學校黨建工作整改實施方案(錦集5篇)
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。以下是小編收集整理的學校黨建工作整改實施方案(錦集5篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校黨建工作整改實施方案1
對照上級黨委對我校黨支部提出的意見與建議，舉一反三，認真查找我校上年度黨建工作存在的問題。通過自查，我們發現自開展保持共產黨員先進性教育以來，雖然在一定程度上學校黨員的素質有所提高，學校黨組織的凝聚力有所增強，但是在學校黨建工作中還存在著很多不足，特制訂以下整改方案：
一、當前學校黨支部黨建工作存在的問題
(一)支部在推動黨員先鋒模范作用發揮及增加其對組織的歸屬、認同感方面有待加強。在黨員隊伍中，個別少數黨員還是存在入黨后有松懈，黨員身份意識不強，模范作用發揮不夠等問題。
(二)支部學習教育活動創新性及有效性方面有待加強。雖然開展了多樣化學習活動，但學習的方式較多依賴于支部書記宣講，學習形式較單一，同時支部組織學習及宣講活動較多，但仍存在部分黨員流于形式，未做到真正的理解和吸收。
(三)支委身份意識有待加強，理論水平有待進一步提高。同時支委一起專題討論學習時間較少，整體理論水平，有待近一步提高。
(四)個別黨員在落實“三會一課”方面有待加強，因為工作原因，個別黨員返校參加組織學習活動較少，造成學習效果不明顯，黨員先鋒模范作用發揮不夠。
(五)作為支部負責人，個人也存在學習主動性不強，工作創新不夠，理論學習有待進一步提高，自身黨員先鋒模范作用發揮不夠，要求其他黨員做到的事情有時自己未先做到、做好等問題。
二、學校黨建工作的整改措施
(一)部分黨員身份意識不強問題，支部要嚴把黨員入口關，做到考核更加細化，保證黨員發展質量，同時加強在成為黨員后的培養與考核，并通過系列黨員活動強化其身份意識，督促其先鋒模范作用發揮。
(二)以身份意識為抓手，貼近黨員教師實際，創新黨員學習活動形式，增加學習及活動的有效性。在堅持“亮身份，作表率”活動的同時，積極開展黨員流動課堂活動。
(三)在支部工作中，作為支部負責人，要盡量多的加強與支委的溝通與聯系，在黨員發展及開展各項學習活動過程中，積極聽取支委意見，增強支委身份認同。同時，在黨建常規工作之外，要找時間增加與支委的學習、交流，共同提高黨建工作的理論水平和業務水平。
(四)加強自身政治理論及業務知識學習，多向有經驗的領導和同事請教，提升自身業務素質。積極對黨建工作中的案例進行思考，形成論文與課題，做到主動學習、創新。以黨員標準嚴格要求自己，努力發揮先鋒模范作用，要求其他人做到的自己要先做到、做好。
學校黨建工作整改實施方案2
為認真貫徹落實旗紀委巡察反饋會議精神和旗局對基層黨建的相關要求，扎實做好學校黨建工作存在問題整改工作，推進學校黨建工作再上新臺階，制定本方案。
一、目標要求
以十八大和十八屆六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，以鞏固和拓展“兩學一做”成果，加強黨組織的思想、組織、作風和制度建設為目標，切實解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，振奮精神，求真務實，創新發展，充分發揮黨組織的核心堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷增強學校科學發展的凝聚力和黨組織的戰斗力，促進學校教學質量的提高和各項工作健康有序開展。
二、存在問題及整改措施
(一)支部“三會一課”制度執行不到位。
預期目標：能結合學校實際，按規定保質保量落實“三會一課”。努力做到：至少每季度一次全體黨員大會，每月一次支委會，每月一次黨小組會;每季度一次黨課。
整改措施：
1、提高認識，落實責任。充分認識提升“三會一課”質量增強支部凝聚力、吸引力的戰斗力的重要性。只有落實相關責任，“三會一課”的質量才有可能得到提升。建立以支部書記為核心，以黨小組為主陣地的組織建設機制，做到“三會一課”有計劃、有時間、有內容、有記錄、全員參與。
