幼兒園紅色教育課題研究報告【匯編七篇】
報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。今天以下是小編為大家收集的幼兒園紅色教育課題研究報告【匯編七篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園紅色教育課題研究報告1
一、指導思想
為緬懷革命先烈，弘揚民族精神，培養學生積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、走入學生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代，弘揚民族精神，已然不需要我們如革命先烈般在戰場上拋頭顱，灑熱血，但是革命先烈的種.種精神，我們不能忘懷。我校將分五個階段，從不同角度，培養學生“樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息，樂于助人”的精神。
二、教育目標
(一)培養學生“樹立理想，堅定信念”的精神。
(二)培養學生“吃苦耐勞，勤儉節約”的精神。
(三)培養學生“自強不息，樂于助人”的精神。
(四)培養學生“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的精神。
(五)培養學生“勇于受挫，敢于擔當”的精神。
三、活動內容
(一)前期宣傳工作
1、開展國旗下講話活動，引導學生學習革命先烈的愛國精神。
2、校園廣播臺播放紅色歌曲。
3、學生通過書籍、網絡收集紅色文化故事，紅色名言。
4、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報。
5、通過問卷調查形式，向學生普及紅色文化知識。
(二)中期學習活動
1、組織各年級進行紅色主題演講比賽、辯論賽。
2、各班開展班會主題活動，開展與紅色教育相關的活動。
3、組織學生集體觀看紅色電影，閱讀一本革命歷史刊物，寫觀后感。
4、紅色教育知識競賽。
5、參觀紅色教育基地，組織新團員入團宣誓儀式，寫活動心得體會。評選優秀觀后感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學習。
6、組織學生義務勞動，參與愛心幫助等活動，寫活動感受。
7、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報，櫥窗展示評比。
(三)后期總結活動
1、活動資料的積累與整理工作。
2、學生的書面心得體會。
四、活動措施
1、全校師生要高度重視，提高認識，統一思想，真正領會“樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息”的精神，把革命傳統教育活動逐步推向高潮，深入開展各項活動。
2、各班級要挖掘資源、創新形式。結合時代特征，根據自身實際，在繼承中創新，積極組織內容豐富、形式多樣的活動，切實增強活動的實效性。
3、活動中班主任要策劃好、組織好、協調好，師生共同參與活動，保證活動的實效性。
4、認真總結，及時反饋。在各次活動中，各班級要及時收集開展活動的信息和相應資料，做好重點突出、內容詳盡的報道和宣傳。
幼兒園紅色教育課題研究報告2
一、概念界定
1．紅色文化，是我國特有的政治思想文化形態，是中華民族精神在革命年代的繼承與發展，也是我黨的優良傳統和革命精神的集中體現，是當代中國先進文化的重要組成部分。紅色文化以其愛國主義、理想信念、集體主義與艱苦奮斗作風等為主要內容，她所包含的井岡山精神、長征精神、延安精神、抗日精神、西柏坡精神及沂蒙精神等主體精神，對于人們科學世界觀、人生觀和價值觀等的形成具有特殊的指導和規范功能，對人們繼承和發揚一切中華民族優良傳統具有強烈的激勵作用。2．紅色教育，是指教育主體以紅色文化為載體，以其所承載的民族精神和革命傳統為內涵，有計劃、有目的、有組織地對教育客體進行理想信念教育、革命傳統教育和愛國主義教育等。3．幼兒紅色教育，是指遵循幼兒身心發展規律，遵循寓教于樂的原則，對幼兒開展豐富多彩的“紅色教育”，為幼兒一生的發展打好基礎。
二、實施紅色教育的必要性與意義
1．開展紅色教育是努力踐行社會主義核心價值觀的需要。黨的報告指出，社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，豐富人民精神世界，增強人民精神力量，必然要社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。2．發揚紅色文化是加強立德樹人的需要。如今建國已將近70年了，隨著時間的推移，老一輩無產階級革命家和無數革命先烈的那段紅色奮斗歷史也逐漸淡出了人們的視線，特別是新世紀出生的孩童們對那一段歷史大都知之甚少，認識模糊。同時，在經濟發展、網絡時代的沖擊下，當前學生們的思想不可避免地受到家庭、社會、網絡等一些不良風氣和觀念的影響，部分學生對革命傳統教育不理解、不接受，甚至有一定的抵觸情緒。再加之豐富的物質生活和精神生活在他們身上和心理上存在著不少值得引起我們高度重視并亟待想方設法解決的問題:一是自私，缺乏團結互助、尊敬長輩的意識;二是嬌氣，心理脆弱，缺乏承受挫折失敗的能力;三是貪圖享樂，缺乏艱苦樸素和勤儉節約的意識;四是貪玩，缺乏學習的自覺性;五是懶惰，缺乏勤勞的觀念。黨的報告強調，立德樹人是教育的根本任務。將紅色文化與學校德育有效結合，能夠增強德育教育的實效性，通過加強學生的革命傳統教育和民族美德傳統教育，對學生們樹立正確的人生價值觀，不斷提高思想道德素質是極其有益的。