuǎn)被動的生產(chǎn)經(jīng)營局面，我們改革的辦法不多，大多停留在降本層面，開源層面改革措施少，減員可以實現(xiàn)降本，但是分流的人員的成本還在公司，x總體成本沒有減少。對于改革，我們沒有真正靜下心來深入思考研究，改革創(chuàng)新的力度不大。
五、建議
（一）在以后的工作中，把為基層減負落到實處，對基層支部的要求不能按照對黨委的要求來，要切合實際。
（二）機關(guān)各部門應(yīng)該多深入基層調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)基層的工作亮點，而不是讓基層上報工作亮點。
（三）對于主題教育涉及的材料較多，可根據(jù)情況不同在黨委層面可以抽調(diào)基層人員一起整理。
第5篇: 公司主題教育工作調(diào)研報告
為進一步提高廣大青少年禁毒、防艾意識，增強青少年抵制毒品、艾滋病侵襲的防御能力，xx街道辦事處在轄區(qū)中小學、高校舉辦多場青春健康教育主題活動，將“禁毒防艾”——預(yù)防青少年違法犯罪工作納入重點工作。
7月6日，xx街道團工委走進xx學校進行“禁毒防艾”專題講座，邀請xx青少年健康服務(wù)學會秘書長xx和xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，為學校三百余名師生講授禁毒防艾知識。
xx老師以青少年吸食毒品的心理為突破口，首先分析青少年吸毒原因，結(jié)合現(xiàn)場互動形式，引導同學們參與培訓。同時，根據(jù)吸食毒品可能誘發(fā)使用者的性沖動,更易促發(fā)艾滋病病毒經(jīng)性途徑傳播等現(xiàn)象，xx進一步講解吸毒與預(yù)防艾滋病等傳染性疾病的危害，教導同學遠離毒品，提高傳染病預(yù)防意識，提醒大家為了自己和他人的健康，珍惜自我，養(yǎng)成潔身自好的生活方式。
由于近期學生溺水事故多發(fā)，此次講座結(jié)合溺水救助等突發(fā)狀況急救培訓進行，以提高同學們面對溺水等突發(fā)狀況的處置能力。xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)護人員作為培訓講師。
活動現(xiàn)場同學與講師互動積極熱烈，活動效果得到師生的肯定。青春健康教育系列活動已經(jīng)在xx市裕興學校、文華學校、五里亭一小、xx學校成功舉辦，促進了青少年健康成長教育、禁毒防艾工作發(fā)展，擴大了健康教育宣傳覆蓋面與影響力。