2、嚴格管理，增強素質。支部書記和黨小組長決定著“三會一課”質量。一要建隊伍，由四位校長出任黨小組長，結合學校各年級(部門)工作實際，親自抓小組建設，親自抓黨小組會議，保證數量，突出質量。二嚴管理。要加強日常管理，落實例會制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實現規范化、制度化管理。
3、完善機制，加強考核。一是根據《黨章》及有關規定，結合黨支部工作實際，制訂“三會一課”質量評價標準，明確責任，保障落實。二是堅持過程性考核與效果性考核相結合，以效果性考核為主的原則，真正把眼點放在促進“三會一課”質量提高上。三是對“三會一課”措施實、效果好，作用發揮好的小組、黨員，進行必要的表彰獎勵，做到有為有位，形成良好的激勵機制。
4、立足實際，努力創新。堅持理論和實際相結合的原則，加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創新、適應新形勢、新要求。一是創新組織設置。既要擴大組織覆蓋面，將黨小組設置功能化、特長化。二是創新管理機制。引導黨員按照黨章要求，發揮黨員主體作用，實行自我管理。改變統得太死、管理太細的做法，彌補組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民主評議和監督結合起來，充分征求、聽取黨內外群眾的意見，讓黨員自始自終處于黨內外群眾民主監督之下。三是創新教育機制。要重視更新教育內容，及時吸取現代科學發展的成果，不斷增加黨員教育的科技含量，突出現代科學文化知識教育。同時要改變教育方式，加大經費投入，建立靈活的開放的黨員教育體系，讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質差異的限制，時時都能接受到黨的教育。四是創新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式，把“三會一課”的優勢與經濟建設巧妙結合，通過形式多樣的活動平臺，既推進經濟工作上水平，又促進“三會一課”質量上臺階。
(二)黨的制度執行不力，支委工作匯報制度、黨員匯報制度、組織生活制度未堅持執行，黨建工作缺乏生機和活力。
預期目標：進一步強化主體責任落實，夯實基層黨組織建設，創新黨建工作思路，鞏固和拓展教育實踐活動，進一步激發組織建設的生機和活力。
整改措施：
1、認真落實黨委(總支、支部)管黨治黨主體責任，堅持黨建工作與業務工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，做到兩手抓兩手硬、兩不誤兩促進。
2、強化監督考評，按照述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建、任用干部看黨建的要求，結合組織生活會和民主評議，在每年第四季度開展好自查自糾、述職述廉工作。
3、開展“黨員先鋒崗”“封面黨員”薦選活動。建立和完善工作監督機制，將師德考核納入黨員定格量化標準與績效考核方案，嚴格考核，以此加強黨員干部的黨性修養和師德師風建設。
4、開展“三聯幫扶”活動。由黨支部、教導處、生活服務協調安排學校領導、班主任、黨員教師幫扶學困生，全面開展幫扶指導工作，建立黨員(干部)幫扶長效機制。
5、重視黨建工作機構建設，配齊配強黨務工作人員，保證專職專用，強化黨務干部培訓，提升業務能力。
6、通過設置意見箱、公布監督電話等形式，建立黨組織與教師群眾溝通的長效機制，主動接受師生監督。每學期定期召開家長會，廣泛征求意見，梳理匯總計入整改臺賬，要求做到有記載、有反饋、有整改。
(三)黨員教育管理不規范，黨員發展工作不完備、不健全。
預期目標：以旗委和教育系統黨委的相關要求為指導，做到黨員學習教育活動有安排、有計劃、有記錄、有效益、有檢查、有評選。進一步規范黨員發展工作的程序、教育培養、檔案建設。