3．傳承紅色精神是創設特色校園文化的需要。校園文化體現著一個學校的精神風貌、文化品位、辦學層次和辦學特色，先進的校園文化是提高人才培養質量，打造教育自身品牌的重要保證。積極推進紅色資源在校園文化建設中的作用，將紅色文化和傳統精神融入校園文化培育當中，構建獨特的紅色教育工程，是發揮文化育人、實踐育人的重大舉措，也是促進校園文化德育功能得到有效發揮的重要載體。比如我們臨沂是全國著名的革命老區，有著豐厚的革命傳統資源，這些紅色資源是黨和人民在抗日戰爭與解放戰爭時期所進行的無產階級革命足跡，這些紅色足跡所形成的紅色精神是新時期獨特的精神財富。沂蒙山區孕育的沂蒙精神，是沂蒙紅色文化的靈魂和精髓，是引領沂蒙區域社會發展、塑造沂蒙人民精神風貌的精神力量。充分利用這些資源，因地制宜地開展紅色教育活動，對學生核心價值觀的形成和提升進行指導教育，極富親和力以及感染力，能夠使學生近距離接觸紅色文化，能夠縮短自己與革命先輩斗爭歷史和斗爭精神的心理距離，為進一步樹立正確的核心價值觀奠定基礎。作為沂蒙老區的學校，就要將以沂蒙精神為靈魂的紅色文化作為推動校園文化建設的寶貴資源，依托老區政治優勢，大力弘揚沂蒙精神，努力構建具有沂蒙特色的校園文化。
三、幼兒園紅色教育的研究內容與主要方法
1．遵循寓教于樂的原則，開展符合幼兒身心特點的紅色班級教育活動:主要有環境創設、集體教學活動、區域活動、戶外活動。環境創設主要利用班級文化、墻面設計等對紅色故事、紅色人物、戰爭武器、幼兒手抄報等進行展示，使幼兒在無意識中進行了良好教育。教學活動主要有觀影，授課、家長進課堂等活動。區域活動主要有紅色區域:納鞋底、織蓑衣、送軍糧、攤煎餅、磨豆腐等傳統游戲。戶外活動是指我們利用戶外場地模擬建設了戰爭場面，例如兩軍對壘、地道戰、上甘嶺、戰地救護等的場面，讓孩子親身感受戰爭烽火場面。2．開展紅色教育家園合作研究，組織相關的親子課程、節日慶祝、參觀革命展館、尋訪紅色足跡等活動，激發家長參與熱情，共同接收紅色教育，形成良好氛圍，拓展教學范圍效果。孩子們在老師和家長的帶領下，可以去《馬牧池紅色教育基地》《沂蒙革命紀念館親子活動》《華東革命烈士陵園》和《沂蒙革命紀念館進行紅色愛國主義教育》等地方，尋找先烈的紅色足跡，為革命先烈敬獻鮮花，唱紅歌，一個個感人的革命故事，一幅幅生動的戰爭場景，深深地觸動孩子們幼小的心靈，也必定打動著在場的每一個人。這種紅色文化親子活動，讓孩子們深刻地感受到今天的幸福生活來之不易，進一步激發了孩子們對家鄉和祖國的熱愛之情，讓家長與幼兒接受革命的洗禮。3．開展特色活動。比如，軍訓活動，對幼兒、家長、教師分別進行軍訓，提高全園的整體素質;紅色運動會活動，以《重溫紅色記憶、傳承紅色文化》為主題，弘揚民族精神，培養幼兒愛國主義情操，以“情系祖國，愛我中華”為背景，將紅色文化巧妙融入到各個運動比賽項目中，讓幼兒充分參與，快樂體驗，深切感受紅色文化帶給孩子們的震撼;唱響紅色經典，奏起愛國之歌，如紅歌會，我園根據山東省編教材《我是中國人》這一主題活動，結合幼兒園園本課程《紅色教育》開展“唱響紅色經典奏起愛國之歌”的師、幼、家三位一體的愛國主題紅歌會。此次紅歌會分《唱響紅色經典奏響愛國之歌》《弘揚長征精神共筑中國夢》《紅色中國紅色歌紅色精神紅色情》三個篇章，共有千名幼兒及家長參與。在活動中孩子、家長、教師一個個身穿軍服，站在鮮艷的五星紅旗下，以自己飽滿的熱情和嘹亮的歌聲唱響了自己對祖國的熱愛。眾所周知，十年樹木，百年樹人，教育有其自身的規律與特點，是一個長期積累的過程，要遵循由淺入深的原則，先將紅色知識基礎打牢，構建起知識體系，然后再去追求技巧以及方法，一座高樓大廈必定是建立在堅實的地基之上，這就要求我們教師在教學中堅持“依托生活，回到生活，實踐第一”的原則，教育只有回歸生活世界，才能體現教育好處的真諦。因此，如何讓幼兒得到更好的發展，讓老師在實踐與體驗中真正有所得，有所悟，這才是我們研究的目的。
參考文獻:
［1］虞永平．幼兒教育觀新論［M］．北京:開明出版社，2016．
［2］教育部基礎教育司組織編寫．幼兒園教育指導綱要(試行)解讀［M］．南京:江蘇教育出版社，2002．
［3］朱家雄．幼兒園課程［M］．上海:華東師范大學出版社，2001．
幼兒園紅色教育課題研究報告3
活動目標：
1、讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節日的有關知識，激發幼兒做一個中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。
3、感受第59個國慶節讓孩子們在節前感受節日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。
4、讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。
5、體驗和大家一起過節的快樂。
活動準備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個
活動過程：
1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。
3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
活動結束：
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大！更加輝煌！
幼兒園紅色教育課題研究報告4
活動目標
1、引導孩子們樂于交流分享春節故事，體驗春節的愉快氛圍。