整改措施：
1、修定完善學校政治理論學習制度，按學期制定學習計劃，按時發布學習資料，明確學習內容、學習時間。要求各黨小組、黨員教師集中學習與分散網絡學習相結合，做好學習筆記，強化黨員的思想政治、理想信念、宗旨意識。并把學習教育的檢查結果納入“黨員先鋒崗”“封面黨員”“最美教師”評選之中。
2、建立學校黨建“和校園”群，使我校黨建工作能“上通下達”，發揮黨員教師先鋒模范作用，切實提高工作效率。
3、設立黨員學習讀書角，豐富黨員教師活動形式，促進黨員之間交流學習。
4、設置黨員發展檔案袋。做到申請有登記、談話有記錄、培養有計劃、培訓有內容，規范表冊填寫，規范過程管理。
三、保障措施
(一)堅持領導帶頭，強化協調配合。
學校黨建工作存在問題整改工作實行集體領導、分工負責，黨支部書記對整改工作負總責，支部委員根據分管工作具體抓好各項整改任務責任的落實。領導班子成員要身體力行，及時協調解決整改工作中存在的問題，跟蹤檢查整改任務落實情況，統籌兼顧，合力攻關。
(二)堅持問題導向，細化措施要求。
找準問題的切入點，認真研究制定整改措施，逐項分解細化責任，使整改措施明確具體、符合實際、易于操作。整改過程要要嚴格標準，突出重點，由淺入深，對已具備整改條件的問題，迅速整改落實;對受條件限制不能馬上解決的問題，列出整改時間表，創造條件逐步加以解決。
學校黨建工作整改實施方案3
按照保持共產黨員先進性教育活動的工作安排，我支部認真組織，扎實推進，并結合本單位工作實際，到目前為止，完成了學習動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規定的各項任務，達到計劃要求。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動中，充分征求黨員、群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：
一、黨支部存在的主要問題：
1、支部組織的理論學習缺少計劃性和系統性，學習實效不夠好。
整改措施：①建立支部理論學習制度，做到學習計劃明確、學習內容具體、學習時間落實，每月集中學習不少于一次，時間不少于兩小時。要求對每次學習做好學習紀錄，注重學習效果的提高。②政治理論學習要緊密聯系國際、國內形勢和我校的實際，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。下一階段支部將緊密結合五中全會文件的學習，力求取得學校工作的新提高，新進展，新收獲。③支部委員要起好表率作用。要定期召開支委會議對黨員教師思想情況進行認真分析，要根據黨員教師各自不同的具體情況提出不同的學習要求；要在學習中注重解決學校內存在的主要問題；要注重及時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯系思想實際和工作實際的不良學風。
2、支部對黨員教育治理措施不力、黨內批評和自我批評氣氛不濃、黨員先鋒模范作用體現不夠。
整改措施：①健全規范支部對黨員的日常教育治理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使黨員同志通過學習形成共識。②支部每學期末開展一次集體交心談心活動，一次批評與自我批評的專題民主生活會，形成一個“嚴厲認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結活潑的氛圍，全體黨員要敞開思想，聯系工作，結合存在的問題，遵循“有則改之，無則加勉”的原則，積極開展嚴厲的、真誠的、實事求是的批評與自我批評。③通過設置意見箱、公布黨支部監督電話與電子郵件地址等形式，建立支部、行政與教師群眾溝通的長效機制，主動接受群眾監督。每學期至少召開一次黨外教職工座談會，廣泛征求意見，對征求到的群眾意見，要做到條條意見有記載，個個問題有回復，件件事情有著落，項項工作有改進。④支部委員在工作中多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見。給黨員同志壓擔子，在工作中調動黨員同志的積極性，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。
3、支部自身建設計劃性不強、理論研究和創新不夠；黨員發展工作還要進一步加強。
整改措施：①每學期初召開支委會及黨員大會，圍繞大學和附校的工作計劃，結合小學部的實際，制定切實可行的支部工作計劃，確定階段性目標。②定期召開支委會，研究貫徹落實附校總支的各項指示和布置的工作；根據學校中心工作，結合實際，學習政治理論，提高自身政治素養；討論黨員教育和日常治理的措施；遇重大問題集體討論并及時向總支請示。③定期召開民主生活會，充分發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評。有重點的就當前附校一體化建設等熱點問題進行專題討論，敞開思想，積極向附校獻技獻策。積極組織黨員活動，充分調動黨員積極性，提高黨支部的凝聚力，戰斗力。④制定教育培養
入黨積極分子的工作計劃，根據入黨積極分子的具體情況，制定發展黨員計劃，規范發展黨員的程序。要注重培養教育的“過程”，做到程序規范，手續完備，成熟一個，發展一個。
二、行政治理工作中存在的主要問題：
1．如何突出以教學為中心，抓好教學常規治理
整改措施：①制定操作性強的《附校小學部教學常規治理規定》，并逐步實施。②充分發揮教研組作用，調動教研組長的積極性，開展校本教研活動。③教導主任做好天天的查堂并記載，學期初和期末進行兩次教案、作業檢查。④利用區“十一五課題”申報機會，組織、引導、支持以教研組為單位申報課題，并組織開展組內教學研究。⑤制定《附校小學部青年教師治理制度》并嚴格實施，抓好對青年教師的培養和治理工作。
2．如何抓好學生的養成教育
整改措施：①建立“每日紀律、衛生檢查公布欄”，使全校師生能及時了解學校檢查結果。②各班設立衛生、文明監督員，每日對本班衛生、文明進行督導，并定期參加學校衛生、文明值日。③大力做好宣傳，堅持每月評尋文明之星、節約之星”并公示。④整頓上下樓、集會紀律。要求上下樓梯靠右行；集會、上下樓保持安靜。每日做操時對當天的本項內容進行評價。⑤加強班主任養成教育經驗交流，使好的經驗和方法能得以推廣，同時，對工作有實效的班主任和班級予以物質獎勵。
3．如何對青年教師進行培養和治理
整改措施：①強化崗位培訓，提高青年教師的職業道德修養和業務理論水平。②采取開放型的治理模式，調動青年教師的工作積極性。③規范學校師德工作方法的途徑。④為青年教師配備導師幫教；為青年班主任配備導師，加強對青年班主任的指導和考核。⑤鼓勵青年教師業務進修，為青年教師進修提供方便；鼓勵青年教師開展教改實踐與研究，制定相應的獎勵措施；加強橫向聯系，鼓勵青年教師外出聽課和參加教研活動。⑥開展有關活動，如青年教師三項基本功競賽、優質課、論文評選活動等；開辟電子備課室給青年教師提供學習現代教學技術的方便。⑦引進激勵機制。⑧做到知人善用。⑨加強制度治理與考核。
學校黨建工作整改實施方案4
為了進一步抓實抓好六工鎮中心學校黨建工作，使我校黨建工作有所提升，2015年7月8日，六工鎮中心學校黨支部接受鎮黨委對我校黨支部2015年上半年黨建工作的目標管理考核，檢察人員抱著督促、提高肯定的原則，實地查看資料，指出了意見和建議。檢查結束后，學校黨支部成員立即召開工作反饋會，將出現的問現進行分析討論，支部書記馬新榮提出了要求，制定了整改措施。
一、黨建工作目標考核
（一）、存在的問題：
1、檔案資料分類不規范。
整改措施：針對此問題，黨支部支委會成員認真對照責任狀將“督查”所屬的檔案資料按照檢查人員的要求重新進行了分類。也進一步熟悉責任書內容。
2、黨支部手冊中填寫還?有所欠缺，如上級收文不全。黨員承諾書支部書記未簽字，黨員志愿者活動少一次。
整改措施：
1、支部手冊上級收文已在檢查后按照要求將不齊全的收文填寫完整。?2、黨員承諾書支部書記已將承諾書及時簽上了字。
3、黨員志愿者服務活動開展了，但是沒有及時將活動資料補充進?去，已經開展的活動資料補充了進去。