2、培養幼兒的語言表達能力以及傾聽能力。
3、銜接年前關于“過年”的教育內容，啟發幼兒對比真實經歷，回憶春節的節慶風俗，對比不同地區的差異，并大膽連貫地進行表述。
活動準備
1、準備對聯、福字等實物或者圖片。
2、準備春節常用食物，如水餃、年糕、湯圓、面條、魚等的圖片、視頻。
活動重難點
重點：分享春節的見聞。
難點：大膽連貫地表述自己春節中的快樂經歷。
活動過程
提問引出談話主題
小朋友，春節你們都是從哪里過的？做什么了？
出示對聯、福字，引發幼兒討論
（1）請幼兒說說自己家是否貼對聯和福字了？為什么過春節要貼對聯和福字？福字和春聯一般貼在什么地方？有什么講究嗎？
（2）春節除了貼對聯、貼福字，你還見過哪些有趣的事情？請你和小朋友說一說。
（3）還有哪些是你聽說過，但是沒見過的過年風俗呢？
互動環節
（1）請兩個小朋友一組互相說說：你們在過年的時候都做了哪些相同的事情，哪些不同的事情，吃過哪些食物？請小朋友們用自己的方式記錄下來吧。
（2）請小朋友跟大家分享一下自己春節中吃過的美食和快樂經歷吧。
壓歲錢怎么花
啟發引導環節：
孩子們，你們過年的時候收到壓歲錢了么？一般什么人才會收到壓歲錢呢？
壓歲錢有什么作用么？
互動討論環節：
（1）剛才，有小朋友分享自己給長輩拜年得到了很多壓歲錢，很開心，下面小朋友們思考、討論一下，這些壓歲錢你想怎么用？
（2）幼兒分組討論，并用思維導圖中的氣泡圖進行呈現，可以用圖畫表示。
（3）各組分享。
延伸活動
新年的時候肯定會收到很多祝福，請孩子們說一說都收到過什么祝福？
新的一年，小朋友們都長大了一歲，新的一年有沒有什么想完成的小夢想呢？
請小朋友們想一想，并把它畫下來吧。
幼兒園紅色教育課題研究報告5
一、教育目標：
通過安全教育周系列活動，了解生活環境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
二、具體內容及要求：
（一）社會活動
1、醫生家長進課堂
目標：了解醫生看病的一般程序和方法，了解常用的醫療器材
形式：通過談話、操作活動來達到目標。
2、安全逃生
目標：進行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。
形式：模擬著火時的情景，進行演習。
3、安全玩滑滑梯
目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。
形式：談話的方式進行教育。
（二）健康
1、安全玩滑滑梯
目標：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活動時教育。
2、有序上廁所
目標：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發生事故。
形式：實踐練習。
3、慢慢喝開水
目標：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止燙傷。
形式：通過談話及家園共育來達到目標。
（三）語言活動
1、去醫院看病
目標：了解看病的主要過程，知道常用的醫用工具。
形式：講述故事和情景創設。
2、大狗醫生
目標：知道要養成良好地生活衛生習慣，預防生病。
形式：講故事，情境創設。
三、環境創設
根據安全教育周的內容，我們創設了相應的主題墻、環境布置。
1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。
2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故。
3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。
四、家長工作：
1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。
2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識。
五、具體措施：
1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的`東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活動中掌握保護五官的方法。
4、學會一些意外事故的簡單處理方法。
幼兒園紅色教育課題研究報告6
為激發全體學生“繼承革命傳統、贊美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情，提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，培養團結合作精神，增強學生集體主義思想，讓學生以實際行動體驗“城市讓生活更美好”的理念，切實提高學生的藝術水平，促進學校藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發展。
1、傳唱愛國歌曲
①活動規程：
每個班級必須全員參加，可邀請家長參與表演。
每個班級參賽曲目均為一首自選曲目，為建國以來紅色經典曲目。
每個班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術表現形式。
②比賽要求：
自選歌曲為建國以來紅色經典曲目，適合小學生演唱的歌曲。
節奏整齊、音準正確、音色統一
精神飽滿、富有朝氣。
人數齊全、全員參與。
學生指揮、節奏準確。
③評分標準：
節奏整齊、音準正確、音色統一（20分）