存在問題3、“第十七個檔分廉政教育月”活動在三月開展，而未按要求在七月開展。
4、學習內容不齊全。
整改措施：
1、由于學校也是較特殊單位，開學有保險接入學校，所以在開學初就先行開展了廉政教育活動，不出現違規事件，以正校風。在慶七一時，學校支部書記也進行了黨風廉政教育活動，但也未及時留下資料，現在開學繼續開展此項活動。
2、學習內容不全方面，沒有及時將教師政治學習筆記收回，只是部分。所以，在開學初將按要求全部收回，并檢查缺失內容，及時進行補充。
存在問題5：信息上報力度不夠整改措施：針對此項，支部決定下學期將由專人負責信息報送工作，這樣促進工作的及時性。
二、學校黨建工作的整改方案
（一）、完善各項檔案資料
專人專項，完善各項黨建檔案資料，并避免在以后黨建工作中出現類似問題。
（二）加強黨組織班子建設
首先要優化班子結構，增強班子的整體功能，要拓寬用人視野，采取多渠道、多形式選賢任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、會干事、干成事的優秀黨員教師選進支部領導班子，堅決破除論資排輩，任人為親的用人觀念，把支部班子建設成結構優化，團結協作，富有感召力、戰斗力和凝聚力的堅強政治核心。其次，要加強
黨支部的自身建設，創造條件健全黨員活動室，各種制度規范上墻，使全體黨員有一個溫暖的家，
（二）、做好黨員發展工作。
要充分發揮黨支部政治思想教育的優勢，積極開展黨的教育陣地，使廣大教職工追求進步，積極向黨組織靠擾，擴大入黨積極分子。通過引導——政治上引導青年教師上進；幫助——業務上幫助青年教師提高；激勵——精神上鼓勵青年教師奮進等方法，來培養青年教師骨干，把青年骨干教師培養成黨員。（三）、密切聯系群眾，認真貫徹黨的群眾路線。在調查中發現，很多教師與學生，不了解支部工作，對黨和黨支部的認識比較片面。支部打算采取以下做法來加以改進：
1.切實加強對黨的知識的宣傳，通過業余黨校的學習、發放黨的知識教育手冊、組織學習交流會、個別交談等形式，使師生了解黨的方針政策。
2.發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施，均采取事前公示，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。
3.認真搞好支部活動。支部活動是讓群眾了解支部工作的窗口，也是提高黨組織吸引力的有效方法。因此支部活動在突出主題的同時，要豐富內容和形式。
通過采取上述方法，力求達到增強支部工作透明度、拉近與群眾的距離的整改目標。
學校黨建工作整改實施方案5
根據《中共海南省委辦公廳關于印發<海南省開展2017年度基層黨建述職評議考核工作實施方案>的通知》(瓊廳字〔2017〕76號)和《關于做好2017年度省直機關黨組織書記抓黨建述職評議考核工作的通知》(瓊直黨工辦〔2017〕44號)要求，針對我廳機關黨委書記抓黨建工作述職評議會上廳黨組書記點評指出的問題、自己查出的問題、基層黨員群眾提出的問題，結合工作實際，制定如下整改方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以新時代黨的建設總要求為遵循，全面貫徹落實黨的十九大精神和省第七次黨代會及省委七屆二次、三次全會精神，堅持問題導向，抓學習、強素質，抓作風、正風氣，抓制度、促規范，抓落實、促發展，統籌推進機關黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設，把制度建設貫穿其中，不斷提升我廳機關黨的建設水平，為推進“交通強國”、加快建設美好新海南提供堅強的思想政治保證和組織保證。
二、整改的主要內容
1.理論學習不夠深入。少數黨員干部對理論學習重視不夠、鉆研不夠，特別是在學習十九大精神、學習黨章、學習習近平治國理政系列重要講話方面，在讀原文、悟原理上還有較大差距，在用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦上存在不足。