伴奏正確，合唱人員表演準確、恰當，表現形式富有創意（20分）
精神飽滿、富有朝氣、臺風好、上下臺紀律良好行動整齊（15分）
能夠準確把握歌曲主題，通過唱、演進行體現，具有良好感染力（10）分
學生指揮，節奏準確、動作大方到位（15分）
自選歌曲積極向上，適合小學生演唱（10分）
每班全員參與，每少一人扣1分，服裝統一（10分）
評分總分為100分，最低起評分為70分。計算得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽中隊的最后得分。
2、觀賞經典影片
根據“百年樹人——電影陽光行”及學生電影推薦影片，組織學生觀賞優秀的愛國主義、勵志、兒童等題材電影，開展相關影評活動。
3、走進教育基地
與秋游結合，以區域愛國主義教育基地、博物館的活動項目設計為指南，增強參觀活動的吸引力；在實踐中不斷拓展活動內容，創新活動方式。
4、踐行文明世博
根據區精神，推進“迎世博、懂禮儀”主題教育，開展“閱讀世博、體驗成長”世博記事本展示交流，引導學生多渠道、多視角地了解世博會；以小學生十個禮儀指南為要求，踐行相關的禮儀要求；參與迎世博“三五”（5日文明服務日、15日環境清潔日、25日公共秩序日）集中行動，繼續開展“我微笑·我撿起”社會實踐和公益勞動，爭當“我是世博志愿者”；同時，為10月實踐活動做鋪墊。
幼兒園紅色教育課題研究報告7
一、活動地點：
二年級教室
二、活動目的：
通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。
三、活動過程：
（一）隊儀式：（中隊長）
1、全體起立，立正。
2、各小隊清點人數。
3、唱隊歌。
4、全體坐下，請主持人上場。
（二）宣布隊會開始
主持男：我們的祖國山清水秀。
主持女：我們的祖國歷史悠久。
主持男：我們的祖國地大物博。
主持女：我們的祖國人杰地靈。
主持合：我們愛您，我親愛的祖國！二八班“愛祖國立大志”
主題隊會現在開始。
四、主題內容：
（一）知識競賽
（投影演示祖國版圖）
主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎？下面就要考考大家了。
（二）介紹祖國名勝
主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學。
主持女：那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。
（部分同學準備祖國風景名勝的圖片和介紹）
（三）詩朗誦
主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧！（欣賞風景片）
主持女：多么美麗的祖國啊！
主持男：我們為身為人而感到自豪。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你，》。
主持女：同學們，你們知道嗎？我們的新可真是來之不易呀！
主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
（四）暢談祖國的高科技發展
主持女：歷史的烽煙已經散去！
主持男：現在，新世紀的鐘聲已經敲響。
主持男：未來的祖國會更加富強！
主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。
主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。
主持男：我們要努力學習、報效祖國。
主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
（五）談理想，報祖國
主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設我們的祖國。
主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關系呢？（齊說：不是！）
主持男：我們應該從小立下大志，努力學習，實現自己的理想，報效我們的祖國。
主持女：聽聽同學們的理想吧。
（生談理想）
主持女：相信通過同學們的努力，我們一定會實現自己的理想，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。
（六）歌舞《娃哈哈》
主持男：現在，祖國正蓬勃發展。
主持女：我們的生活會一天比一天好。
主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊！
主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是啊！我們的生活多愉快呀！
主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！
主持男：請欣賞英語歌曲《rowrowrowyourboat》
主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女：我們祝福祖國繁榮富強。
主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
主持女：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。
（生齊唱）
主持男女：二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結束。