2.思想站位不高。看問題的格局不夠大，滿足完成自身任務，滿足于眼前的一點成績，沒有從高站位看待問題，沒有認識局部與全局之間的辯證關系，謀全局、抓長遠的能力有待提高。
3.基層黨組織建設不夠規范，標準不高。一些基層黨組織領導核心作用發揮得還不是很到位，黨組織制度落實不夠好，特別是基層黨支部“三會一課”落實還不夠嚴格，存在工作不規范、形式化、質量不高等問題。
4.落實基層黨建責任不到位。存在責任落實向下遞減的現象，抓黨建工作好壞一個樣，獎懲的杠桿作用還不夠突顯，內生動力還沒有完全調動起來。
5.黨建隊伍建設有待加強。黨組織書記和黨務干部的理論水平、業務能力參差不齊，對黨建工作的責任意識和熱愛程度不盡相同，抓黨建的投入力度也存在差異，造成各單位黨建發展不平衡。
6.黨建品牌建設還有差距。對黨建工作開拓創新、總結提煉不夠， 打造有交通運輸行業特點和屬性的品牌方面還有差距。
三、整改措施
(一) 深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神
嚴格落實廳黨組印發的《深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神的實施方案》，堅持以廳黨組理論中心組學習為帶動，把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為各級理論中心組和黨支部學習的重要內容，進行專題學習研討，聯系實際貫徹落實，把學習貫徹推向深入。綜合運用主題演講比賽、主題征文、知識競賽、專題培訓、集中學習、黨組織書記講黨課和理論宣講微視頻展播大賽等多種形式，在學懂、弄通、做實上下功夫。堅持與學習《習近平談治國理政》第一、二卷結合起來，在廳機關組織開展“微論壇”，定期組織交流學習體會，深化學習效果。
整改時限：貫穿全年。
(二)不斷提升基層黨組織組織力
按照《海南省直屬機關全面從嚴治黨標準規范》，結合我省交通運輸系統實際，研究制定具體的貫徹落實方案，扎實推進標準化建設。持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，繼續開展“機關黨建示范點”創建活動，按照廳機關黨委《關于加強黨支部規范化建設的實施方案》推進基層黨支部規范化達標建設，開展機關黨支部與基層黨組織結對共建活動，持續整治機關“燈下黑”問題，推動基層黨組織建設水平整體提升。
整改時限：貫穿全年。
(三)強化責任，進一步激發機關黨建活力
開展督查調研年活動。以提高機關黨建質量為出發點，堅持問題導向，對2018年機關黨建工作進行深入細致的調研督導，著力發現、解決問題，挖掘經驗、培育典型，推進全年黨建工作任務的全面落實。
整改時限：9月份
進一步完善黨建考核機制。探索建立機關黨建工作常態化考核機制，建立專項工作跟蹤檢查、平時定期檢查、年終全面檢查相結合的機制，對機關基層黨組織黨建責任落實、計劃任務完成、重大活動推進、問題整改落實等情況進行建檔登記，將黨建工作考核落實在平時，形成“常態化考核+述職評議”的考核模式。
整改時限：貫穿全年。
切實擔負起全面從嚴治黨的責任。年初與下級黨組織簽訂全面從嚴治黨責任書，召開年度黨建工作會議進行動員部署，半年至少到下級黨組織調研督導1次，召開1次黨建座談會，促進黨建工作落實。
整改時限：貫穿全年。
(四)加強黨組織書記和黨務干部隊伍建設
加強選拔、教育、管理，切實把黨建隊伍配齊建強。加強學習培訓，組織對廳屬黨支部書記、黨務干部理論和業務培訓，提升理論水平和業務能力。
整改時限：貫穿全年。
結合深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主要內容開展“大學習”活動，開展好主題黨日活動，進一步增強“四個意識”，帶頭強化初心和宗旨意識，增強黨務干部運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導推動工作的自覺意識和工作能力。
整改時限：貫穿全年。